概率的基本性質(zhì)說課鎬(編輯修改稿)
2025-05-14 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哪些呢？事件的關系與運算：給學生5分鐘時間閱讀課本第一部分“事件的關系與運算”。為新課的引入鋪路搭橋，引導學生進行類比。承上啟下閱讀理解及培養(yǎng)學生自主探究的能力。問題情境2：通過閱讀，用類比的方法完成此表：符號事件間關系集合關系ABA＝BA∪BA∩BA∩B＝ФA(A)(雙邊活動)：分別提問6位同學完成此表并找出對應關系的兩個事件。再啟發(fā)學生興出相對應關系的其他例子。本問題突出重點，培養(yǎng)學生的語言表述能力，他們的學習熱情，提高學生積極性?！餐队啊硢栴}情境3：事件的關系，運算與集合的關系，運算十分類似，在它們之間建立一個對應，從集合的觀點來看待事件，找出事件與集合的其它關系?！搽p邊活動〕：引導學生如：全集、空集……完善學生的認知結(jié)構，增強知識間的聯(lián)系，同時，起到鞏固理解的作用?！餐队啊乘伎迹夯コ馐录欢ㄊ菍α⑹录?？對立事件一定是互斥事件嗎？有助于對兩個概念的理解概率的幾個基本性質(zhì)：問題情境4：概率與頻率的內(nèi)在聯(lián)系是什么？〔雙邊活動〕教師提問，學生思考并回答。有助于學生自主探究?！餐队啊乘伎迹海?）任何事件的概率取值范
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