【總結(jié)】教案桃花源記 教學(xué)目的: 、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。 ,并體會作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會的思想感情。 、一詞多義、通假字等現(xiàn)象。 ,學(xué)習(xí)文章曲折回環(huán),懸念...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】第一篇:《桃花源記》復(fù)習(xí)教案 《桃花源記》復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、掌握文學(xué)常識; 2、理解常見虛實(shí)詞在文章中的含義(一詞多義、古今異義、詞類活用等;) 3、理解并翻譯文章中的句子; 4、歸納...
2024-10-03 14:33
【總結(jié)】第一篇:《桃花源記》試講教案 《桃花源記》教案 一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】 ;,思念迭起,引人入勝的寫法。【過程與方法】 ,落實(shí)字詞,疏通文章,熟知課文內(nèi)容。、辨證地看待作者在文章中寄托的理想...
2024-10-03 14:50
【總結(jié)】提示一:東晉提示二:五柳先生提示三:理想社會提示四:桃花(答案:四個字)桃花源記陶淵明?歸園田居五首?其一∶少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去十三年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,抱拙歸園田。方宅十馀畝,草屋八九間。榆柳蔭
2025-05-17 20:23
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上《第5單元第21課桃花源記(第二課時)》 教學(xué)目的 知識與技能 ⑴積累重點(diǎn)文言字詞和句式,能翻譯并背誦全文。 ⑵加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練,提高誦讀才能。 ⑶整體把握文章內(nèi)容,理解本...
2025-01-25 06:50
【總結(jié)】一九桃花源記教學(xué)目標(biāo)、積累一部分文言常用詞語,了解古今異義現(xiàn)象。、品味語言。。教學(xué)重點(diǎn)同教學(xué)目標(biāo)1、2、3。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考陶淵明為什么虛構(gòu)這一撲朔迷離的世外桃源,如何看待他的理想。課時安排2課時。教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課。有位英國文學(xué)家說過這樣一句話:“
2024-11-28 07:24
【總結(jié)】桃花源記陶淵明教學(xué)目的:1.朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實(shí)詞。3.認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會的思想感情。4、引導(dǎo)學(xué)生感受桃花源優(yōu)美的環(huán)境,淳樸的人情,和平安定、豐衣足食、的生活,民主平等、其樂融融的人際關(guān)
2024-11-24 11:28
【總結(jié)】桃花源記優(yōu)秀教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:(1)了解作者、作品及其背景,識記本文常見的文言實(shí)詞虛詞。(2)熟讀課文,能用通俗的語言準(zhǔn)確流暢的翻譯課文。(3)學(xué)習(xí)本文以漁人行蹤為敘事線索的寫作手法,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容。(4)體會“世外桃源”所寄托的社會理想。2、過程與方法:(1)查閱資料,了
2025-08-05 08:40
【總結(jié)】《桃花源記》教案課題名稱《桃花源記》課時2課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析《桃花源記》是陶淵明創(chuàng)作的一篇散文。它借助虛構(gòu)的故事來表現(xiàn)作者的社會理想,給讀者展現(xiàn)了一個風(fēng)景奇麗秀美,人民安居樂業(yè),豐衣足食的理想境界,反映了古代勞動人民對美好生活的向往。教學(xué)三維目標(biāo)知識與技能:1、朗讀課文,積累文言詞語。2、研讀課文,把握文章內(nèi)容,體會桃源之美。3、理解作者筆下的社會理想及
2025-05-02 04:11
【總結(jié)】《桃花源記》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo):】1.積累文言詞語,如“緣”“異”“復(fù)”“儼然”“交通”“妻子”“絕境”“間隔”“無論”“扶”“規(guī)”“尋”“津”等,掌握它們的讀音、詞義。2.借助工具書,釋義、翻譯,培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力。。理解內(nèi)容。認(rèn)識“世外桃源”所寄托的作者的社會理想,所表達(dá)的作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會的思想感情。。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】文言知識,如“詞類活用”“古
【總結(jié)】鐵門崗中心學(xué)校教師集體備課教案主備教師小組教師上課教師科目班級上課時間課題桃花源記三維目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實(shí)詞。(二)能力目標(biāo)1.理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2.能辯證地看待作者在文中寄托的社會理想。(三)情感價值目標(biāo)了解作者追
2025-04-29 13:08
【總結(jié)】桃花源記的詭異之處為什么覺得詭異?因?yàn)樘一ㄔ磳?shí)在太神秘,做了標(biāo)記都找不到,劉子驥要找最后還死了,那么這一切是怎么回事呢?首先把目光投向漁人,漁人的出場是“緣溪行”,然后“忽逢桃花林,甚異之”。這個異是詫異,驚異。如果是在春天看到桃花,正常人也不至于異之吧,說明文章此時不是桃花應(yīng)該盛開的季節(jié),而我認(rèn)為是在秋季。因?yàn)椴遏~適合在秋季。春季繁衍之時,不宜獵殺
2025-08-05 08:35
【總結(jié)】第一篇:《桃花源記》評課稿 《桃花源記》評課稿 王金柱 文言文教學(xué)在語文教學(xué)中占有重要的地位,如何在語文文言文教學(xué)中擯棄陳舊思想,體現(xiàn)新課程改革的理念呢?作為一名一線的語文骨干教師,我也在不斷的...
2024-10-03 14:22
【總結(jié)】第一篇:桃花源記教案 桃花源記教案 學(xué)情分析: 桃花源記這篇課文出現(xiàn)在人教版八年級上冊第五單元,本單元的課文主要有杜甫詩三首、桃花源記、陋室銘等文言文課文。而桃花源記是其中最重要的課文之一,它全...
2024-10-06 07:24
【總結(jié)】第一篇:桃花源記_教案1 桃花源記 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會用積累的學(xué)習(xí)古文的方法全面掌握相關(guān)的文言知識。2.了解陶淵明,并體會作者通過描寫“世外桃源”所表達(dá)的感情。 3.把握文章的敘事線索,主...
2024-10-06 06:04