工商企業(yè)管理人才培養(yǎng)與需求預測-資料下載頁
2025-04-17 03:51本頁面
【正文】 思想品德教育與專業(yè)意識教育本來是高等教育的重要內(nèi)容，但實際的教學過程中存在空洞的說教過多，教學效果欠佳的問題，是造成高職工商企業(yè)管理專業(yè)學生職業(yè)情感與職業(yè)道德意識欠缺的重要原因。這就要求本專業(yè)的“兩課”教育與思想政治工作注意緊密結(jié)合當代社會的價值觀念取向，針對高職學生的思想觀念變化，幫助學生端正思想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，安心一線工作；教會學生怎樣做人、怎樣正確對待本職工作，樹立科學的價值觀，培養(yǎng)正確的人生觀。 針對學生的目標崗位（群），突出能力本位與個性發(fā)展 素質(zhì)（能力）是工商人才市場需求的重要取向，高職工商專業(yè)人才的目標崗位集中于工商企業(yè)管理行政員、推銷員、業(yè)務(wù)員，因此，必須立足于工商職業(yè)能力培養(yǎng)，實現(xiàn)由“知識本位”向“素質(zhì)（能力）本位”轉(zhuǎn)變，突出專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)；必須實現(xiàn)由繼承型人才培養(yǎng)向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，突出個性發(fā)展和應(yīng)變創(chuàng)新能力，確立創(chuàng)新教育觀念。從而真正突出本專業(yè)的應(yīng)用性與實踐性特征，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的要求。實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新 人才培養(yǎng)模式作為為學生構(gòu)建知識、能力和素質(zhì)體系，以及實現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)的方式，直接關(guān)系到培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。針對高職工商企業(yè)管理專業(yè)人才的需求特征與存在的問題，要在繼承傳統(tǒng)教學模式合理內(nèi)核的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)培養(yǎng)模式創(chuàng)新，即突出能力本位，整合教學內(nèi)容與課程體系，以校企合作、產(chǎn)教結(jié)合為主要途徑強化專業(yè)實訓，以提高學生綜合素質(zhì)為目的。為此，要使基本素質(zhì)和能力培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)過程的始終；實現(xiàn)理論教學與實踐教學的合理配比，滿足學生的知識、能力、素質(zhì)要求；構(gòu)建文化基礎(chǔ)課平臺，淡化專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課的界線，實現(xiàn)模塊化的專業(yè)教學；構(gòu)建教學質(zhì)量保障體系，滿足人才培養(yǎng)模式的要求。 貫徹“必需、夠用、實用”原則，整合教學內(nèi)容 解決高職工商企業(yè)管理專業(yè)要求的寬知識面與現(xiàn)行教學方式的矛盾，必須貫徹“必需、夠用、實用”的原則，突破學科的系統(tǒng)性禁錮，堅持專業(yè)基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)的指導思想，按“模塊化”方式整合教學內(nèi)容，突出模塊知識和能力與學生的應(yīng)用崗位（工商企業(yè)管理行政員、推銷員、銷售主管、工商策劃員及部門經(jīng)理等）的針對性，使學生學以致用，增強實戰(zhàn)性。 積極探索教學方式的改革 教學方式改革，既是現(xiàn)代教學技術(shù)發(fā)展的客觀要求，又是提高教學效果的有力保障。針對高職工商企業(yè)管理專業(yè)的教學特點，教學過程中，一方面應(yīng)積極推行案例教學法、啟發(fā)式教學法、探究式教學法、情境教學法、互動教學法，增強學生的感性認識；另一方面，教學手段上應(yīng)大力推廣多媒體教學手段的運用和網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)，加大課堂教學的信息量，提高教學效果。 強化實踐教學與校企合作，實施“雙證書”制度 實踐教學是高等職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是本專業(yè)教學質(zhì)量的保證條件。必須建立課堂實訓、階段實訓、畢業(yè)綜合實習等為主要內(nèi)容的完善的實踐教學體系，加強專業(yè)實驗（實訓）室和校外實習基地建設(shè)。 校企合作是高職人才培養(yǎng)的基本途徑。要建立產(chǎn)學合作的人才培養(yǎng)機制，保證學生所學內(nèi)容與市場接軌，體現(xiàn)應(yīng)用性?！半p證制”是高等職業(yè)教育的必然趨勢。本專業(yè)學生的培養(yǎng)必須輔之以“雙證書制度”，學生不僅要取得學歷證書，還必須獲取從事專業(yè)工作所需的基本素質(zhì)證書（“普通話證書”、“計算機應(yīng)用能力等級證書”、“外語等級證書”等）和職業(yè)資格證書（“工商企業(yè)管理行政員資格證書”、“推銷員資格證書”、“助理電子商務(wù)師證書”及“工商師證書”等），以滿足技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)和職業(yè)準入資格的要求16 / 16
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1