工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-10 01:12本頁(yè)面
【正文】 4 246 158 20% 17% 專業(yè)任意選修課 8 128 100 28 7% 5% 小計(jì) 33 532 346 186 27% 22% 課堂教學(xué)合計(jì)（其中課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)占 31%，為三年總學(xué)時(shí) 的23%） 122 1944 1338 606 100% 82% 實(shí)踐課程教學(xué) 合計(jì) 27 680 680 18% 總合計(jì) 149 2624 1338 1286 100% 十 、課程安排及教學(xué)進(jìn)度表 （附后） 十 一 、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)三年不斷線及考證安排表 （一） 外語(yǔ)學(xué)習(xí)三年不斷線安排表 序號(hào) 課程名稱 課時(shí)數(shù) 上課時(shí)間 備注 1 高職英語(yǔ) 60 第 1學(xué)期 必修課 2 高職英語(yǔ) 68 第 2學(xué)期 必修課 3 高職英語(yǔ) 32 第 3學(xué)期 必修課 4 中高級(jí) 英語(yǔ) 32 第 4學(xué)期 任 選課 5 中高級(jí) 英語(yǔ) 32 第 5學(xué)期 任 選課 （二） 計(jì) 算機(jī)課程學(xué)習(xí)三年不斷線安排表 序號(hào) 課程名稱 課時(shí)數(shù) 上課時(shí)間 備注 1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 30 第 1 學(xué)期 必修課 2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 34 第 2 學(xué)期 必修課 3 辦公自動(dòng)化 32 第 3 學(xué)期 任 選 課 4 photoshop 32 第 4 學(xué)期 任 選 課 5 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 32 第 5 學(xué)期 任 選 課 （三） 考證安排表 序號(hào) 考證名稱 考證等級(jí) 考試時(shí)間 備注 1 全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試 B 級(jí) 第 3 學(xué)期 必考 2 全國(guó)高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)聯(lián)合考試 一級(jí) 第 2 學(xué)期 必考 3 人力資源管理師 三、四級(jí) 第 5 學(xué)期 選 考 10 4 內(nèi)審員資格認(rèn)證 第 5 學(xué)期 選 考 5 營(yíng)銷 員 （師） 第 5 學(xué)期 選 考 6 物流師 第 5 學(xué)期 選 考 7 會(huì)計(jì)員 第 5 學(xué)期 選 考 8 企業(yè)文化師 第 5 學(xué)期 選 考 9 普通話等級(jí)證 第 5 學(xué)期 選 考 10 小汽車駕駛執(zhí)照 第 5 學(xué)期 選 考 十二 、人才培養(yǎng)特色及創(chuàng)新說明 外語(yǔ)與經(jīng)貿(mào)融合的培養(yǎng)模式 。 在專業(yè)人才培養(yǎng)方面，采用“ 經(jīng)貿(mào) 專業(yè)知識(shí) +外語(yǔ)特長(zhǎng) +中文底蘊(yùn) +公共技能 +職業(yè)資格證書 ”的創(chuàng)新培養(yǎng) 模式。 大幅度增加 外語(yǔ)課時(shí)數(shù)，三年不斷線連續(xù)學(xué)習(xí) 外語(yǔ)，突出東盟非通用語(yǔ)種教學(xué)；同時(shí) 增設(shè)小汽車駕駛、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、 經(jīng)濟(jì) 應(yīng)用文寫作三大公共技能課， 尤其注重計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)，同樣堅(jiān)持三年 不斷線連續(xù)學(xué)習(xí) ；大力開展職業(yè)資格證書教育， 以增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展和核心競(jìng)爭(zhēng)力，致力培養(yǎng)應(yīng)用型、外向型、復(fù)合型的管理人才。 在限 選課中設(shè)置會(huì)計(jì)模塊和市場(chǎng)營(yíng)銷模塊，每個(gè)模塊設(shè)置 4 門課程，供學(xué)生 根據(jù)自己的興趣愛好 選擇 其中 一個(gè)模塊學(xué)習(xí)， 以 增強(qiáng)職業(yè)拓展能力，從而拓寬今后的就業(yè)范圍。 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出 職業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)特點(diǎn) ，實(shí)踐教學(xué) 占教學(xué)總學(xué)時(shí)比例約 49%。 比如：加大 理論課程中的課內(nèi)實(shí)踐 學(xué)時(shí)，占 教學(xué) 總學(xué)時(shí)的23%； 企業(yè)調(diào)查安排在大一和大二的暑假，共兩次，并要求完成調(diào)查報(bào)告；加強(qiáng)校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)，第 5 學(xué)期每學(xué)期均專門安排 兩周的模擬實(shí)訓(xùn)，其中第 4 學(xué)期安排 會(huì)計(jì)電算化 模擬實(shí)訓(xùn)一周 ，模擬公司實(shí)訓(xùn)一周， 第 5 學(xué)期安排商務(wù)談判模擬實(shí)訓(xùn)一周，電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)一周； 要求在第 5 學(xué)期完成 畢業(yè)論文；增加第 6 學(xué)期 校外畢業(yè)實(shí)習(xí) 的時(shí)間，共 20 周， 400 學(xué)時(shí)。
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