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工商企業(yè)管理專業(yè)實踐報告-資料下載頁

2024-11-04 22:44本頁面
  

【正文】 負責日常辦公用品,例如桌子,拖把等。每個庫房分工很詳細,并且有專門的記錄簿。作為材料保管員也分成3個小組,每組4到5個人,設有專門的組長負責各組的日常工作。上班的第一天,單位分了個李阿姨作為我的師傅。李師傅先帶我在單位熟識了一下單位的環(huán)境,然后給我了兩本小冊子:一本是崗位責任制,一本是材料介紹,主要是材料的分類,用途,特點的介紹。我和李師傅還有一個30出頭的阿姨負責五號庫房和六號庫房,這兩個庫房的負責節(jié)假日的發(fā)放品,正逢春節(jié)之際,開始的幾天時間我們負責庫房的材料入庫,我們先要查看購料單上的物品數(shù)量,然后進行確認,確認無誤后簽字蓋章,最后分類入庫。2月十幾號的時候就開始物品的發(fā)放了,發(fā)放的物品主要是食物油,大米,面粉,成箱的蘋果等節(jié)日的慰問品。如果有人來領東西,現(xiàn)在花名冊和領料單上找到他的名字,然后讓其簽字,確認無誤后根據規(guī)定發(fā)放相應的物資。兩個月的時間都很充實,聽李師傅說其他組的成員周末都要上班,因為井上的單位需要材料的時候司機崗的師傅們就無固定上班時間,周末都可能會出車,所以材料庫不能沒有人。雖然上班的時間并不是很長,但憑自己對單位的認識和從李師傅的聊天中我可以看出這里的職工都很熱愛他們的崗位,而且企業(yè)對他們激勵也很看重。企業(yè)的有效激勵建立科學的、公正的激勵機制。激勵的目的是為了提高員工的積極性,影響工作積極性的主要因素有:工作性質、領導行為、個人發(fā)展、人際關系、薪酬福利和工作環(huán)境等。在制定激勵制度時體現(xiàn)了科學性,企業(yè)系統(tǒng)地分析、搜集了與激勵有關的信息,全面了解員工的需求,不斷地根據情況的改變制定出相應的措施。另外,激勵制度體現(xiàn)了公正的原則。例如,企業(yè)的員工基本上都是本地居民,對于人際關系和工作環(huán)境上都有一定的優(yōu)勢,而且在本地興建起了學校,為解決子女教育邁出了有力的一步。精神激勵與物質激勵并重。不可否認,高薪與良好的福利待遇在此發(fā)揮出了吸引人才、留住人才的效力,但隨著員工需求的不斷滿足,其需求將會變化,產生更深層次的需求。此時,企業(yè)在激勵時將物質激勵與精神激勵進行有機的結合,在形式上多樣化,保證了實現(xiàn)激勵效應的最大化。對于一些工作表現(xiàn)比較突出的優(yōu)秀員工,企業(yè)采用精神激勵的方法,給予必要的榮譽獎勵。例如,管理者向干得好的員工表示祝賀,最簡單的方式是說一句“干得不錯”,對他們的工作表示認可。對于渴望社會贊同的員工,管理者公開對他們的成績表示認可,滿足他們的成就感。為了加強團隊的凝聚力,管理者還召開會議來表揚那些有成效的團隊。對員工分層次進行激勵。根據馬斯洛的需求層次理論,企業(yè)的不同層次的員工對于激勵的需求是不盡相同的,很多企業(yè)在實施激勵措施時,并沒有對員工的需求進行認真的分析,“一刀切”地對所有人采用同樣的激勵手段,結果適得其反。從事簡單勞動的員工,創(chuàng)造的價值較低,人力市場供應充足,對于他們采用物質激勵是適用的和經濟的,采用物質激勵會更有效。對于,高層次的技術技術人員和管理人員,來自于內在精神方面對成就的需要更多些,而且他們是企業(yè)價值的重要創(chuàng)造者,企業(yè)希望將他們留住。因此,企業(yè)除盡量提供優(yōu)裕的物質待遇外還注重精神激勵和工作激勵,如優(yōu)秀員工獎、晉升、授予更重要的工作、創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境。以及盡量提供有挑戰(zhàn)性的工作等,出國學習等來滿足這些人的需要。了解員工需求,實施個性化激勵。在管理實踐中,企業(yè)對職工中的個人實施有效的激勵,首先是以對人的認識為基礎。了解其動機和需求。對于不同的員工企業(yè)具體分析,采取不同的激勵方法,有針對性地進行激勵。例如,年輕的員工比較重視擁有自主權及創(chuàng)新的工作環(huán)境,中年員工比較重視工作與生活的平衡及事業(yè)發(fā)展的機會,年齡較大的員工則比較重視工作的穩(wěn)定性。女性員工相對而言對報酬更為看重,而男性員工則更注重企業(yè)和自身的發(fā)展。因此,企業(yè)在制定激勵機制時考慮到企業(yè)的特點和員工的個體差異,例如對于新員工企業(yè)將其派往一線工作,環(huán)境比較艱苦,并為其安排住處,一般都是年紀輕的住在一起;對于上了年紀的員工,企業(yè)考慮到其身體狀況,基本都派往二線做些穩(wěn)定的工作。而女性員工都會安排些較輕松的活。根據不同的員工,實施不同的激勵措施。工商企業(yè)管理實踐報告4一、實踐時間20xx8:308月7日下午4:30二、實際地點工商管理專業(yè)企業(yè)管理模擬實驗室三、實踐目的通過模擬加工裝配企業(yè)迪寶樂有限公司的運營,學生可以熟悉各職能部門如何獨立運營,以及在參與營銷、技術、采購、設備、生產、質量、倉庫、財務、人員等各個環(huán)節(jié)的實際運營過程中如何協(xié)調關系。了解現(xiàn)代企業(yè)管理的一般流程,整合管理理論知識,掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的實用工具和方法,成為企業(yè)所需的實用管理人才。四、實踐內容在以加工裝配企業(yè)迪寶樂公司為模型的實習過程中,如果我在管理的基本業(yè)務流程:營銷業(yè)務流程、生產業(yè)務流程、采購業(yè)務流程、質量業(yè)務流程、倉庫業(yè)務流程、設備動力業(yè)務流程、人力資源業(yè)務流程、財務業(yè)務流程、技術業(yè)務流程、產品加工流程等十個業(yè)務流程做了基本的了解和學習。在生產部、市場營銷部、財務部、倉庫業(yè)務流程中,主要研究客戶訂單、采購計劃、考勤管理、工資基本信息編制、交貨單、交貨記錄、質量檢驗記錄、付款輸入、損失交付單輸入、審核、銷售、損失交付單、外包材料、計劃材料、材料、庫存輸入、庫存損失處理、庫存報表等。它使我對公司管理流程有了深入的了解,將以往學到的企業(yè)管理知識與實踐相結合,并在新的層面上深化。在實踐過程中,通過對企業(yè)從生產到銷售的業(yè)務流程的學習和理解,也認識到計劃職能在管理中的重要作用。在市場經濟環(huán)境中,現(xiàn)代企業(yè)從銷售預測到訂單生產引起的生產計劃、倉庫、產品銷售等環(huán)節(jié)的變化反映了整個企業(yè)的動態(tài)性。企業(yè)以客戶為核心,以銷售決定生產的營銷理念,以及企業(yè)各職能部門的職責、工作程序和協(xié)調制約,認識到系統(tǒng)管理理念在企業(yè)管理中的關鍵作用,也認識到銷售管理、合同管理、生產過程、材料采購、生產過程控制、質量管理、倉庫管理等基本過程在管理中的重要性。同時,我們也認識到團隊精神在企業(yè)中的重要性。我們的團結與合作可以確保企業(yè)管理中各部門之間的協(xié)調。在業(yè)務方面,各部門是一個不可分割的有機整體,只有相互合作才能實現(xiàn)最大的管理效益。基礎數(shù)據是指在產品開發(fā)、設計、制造、銷售過程中所需的所有數(shù)據?;A數(shù)據管理的主要目標是使所有相關產品的數(shù)據高度集成、共享和統(tǒng)一,實現(xiàn)無縫連接和無縫移動,提高管理水平。它涉及實驗室的建立、操作員的建立、系統(tǒng)日期的修改、計劃基本信息的輸入、工廠日歷的建立和修改、代碼設置、部門區(qū)域設置、庫存代碼設置、庫存初始化、基本數(shù)據的引入等。在基礎數(shù)據部分的實際操作中,通過學習和理解其定義和內容,反映了數(shù)據與數(shù)據之間的內部聯(lián)系,基礎數(shù)據影響了生產經營過程和整個企業(yè)的業(yè)務,讓我深刻認識到基礎數(shù)據的建立和完善對現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)代管理的重要性,基礎數(shù)據的應用不僅是辦公自動化的前提,也是提高企業(yè)管理效率的關鍵。在這個過程中,我也掌握了基本數(shù)據的來源和相關的獲取方法,并理解確保數(shù)據真實性和可靠性的重要性。在這個過程中,我培養(yǎng)了我認真細致的工作態(tài)度。采購平臺、生產平臺、銷售平臺均可查看同一市場環(huán)境下企業(yè)的基本信息。還可以隨時查看采購、生產、銷售、財務、庫存數(shù)據和商業(yè)秘密。市場環(huán)境包括投資信息、企業(yè)信息、產品信息、原材料信息、銷售趨勢圖、公司數(shù)據庫、成本查詢,以及上述市場需求記錄、市場需求預測評論、商業(yè)秘密、招標公告、拍賣公告。此外,我們還可以很容易地進入實驗界面,查看我們需要的各種信息,如指令接收、決策建議、生產線管理、員工培訓、產品研發(fā)、產品庫存、倉儲記錄、生產計劃、生產現(xiàn)狀、生產計劃記錄、市場環(huán)境、部門財務記錄、拍賣信息發(fā)布、EMAIL。軟件模擬的實際操作使我更好地好地理解基礎理論知識和專業(yè)技能在企業(yè)管理中的應用。也真正認識到學習的重要性、技術和文化知識在各個領域的重要性,深刻理解科學現(xiàn)代管理模式對企業(yè)生存和發(fā)展的意義。五、實際結果通過軟件的實驗實習,我對理論專業(yè)知識進行了疏理、總結和總結,使知識更加鞏固和系統(tǒng),整合企業(yè)管理理論和方法,從一個例子中得出推論,將知識整合到管理中,提高理論聯(lián)系實際、實踐能力、分析問題、解決問題的能力,更好地適應畢業(yè)后現(xiàn)代企業(yè)管理的需要,為企業(yè)管理打下堅實基礎。六、實踐經驗回顧這種實踐生活,在實踐的過程中,我既感受到了收獲的喜悅,也感到了一些遺憾。主要原因是對企業(yè)日常經營管理的一些理解只停留在表面層面,更多的時候是看別人做,聽別人說話,不能親身感受,具體處理一些實際問題,所以不能理解企業(yè)經營管理實踐的本質。然而,通過實踐,加深了我對工商管理基礎知識的本質理解,豐富了我的實際管理經驗,使我對日常管理工作有深刻的情感理解和理性理解,認識到:做好日常企業(yè)管理,不僅要注重管理理論知識的學習,更重要的是將實踐與理論緊密結合。工商企業(yè)管理不僅是一個系統(tǒng)工程,而且需要各環(huán)節(jié)的密切協(xié)調、循環(huán)監(jiān)督和合作,才能順利運行實現(xiàn)最佳效益,降低企業(yè)管理成本,提高企業(yè)經濟效益。通過模擬實驗,我進一步掌握了現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和方法,提高了將理論知識應用于實際工作的能力。今后,我們需要更加努力地學習,成為企業(yè)所需的實用管理人才。第五篇:工商企業(yè)管理專業(yè)華農廣商主考:工商企業(yè)管理專業(yè)介紹(??贫危┤A農主考專業(yè)自考招生網:廣商主考專業(yè)自考招生網:專業(yè)優(yōu)勢本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要,德智體美全面發(fā)展,具備扎實的經濟管理相關理論基礎知識,掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理基本理論,具備企業(yè)資源配置、運營管理、組織協(xié)調和戰(zhàn)略咨詢分析能力,具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,在中小型工商企業(yè)中從事中、基層管理工作的高級應用型專門人才。報讀優(yōu)勢◇(1)新開考專業(yè),適應當前經濟發(fā)展的需要,培養(yǎng)社會主義新型管理人才;◇(2)考試機會多,一年考四次,每次可考4科;◇(3)主考專業(yè)除公共政治課程外,專業(yè)課程教材主要由廣東高教出版社正式出版;◇(4)華南農業(yè)大學負責主要專業(yè)課程教學與管理;課程設置專業(yè)代碼:A020201專業(yè)名稱:工商企業(yè)管理(??疲┲骺紝W校:深圳大學類課學課程名稱類考試型程序代分型方式號號000371060003720700047300000400000509000006000007000008000019思想道德修養(yǎng)與法律基礎毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 大學語文高等數(shù)學(一)微積分政治經濟學(財經類)經濟法概論(財經類)英語(一)企業(yè)會計學生產與作業(yè)管理必考4必考 必4考 必考 必考 必考 必考 必考 必考筆試筆試筆試筆試 筆試 筆試 筆試 筆試筆試010010必企業(yè)管理概論考 必國民經濟統(tǒng)計概論計算機應用基礎計算機應用基礎上機國際企業(yè)管理本課程由計算機一級NCRE考試替代6考 必筆試考 必實踐筆試 筆試0100010000118000010013考 考核 必筆試考 必筆試考 必010004基礎會計學 5010005市場營銷學 5考 加筆試230011人力資源管理(一)6考筆試畢業(yè)要求:不少于 15 門課程且不低于 76 分學。課程設置:必考課 15 門 76 學分;選考課 0 門 0 學分;加考課 1 門 6 學分。說明: 港澳考生可不考 00002 二門課程,但須加考 231 課程。、原工商企業(yè)管理專業(yè)(??疲a 085)調整為本專業(yè)。
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