【總結】第九節(jié)數(shù)碼攝影數(shù)碼照相系統(tǒng)數(shù)字影像輸入數(shù)字影像處理數(shù)字影像輸出數(shù)碼拍照掃描電分屏幕觀看打印輸出制作膠片印刷曝光調(diào)整色彩色調(diào)調(diào)整拼接合成特殊效果第九節(jié)數(shù)碼攝影數(shù)碼照相機?成像系統(tǒng)與傳統(tǒng)照相機相同?使用影像傳感
2025-03-22 07:50
【總結】第一章攝影概述第一節(jié)攝影的特征和意義一、攝影的特征?攝影具有紀實性?攝影具有瞬間長駐性第一節(jié)攝影的特征和意義二、攝影的意義?在業(yè)余拍照出喜歡的照片?收集設計素材的直接手段?提高審美能力的有效途徑?展示設計作品的有利工具攝影師的眼力?好照片要有主題?好照片要有吸
2025-05-13 10:03
【總結】第八節(jié)商業(yè)攝影商業(yè)攝影的分類?食品攝影:糕點類、菜肴類、飲料類、蔬果類?室內(nèi)攝影:居室陳設、展覽布置、工廠車間?建筑攝影:現(xiàn)代建筑、古典建筑、社區(qū)環(huán)境?服裝攝影:鞋帽類、時裝類、泳裝類?大型機械攝影:汽車類、飛機類、船舶類?商業(yè)風光攝影:各種地貌、季節(jié)、氣候?商業(yè)人物攝影:各種性別、年齡、職業(yè)
2025-05-02 05:40
【總結】第四章:攝影技巧第一節(jié):人像攝影一:基礎知識1.人像攝影器材:長焦距鏡頭什么鏡頭拍肖像最好?一只中等望遠的變焦或定焦鏡頭就能勝任。如果使用35毫米膠片拍攝的話,這就意味著應使用85至135毫米焦距的鏡頭。因較短的焦距(50毫米以下)拍肖像常常會夸張人物面部的特征,有時會使鼻子顯得比實際的大,人物會變形。使用經(jīng)常被稱為人像鏡頭的85至135毫米的較長鏡頭時,透視則有所壓
2025-04-17 01:48
【總結】.....《經(jīng)濟學基礎》教案一、本課程教學總體設計與思路1、本課程的教學過程與考核方式的設計本課程總學時為32,每周授課1次,每次3學時。期末考試采用閉卷形式,占總成績的60%,平時成績占總成績的40%,其中出勤占20%、作業(yè)成績及
2025-04-17 08:45
【總結】完美WORD格式教師姓名授課形式講授授課時數(shù)2授課日期年月日授課班級授課項目及任務名稱項目1機械概述任務1機械基礎的有關名詞教學目標知識目標1.掌握分析構件與零件。2.了解機器、機構
2025-04-16 12:06
【總結】專業(yè)資料分享市場營銷基礎教案武漢大學出版社課題課題1:第一章第一節(jié)市場營銷的概念授課班級授課時間 教學方法講授法、PPT演示法、討論法、設問法等教具多媒體設備、粉筆教學目標正確理解市場和市場營銷的含義以及與市場營銷相關的
2025-04-27 12:33
【總結】范文范例參考課程教案(2011—2012學年第2學期)課程名稱:計算機應用基礎授課學時:54學時授課班級:11人物形象設計4任課教師:葉平浙江橫店
2025-04-17 12:08
【總結】專業(yè)資料整理分享課題電子商務基本概念課時2課時教學目的通過本節(jié)內(nèi)容的學習,激發(fā)學生學習電子商務的積極性,要求學生理解并掌握電子商務的基本含義,熟悉電子商務的運行環(huán)境,明確電子商務的優(yōu)勢。教學重點電子商務的基本含義;電子商務的優(yōu)勢教學難
2025-04-30 07:34
【總結】......UNIT1Nicetomeetyou!課程名稱:英語使用教材及出版社:《英語基礎模塊1第2版》高等教育出版社教學課型:技能課課時:共9課時教學目標:語言知識目標:學生能夠
2025-05-12 01:22
【總結】專業(yè)資料整理分享第一單元人的高貴在于靈魂?教學目標1.運用閱讀議論文的一般方法閱讀課文,把握本文的論點和論證方法。2.通過分析理解作者論證材料的運用,學習議論文嚴謹?shù)乃悸?,緊密的結構。3.誦讀時注意本文議論文文體特點和散文化語句的有機融合,感受周國
2025-05-11 22:54
【總結】王英莉2022-11-19第四章光的特性及其造型作用段的博客或在百度里搜索“段曉昀”段曉昀郵箱攝影是用光寫作“對我而言,攝影真的就代表著‘以光線書寫’。它在某種意義上表達我內(nèi)心的想法。我試著以我的感覺、我的結構、我的文化背景來表達真正的我。試著透過光線來敘述電影的故事,試著創(chuàng)作出和故事平行的敘述方
2025-05-04 23:20
【總結】......英語語文版基礎模塊下冊教案Unit1TravelWarmingup&WordStudy提供
2025-05-02 22:46
【總結】....雅思閱讀基礎班教案step2教學目標:1.堅定同義替換的概念:養(yǎng)成這樣的習慣是修煉內(nèi)功的第一步;2.理解同義替換的手法:常見的手法并不多,一旦掌握,即可得心應手;3.積累考點詞:做過的閱讀真題已經(jīng)不具有測試意義
2025-04-17 12:18