手工制作課程教學(xué)案-資料下載頁
2025-04-17 01:26本頁面
【正文】 三、自己制作燈籠。教師現(xiàn)場指導(dǎo)。四、燈籠展覽。評比最佳制作獎。教學(xué)效果反饋第十四課時 剪貼畫剪貼畫——樹葉教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)小朋友發(fā)揮分股的想象力，運(yùn)用樹葉拼貼出各式各樣的圖片。 通過對樹葉的利用，使小朋友了解大自然的神奇與美麗。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，既不“打擾樹木”，又不浪費(fèi)樹葉。教學(xué)過程：一 、“說說樹葉”師說：世界上有多種多樣的樹木，它們的葉子也是各不相同，小朋友你認(rèn)識幾種樹葉?。磕苷f說嗎？生說。師說：那么樹葉又有哪些作用呢？樹葉為人類遮風(fēng)擋雨，提供豐富的氧氣。樹葉腐爛了還可以肥沃田地。有些樹葉可以制成藥物，如桉葉糖、枇杷糖漿等等。樹葉的作用可多呢！二、 “看看圖片”今天我們來利用樹葉的形狀做點(diǎn)文章吧！看?。ǔ鍪緲淙~剪貼畫的圖片）這些都是用樹葉加工出來的圖片，我們一起來欣賞吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生分析圖片的構(gòu)圖思想）三、 說說我收集的樹葉 認(rèn)識自己收集的樹葉，說說它的形狀、顏色。說說你準(zhǔn)備用這些樹葉構(gòu)思什么樣的圖形。四、 動手做畫吧! 用鉛筆在紙上大致勾勒出要貼的圖形； 挑選樹葉； 整理加工樹葉； 粘貼成畫。注意事項(xiàng)：葉背面不太平整，粘貼的時候要注意膠水要多涂一些，爭取做出來的圖片平整服帖，不翹角，以免作品被損壞。剪樹葉時要用鉛筆在背面輕輕畫出痕跡，再下剪刀，免得出現(xiàn)構(gòu)圖不完整的情況。要小心使用剪刀等利器。第十五課時 新年賀卡賀卡制作 賀卡的內(nèi)容廣泛：包括賀年卡，對話圣誕卡，尊師卡、生日卡等。賀年的形式很多：單頁卡折頁卡；有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。 制作賀卡的方法有：攝影的，色彩繪聲繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。剪賀卡包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。賀卡的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。下面重點(diǎn)介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作賀卡的方法。1. 制作過程示范（1）構(gòu)思、設(shè)計(jì) 我們要制作一張賀卡，首先應(yīng)該有一個好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個內(nèi)容，什么形式的賀卡，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計(jì)稿。 在設(shè)計(jì)時我們應(yīng)該考慮贈送的對象，因人而異，如老年人喜歡愛歡樂、新穎的格調(diào)；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩我們只有掌握了不同對象的心理和愛好來進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的賀卡就一定會受到珍視和喜愛的。 ?。?）準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。 ?。?）選材、配色：廢舊的畫報(bào)和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。 ?。?）剪貼； 剪取合適的圖形，按設(shè)計(jì)稿依層次貼到紙上合適的位置。 ?。?）書寫或剪貼贈言： 如：新年好、老師您好、生日快樂等祝愿的字句。 （6）整理畫面： 看看什么地方需調(diào)整，什么地方空了需添畫。第十六課時 彩色紙貼畫教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生做手工興趣，培養(yǎng)動手能力；學(xué)會用糖紙經(jīng)過加工、組合、拼擺、粘貼成有趣的圖形，并掌握技法。教學(xué)重點(diǎn)：用糖紙加工成物象，掌握技法、技巧。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)圖形以及物象整體效果的處理。教具準(zhǔn)備：剪刀、膠水、各色糖紙等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)品、用具的準(zhǔn)備情況，并穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、導(dǎo)入新課出示范品，引情激趣師出示范品數(shù)幅，問：同學(xué)們請看這些圖形是用什么材料制作而成？感覺它們很美嗎？如果我們也動手做一做，來裝飾我們的小房間，你感覺如何？想動手做一做嗎？揭題，板書：糖紙粘貼畫三、講授新課多媒體出示并放大一范圖，引導(dǎo)學(xué)生討論并交流裝飾畫的特點(diǎn)。（鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，師并結(jié)合學(xué)生所答結(jié)果歸納其特點(diǎn)：色彩鮮艷裝飾性強(qiáng)需經(jīng)過構(gòu)思、設(shè)計(jì)、剪刻、拼擺、粘貼等步驟去完成。師以制作小貓為例作糖紙裝飾：A、取一糖紙B、設(shè)計(jì)一小貓形狀（力求可愛）C、剪刻（師示范并介紹剪刻的技法要領(lǐng)）（說明：我們在設(shè)計(jì)圖形時可整體也可用局部組合的方法表現(xiàn)物象）引入做一幅完整的裝飾畫。引入：我們剛才學(xué)做了一只可愛的小貓，你喜歡嗎？如果我們在貓的周圍再配上小魚、小草等讓小貓悠然自得的在釣魚，那么畫面是不是就會更生動、形象。（媒體屏幕展示畫面，我們能動手做出一些很美的畫面嗎？）回顧做法與步驟：A、整體設(shè)計(jì)構(gòu)思，畫面內(nèi)容安排什么？B、局部繪制、剪刻；C、拼擺、組合；D、粘貼（講明粘貼的技法、技巧：用手指輕按物象局部，掀起一端，涂膠水，壓平，再掀起另一端，涂膠水壓平。）四、學(xué)生制作，師講明要求：用糖紙制作物象，力求整體效果的完美、完整。五、老師行間巡視、輔導(dǎo)，及時評價，擇優(yōu)展示：學(xué)生互相評述，交流，互找優(yōu)缺點(diǎn)；老師評價六、課堂效果總體評價、總結(jié)。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參
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