手工制作教學(xué)計劃[推薦]-資料下載頁
2024-11-09 22:04本頁面
【正文】 動，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。三、學(xué)生基本情況分析手工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。四、活動目標(biāo) 1．教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。2．鍛煉學(xué)生的動手能力，陶冶情操。3．幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進取。4．培養(yǎng)學(xué)生的科技意識，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。5．通過這項活動，讓學(xué)生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。6．欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。第四篇：三年級手工制作教學(xué)計劃（推薦）三年級手工制作教學(xué)計劃手工制作是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。課外手工制作，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工制作的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。現(xiàn)將本學(xué)期手工制作活動安排制定如下：一、學(xué)期目標(biāo)了解三年級小學(xué)生發(fā)展情況下,開展多種活動方式、方法，加強學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。在學(xué)生的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)孩子的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對學(xué)生的進步要以鼓勵的正面態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，增強他們的自信心和表現(xiàn)欲。讓學(xué)生在做做玩玩中學(xué)會技能，在玩中觀察、在情景中培養(yǎng)情感，活動中思維想象，達到主動的創(chuàng)造表現(xiàn)“故事情景想象作品”。二、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解手工制作及其意義；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣；充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；學(xué)習(xí)一些簡筆畫，能把自己制作的作品融入自己設(shè)計的簡筆畫中，培養(yǎng)學(xué)生一定的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。學(xué)習(xí)一些基本的折紙和剪紙的方法。抓住兒童好奇心強，好動手的特點，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。二、活動措施組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。手工制作成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與手工制作無關(guān)的事。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。愛護室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、教學(xué)安排第一、二周 學(xué)習(xí)剪紙制作方法；第三、四周 學(xué)習(xí)拓印制作方法；第五、六周 制作漂亮的船模；第七、八周 精美的紙花；第九、十周 吹塑紙制作立體小魚；第十一、十二周 廢棄物制作環(huán)保筆筒；第十三、十四周 編制藝術(shù)品；第十五、十六周 金屬絲造型；第十七、十八周 帆船的制作；手工制作教學(xué)計劃三年級2017年2月第五篇：櫻花手工制作教學(xué)計劃櫻花手工制作教學(xué)計劃目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力，想象力與創(chuàng)造力，促進個性化發(fā)展。，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，增進對美的認識和理解，學(xué)會捕捉生活中的美，通過藝術(shù)美化心靈。，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。內(nèi)容：手工制作櫻花amp?；ㄇ虿牧蠝?zhǔn)備：正方形彩紙若干，雙面膠，透明膠帶 過程：導(dǎo)入階段：向大家簡單介紹櫻花，用詩句，圖片等引出今天課堂內(nèi)容的主題作品展示：將我已經(jīng)做好的櫻花和花球向大家展示，激發(fā)學(xué)生們動手制作的興趣 講解階段：運用ppt教學(xué)和我的示范進行講解，下面是具體的操作步驟： ，沿對角線對折成三角形，折成一個正方形 ,，然后撕掉雙面膠的另外一層紙,~6個花瓣，一瓣一瓣的粘起來，一朵漂亮的櫻花就折好了！，大家可以多做幾多花拼接成花球 制作階段：學(xué)生們動手操作，可自主發(fā)揮，我在一邊指導(dǎo) 欣賞小結(jié)：展示并評價學(xué)生作品，優(yōu)秀作品可用來做教室的裝飾
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