手工制作教學(xué)計(jì)劃[合集]-資料下載頁(yè)
2024-11-09 18:58本頁(yè)面
【正文】 育活動(dòng)，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。三、學(xué)生基本情況分析手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。四、活動(dòng)目標(biāo) 1．教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2．鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。3．幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。4．培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。5．通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。6．欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。第四篇：三年級(jí)手工制作教學(xué)計(jì)劃（推薦）三年級(jí)手工制作教學(xué)計(jì)劃手工制作是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。課外手工制作，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。現(xiàn)將本學(xué)期手工制作活動(dòng)安排制定如下：一、學(xué)期目標(biāo)了解三年級(jí)小學(xué)生發(fā)展情況下,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。在學(xué)生的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)孩子的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。讓學(xué)生在做做玩玩中學(xué)會(huì)技能，在玩中觀察、在情景中培養(yǎng)情感，活動(dòng)中思維想象，達(dá)到主動(dòng)的創(chuàng)造表現(xiàn)“故事情景想象作品”。二、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解手工制作及其意義；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣；充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，能把自己制作的作品融入自己設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)筆畫(huà)中，培養(yǎng)學(xué)生一定的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)一些基本的折紙和剪紙的方法。抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動(dòng)手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。二、活動(dòng)措施組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。手工制作成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與手工制作無(wú)關(guān)的事。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。愛(ài)護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、教學(xué)安排第一、二周 學(xué)習(xí)剪紙制作方法；第三、四周 學(xué)習(xí)拓印制作方法；第五、六周 制作漂亮的船模；第七、八周 精美的紙花；第九、十周 吹塑紙制作立體小魚(yú)；第十一、十二周 廢棄物制作環(huán)保筆筒；第十三、十四周 編制藝術(shù)品；第十五、十六周 金屬絲造型；第十七、十八周 帆船的制作；手工制作教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)2017年2月第五篇：櫻花手工制作教學(xué)計(jì)劃?rùn)鸦ㄊ止ぶ谱鹘虒W(xué)計(jì)劃目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力，想象力與創(chuàng)造力，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，增進(jìn)對(duì)美的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)會(huì)捕捉生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化心靈。，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。內(nèi)容：手工制作櫻花amp?；ㄇ虿牧蠝?zhǔn)備：正方形彩紙若干，雙面膠，透明膠帶 過(guò)程：導(dǎo)入階段：向大家簡(jiǎn)單介紹櫻花，用詩(shī)句，圖片等引出今天課堂內(nèi)容的主題作品展示：將我已經(jīng)做好的櫻花和花球向大家展示，激發(fā)學(xué)生們動(dòng)手制作的興趣 講解階段：運(yùn)用ppt教學(xué)和我的示范進(jìn)行講解，下面是具體的操作步驟： ，沿對(duì)角線對(duì)折成三角形，折成一個(gè)正方形 ,，然后撕掉雙面膠的另外一層紙,~6個(gè)花瓣，一瓣一瓣的粘起來(lái)，一朵漂亮的櫻花就折好了！，大家可以多做幾多花拼接成花球 制作階段：學(xué)生們動(dòng)手操作，可自主發(fā)揮，我在一邊指導(dǎo) 欣賞小結(jié)：展示并評(píng)價(jià)學(xué)生作品，優(yōu)秀作品可用來(lái)做教室的裝飾
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