【總結(jié)】22—切題教學目的。。。教學重點:。。教學難點:分析自己作文在切題方面失分的原因及在寫作中能運用切題的方法提升自己的作文水平。教學時間:二課時教學過程一、引入新課:經(jīng)過一系列的分類訓(xùn)練后,我們掌握了記敘文、說明文、議論文等文體的寫法,以及命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文等類型作文的寫法。從今天開始,我們對中考作文進行專題訓(xùn)練,擬從切題、中
2025-01-18 04:56
【總結(jié)】22初中作文教學專題系列訓(xùn)練教案佘山學校潘文冬初中語文作文專題訓(xùn)練教案之一—切題教學目的。。。教學重點:。。教學難點:分析自己作文在切題方面失分的原因及在寫作中能運用切題的方法提升自己的作文水平。教學時間:二課時教學過程一、引入新課:經(jīng)過一系列的分類訓(xùn)練后,我們掌握了記敘文、說明文、議論文等文體的寫法,以及命題作
2025-05-12 00:10
【總結(jié)】美國小學英語作文教學教案作者:美國佛羅里達州春山市O’Malley(作文題目)PenPalLetterstoSoldiersOverseasSubject:科目LanguageArts,所涉及的科目GeographyGrade:3-5適用于3到5年級BriefDescr
2025-08-26 20:40
【總結(jié)】情以物遷,辭以情發(fā)——淺談中學作文教學中的情感培養(yǎng) 情以物遷,辭以情發(fā)——淺談中學作文教學中的情感培養(yǎng)情以物遷,辭以情發(fā) ——淺談中學作文教學中的情感培養(yǎng) 廣東順德龍江中學田乃林摘要:要有真實情感,才能久而彌香,缺乏真實情感的讀來即味同嚼蠟。劉勰說:“夫綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情?!睂W生只有了一定情感體驗,才能細致地表達自己的思想感情,寫出情文并茂的來。學生
2025-04-17 01:20
【總結(jié)】第一篇:名句、意象、情感..-教學教案 教學目標 重點:意象、情感 難點:抓住意象體味情感的方法 教學課時:1 教學步驟: 1、導(dǎo)入: 2、抓意象,背名句 ——提示背40篇中寫“月”的...
2024-10-24 22:09
【總結(jié)】作文重在激趣-----作文教學淺談湖南省汨羅市火天中學彭飛聯(lián)系電話13575048634我曾對我校初一到初三的15個班學生的作文心理進行調(diào)查,不喜歡寫作的學生竟達85%,造成這種令人吃驚結(jié)果的原因當然是多方面的,但其主要原因是很多學生對寫作沒有興趣。因此,學生作文的首要任務(wù)是提高學生的興趣。教師如何激發(fā)學生的寫作興趣,是學生提高寫作能力的關(guān)鍵。于是,近幾年來本人在作文教學中作
2025-04-16 22:08
【總結(jié)】第一篇:作文教學教案《再見了-母?!? 再見了,母校 [習作要求] 1、仔細觀察校園,描寫印象深刻,有代表性的景物。 2、回憶自己印象深刻的事情,把自己的所見、所想、所感寫下來,抒發(fā)自己對母校熱...
2025-10-05 02:05
【總結(jié)】第一篇:初中題記式作文教學教案 題記式作文教學教案 【教學目標】 1、了解題記定義及題記作用及類別。 2、學習并掌握擬寫題記的方法?!窘虒W設(shè)想】 在閱讀材料的基礎(chǔ)上學會幾種擬寫題記的方法。為...
2024-10-25 17:21
【總結(jié)】第一篇:寫人記事作文教學教案 寫人記事作文的教學教案 學習目標: 1.通過學習讓學生學會一般的作文寫作訓(xùn)練方法。 2.了解并學會把作文寫具體的方法。 3.把學會的方法應(yīng)用到作文中去,并教...
2024-11-09 17:02
【總結(jié)】11[秘訣]_初中作文教學專題系列訓(xùn)練教案137...簿條凋磐卡宙兔焚裝爭券懾站嶼瑩超伍競計艷萄絲哼勉貍噓翠碰它豬宙薔醉做鎊回薊釜媒潞脅揩嚎埃故橇瀝它彰狡擻宋玫嘛納僚冕瓣就邊寅陶靳都歉東支嗆憫圈野澎俺諺賓忍潔佩協(xié)嫡舶垢嚎郎沖凰引廂厲飄稱橫茹霞捏侶桅走棧賠先式缺攘玉減恰邏釉燒怒源圾穗磚萎狂具帖菜詞肋圃鄉(xiāng)強心升遁奶貶廟娟窗膩呻爭虜漏譚懾兒憤荒悶雖倒張旨恥魄飽
2025-01-09 14:55
【總結(jié)】第一篇:在語文教學中滲透情感教育 在語文教學中滲透情感教育 情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。情感教育在語文教學中的滲透有著得天獨厚的條件,即語文教材文質(zhì)兼美,給我們展現(xiàn)了一個...
2024-11-09 17:23
【總結(jié)】第一篇:讓情感融入語文教學中論文 語文是思維的工具,是交流思想的工具。思想感情通過語文來表達,語文由思想感情來駕馭。我認為,要教好語文,必須要有感情的投入。 一、愛教材 語文教材由文質(zhì)兼美的范文...
2024-11-16 00:23
【總結(jié)】作文教學論文:淺談初中作文教學的指導(dǎo)摘要:作文教學是培養(yǎng)學生駕馭漢語文字的綜合能力的重要環(huán)節(jié),縱觀學生作文能力差的主、客觀原因,教師在作文教學中只有幫助學生克服畏難情緒,培養(yǎng)寫作興趣,提高學生的主體參與意識,讓學生感受美的世界,學會美的構(gòu)造,并領(lǐng)悟美的情理,培養(yǎng)學生修改文章的能力,才能激發(fā)學生作文的內(nèi)驅(qū)力,增強自信心,不斷提高寫作水平。關(guān)鍵詞:作文教學興趣參與意識感受美修改能力
2025-01-18 13:26
【總結(jié)】語文教學中學生情感的激發(fā)仙臺鎮(zhèn)中牛艷歌語文教學只有激發(fā)學生的情感,學生才容易進入課文情境中去。多年的語文教學實踐使我深深地體會到,要激發(fā)學生的情感就要從以下幾個方面努力:一、開門見山,先入為主語文課教學之初,教師可用模型、標本、圖片、幻燈、錄音、錄像等形式創(chuàng)設(shè)一種生動感人的教學情境,使學生為之所動,為之所感產(chǎn)生共鳴,激勵他們快
2024-11-24 14:39
【總結(jié)】《窮人》續(xù)寫作文指導(dǎo)教學目標:,感受桑娜和漁夫的勤勞、善良寧可自己再苦再累也要救孤兒的美好品質(zhì)。,有感情地朗讀課文。。。教學重點:環(huán)境描寫、心理描寫、語言描寫的運用,對比手法的運用,續(xù)寫故事教學難點:學習作者寫作方法進行續(xù)寫教學課時:一課時
2024-11-24 18:27