【正文】 飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。——寫給母親的話例⑦：以“相信自己”為話題寫作文。（2003年河南中考題）不要抱怨自己的命運(yùn)，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。——寫給昨日自卑的我例⑧：以“責(zé)任”為話題寫作文。（2003年廣西中考、重慶中考題）幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球??人類在告訴人類：人，需要責(zé)任?！}記（七）唱出“反調(diào)”出人意料常言道：水無常態(tài)，文無定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗(yàn)，豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨(dú)到之新意。當(dāng)然，題記中的“反調(diào)”的要求也是個(gè)性與規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。例⑨：以“的我”為題作文。（2003年廣東中考題）嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個(gè)地地道道的“兩面派”?！业淖援嬒窭猓阂浴白匀弧睘樵掝}作文。（2003年黑龍江中考題）我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，請(qǐng)跟我來，跳到井底遠(yuǎn)離人類。—一只井底之蛙的勸世格言（九）美佳“題記”輯錄父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通?！稖贤ā奉}記地球孕育了生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴、惟一、公平的。正因?yàn)樯绱藢氋F，所以我們更應(yīng)該去關(guān)愛它?！蛾P(guān)愛生命》題記當(dāng)理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。游過少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂也有煩惱?！段业目鞓放c煩惱》題記曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時(shí)代是如詩如畫的歲月，少年時(shí)代是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)?！段业奈磥聿皇菈?mèng)》題記父親用母親般的關(guān)懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心??——《家事》題記生活是什么？在孩子眼里，生活是快快長(zhǎng)大；在大人眼里，生活是賺錢過日子；在老人眼里，生活是健康長(zhǎng)壽?！渡罡嬖V我》題記我失去的東西太多了，就連誠(chéng)實(shí)、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。我應(yīng)該將它們揀拾起來，帶著它們重新上路?！秾ふ沂サ臇|西》題記若干年前的某一天，我和伙伴們正在天堂玩耍，被稀里糊涂地裝進(jìn)一只天藍(lán)色易拉罐里，從此開始了我的易拉罐人生?！兑桌奕松奉}記母親的愛，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，無論我走多遠(yuǎn)，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠(yuǎn)?！赌笎邸奉}記生活中處處充滿了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆丫秃托蹅フ故窘o了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁暮惋L(fēng)姿展示給了世界?！段揖褪且坏里L(fēng)景》題記跳躍，讓我學(xué)會(huì)勇敢；跳躍，使我充滿信心；跳躍，在無時(shí)無刻撞擊著我的心扉；帶著我挑戰(zhàn)下一次飛躍?！缎θ?，跳躍的奏曲》題記附：例文1。誠(chéng)信誠(chéng)信的內(nèi)涵擁有誠(chéng)信，你將擁有一切；失去誠(chéng)信，你將失去一切。一一題記(一)誠(chéng)信是什么?老農(nóng)說，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天里結(jié)出豐碩的果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響；教師說，誠(chéng)信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說，誠(chéng)信是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們辛勤勞作下生產(chǎn)的質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品； 學(xué)生說，誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的殷切期望，是我們擔(dān)起歷史重任時(shí)對(duì)祖**親自信的一笑。每個(gè)人都對(duì)誠(chéng)信有不同的詮釋，他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來演繹著誠(chéng)信。(二)有人卻這樣解釋誠(chéng)信。布什政府說：我們拒絕繼續(xù)履行《京都議定書》；制假售假者說：我們要投機(jī)，要鉆空要把市場(chǎng)攪渾，要把顧客欺騙。這些都不是誠(chéng)信，而是欺詐、無賴之詞?？伤麄兡菢幼龅慕Y(jié)果如何呢?美國(guó)政府遭到昔時(shí)盟友偶美國(guó)政府遭到昔日盟友歐盟及世界人民的強(qiáng)烈反對(duì)，國(guó)際聲譽(yù)日益低落；制假售假者被繩之以法，拘留判刑。失卻誠(chéng)信的，終將失卻一切。(三)誠(chéng)信是人生中最重要的東西。你可以沒有健康，可以沒有美貌，可以沒有機(jī)敏，可以沒有才學(xué)，還可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有金錢，但你不可以沒有誠(chéng)信。棄信則無得，無誠(chéng)則有失。誠(chéng)信滿溢的社會(huì)才是五彩斑斕的社會(huì)，誠(chéng)信充塞的人生才是魅力無窮的人生。誠(chéng)信的內(nèi)涵，是要有一顆充滿愛的心，有一種發(fā)自肺腑的真情。(四)誠(chéng)信是美麗的，誠(chéng)信的內(nèi)涵是永恒的。擁有它，你將擁有一切；失卻它，你將失卻一切。第四篇：初中作文題記幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無法置信。多聽少說，才是成熟的最基本的素質(zhì)。動(dòng)如風(fēng)，不動(dòng)如山，動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。多聽出智慧，多言必后悔。我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候，他實(shí)際上已有所得。人生的光榮，不在永不言敗，而在于能夠?qū)移蛯移?。“怕”讓你成功。人生就是這樣，只要你執(zhí)著，踏實(shí)地走穩(wěn)每一步，就一定有回報(bào)的那一天。人生沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸。千萬不要低估沉默者的力量，有時(shí)候，巨大的能量皆發(fā)源于無聲無息的蘊(yùn)積。不要和老鼠比賽，你如果與不是同一重量的人爭(zhēng)執(zhí)不休，就會(huì)浪費(fèi)自己的很多資源，降低人們對(duì)你的期望，并無意中提升了對(duì)方的層面。明智的藝術(shù)就是清醒地知道該忽略什么的藝術(shù)。第五篇：題記式作文寫作指導(dǎo)（xiexiebang推薦）作文寫作指導(dǎo)：如何巧擬精妙的題記題記,一般放在正文開頭之前,位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心,給人留下深刻的印象。題記要求：短短的語句,美美的語言。淡淡的情感,淺淺的哲理。讓題記活畫出作文的靈魂,令人過目不忘。題記在中考作文中使用并不普遍，但從近幾年中考高分作文來看，采用題記形式的占有一定的比例。精妙的題記不僅可以提示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感，激發(fā)閱卷老師的閱讀興趣，營(yíng)造愉悅的閱讀心理，而且能夠彰顯文采、展示才情，從而達(dá)到“濃縮言語動(dòng)人心，未成曲調(diào)先有情”的最佳藝術(shù)效果，成為作文中得分的亮點(diǎn)。那么，如何寫出精妙的題記呢？我們不妨從下面的例子中找找門道。抒發(fā)真情 撥人心弦作文是作者內(nèi)心真情實(shí)感的流淌，是放飛的心靈，講真話、抒真情乃作文之真諦。題記是作文的有機(jī)部分，只有真正用真心、用真情寫出來，才能撥人心弦，引起人們的共鳴。例：一學(xué)生作文《感悟中學(xué)》的題記是：那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木??此題記通過優(yōu)美的描述，為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。對(duì)中學(xué)的感情作了詩意的闡發(fā)，表現(xiàn)出對(duì)中學(xué)時(shí)代美好生活的摯愛與贊美之情。文章情感因之升華，立意隨之深化，具有厚重的質(zhì)感。開宗明義 醒人耳目以題記來點(diǎn)題，在結(jié)構(gòu)上提挈全文，讓讀者對(duì)文章承載的思想與情感有了準(zhǔn)確地把握和明確地領(lǐng)會(huì)，從而對(duì)文章作出恰如其分地評(píng)價(jià)。對(duì)于比較含蓄的散文，或篇幅較長(zhǎng)的文章,尤其需要這種點(diǎn)題的方式，它能夠讓閱卷老師對(duì)文章有一個(gè)準(zhǔn)確地判斷。例：一學(xué)生作文《與你同行》的題記是：他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。這條提記形象而深刻地對(duì)“與你同行”這個(gè)文題進(jìn)行了解釋，言簡(jiǎn)意賅，表明作者自己對(duì)感情和理智關(guān)系的認(rèn)識(shí)，也點(diǎn)明了自己的態(tài)度和文章的中心。創(chuàng)設(shè)懸念 引人入文以題記創(chuàng)設(shè)一個(gè)富蘊(yùn)懸念的氛圍，可以激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)想象的美妙意境，能把閱卷老師的目光引到自己的文章中來。例：一學(xué)生寫《喝彩》，便擬寫了這樣的題記：也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑?，可那一刻，我由衷地為你喝??為何“自卑”、“哀怨”？又為什么而“為你喝彩”？你究竟有“多丑”？這些疑問，猶如一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，只有你讀完全文才知道作者是“寫給殘疾的母親”的贊歌。設(shè)喻寓理 沁人心脾設(shè)喻具有化抽象為具體、變單調(diào)為生動(dòng)，畫面感強(qiáng)的特點(diǎn)，而在具體和生動(dòng)的設(shè)喻中蘊(yùn)涵著深刻而又獨(dú)到的見解。例：一學(xué)生在作文《我心依舊》中的題記是：魚說：你看不見我流淚，因?yàn)槲以谒?；水說“我能感覺你流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦?。這條題記采用比喻的形式，富有哲理，寓意深刻，讓人眼前一亮，過目不忘。