心理學復習稿：第三章注意-資料下載頁
2025-04-17 01:17本頁面
【正文】 )8．間接興趣越穩(wěn)定，就越能對活動的對象產(chǎn)生有意注意。 ( )9．一般來說，微弱的無關(guān)刺激不但不會削弱注意，反而會加強原有的注意。 ( )10．廣義的注意穩(wěn)定性是指注意保持在同一活動上的時間。 ( )11．有意注意是人所特有的一種心理現(xiàn)象。 ( )12．原來注意的緊張度越高，注意的轉(zhuǎn)移越容易。 （ ）三、單項選擇題1．自覺的、有目的的，但不需要意志努力的注意是( )。 A．有意注意 C. 無意注意2．司機開車時眼、耳、手、腦并用是注意的 ( )。 A. 分散 B．轉(zhuǎn)移 C．分配 D．范圍3．一天，某班新轉(zhuǎn)來一位同學，大家都很自然地把目光集中到他身上。這種注意是( )。 A．有意注意 C. 無意注意4．間接興趣是引起 ( )的原因。 A．有意注意 C. 無意注意5. 無意注意與有意注意是 ( ) 。 A. 根本對立的 B. 基本相同的 C. 可以互相轉(zhuǎn)化的 D. 沒有聯(lián)系的6． 良好的教學活動應利用學生的 ( )。 A．有意注意 C. 無意注意 D. 無意注意與有意注意及兩種注意的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律7． 下列事例中屬于有意注意的是 ( )。 A. 一個人身著舊裝引起人們的注意 B. 圍觀車禍現(xiàn)場 C. 草坪上有一紅衣女子 D. 解題8．無意注意的特征之一是( )。 A. 無意義 B. 無預定目的 C. 沒有注意 D. 無意識的活動9． 哪一個不是引起和保持有意注意的條件( )。 A. 加強對活動目的任務的理解 B. 培養(yǎng)間接興趣 C. 用堅強的意志排除干擾 D. 培養(yǎng)觀察能力10．下列選項中不屬于注意品質(zhì)的一項是( )。 A. 注意的廣度 B. 注意的選擇性 C. 注意的穩(wěn)定性 D. 注意的轉(zhuǎn)移四、簡答題1．注意的品質(zhì)有哪些? 2．引起和保持有意注意的條件是什么？ 3．有意注意和無意注意有何關(guān)系？ 4．影響無意注意產(chǎn)生的因素有哪些？ 5. 如何根據(jù)外部表現(xiàn)判斷學生上課是否注意聽講？五、案例分析 有的女生能一邊看電視，一邊打毛衣，電視看得明明白白，毛衣也打得一針不錯。 試用有關(guān)的心理學知識說明這種現(xiàn)象。 六、論述題？？7
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