心理學(xué)復(fù)習(xí)稿：第三章注意-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章注意教學(xué)要求:、注意的分類、青少年注意的特點(diǎn)。、注意分散的防止、注意的規(guī)律及其在教學(xué)上的應(yīng)用、3、.掌握注意的品質(zhì)及青少年良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)。第一節(jié)注意概述二、什么是注意(一)注意的概念定義：注意是指人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。三、注意的特征注意有兩個(gè)基本特征：注意的指向性和

2025-04-17 01:17

教育心理學(xué)第三章學(xué)習(xí)的基本理論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育心理學(xué)武威職業(yè)學(xué)院秦娜第三章學(xué)習(xí)的基本理論第一節(jié)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與類型第二節(jié)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論第一節(jié)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與類型一、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與特性（一）學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)：是指人和

2024-10-19 19:36

[理學(xué)]第三章運(yùn)動(dòng)分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章Ⅱ平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析§3-1機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析的目的和方法§3-2速度瞬心及其在平面機(jī)構(gòu)速度分析中的應(yīng)用§3-3矢量方程圖解法進(jìn)行平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析§3-4解析法進(jìn)行平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析§3-1機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析的目的和方法一、目的運(yùn)動(dòng)：位置

2024-10-19 01:00

3第三章--嬰幼兒感知覺(jué)的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章嬰幼兒感知覺(jué)的發(fā)展第一節(jié)嬰幼兒感知覺(jué)的發(fā)展?感知覺(jué)是個(gè)體發(fā)展中發(fā)生最早，成熟最早的心理過(guò)程；研究表明，感知覺(jué)在嬰兒期發(fā)展的最快，很多感知覺(jué)在嬰兒期就已達(dá)到成人水平。?感知覺(jué)對(duì)嬰兒心理發(fā)展具有重要意義:嬰兒通過(guò)感知覺(jué)獲取周圍環(huán)境的信息，并適應(yīng)周圍的環(huán)境。?這一過(guò)程不是被動(dòng)的，而是主動(dòng)的積極的、有選擇性的，是對(duì)來(lái)

2025-08-04 23:29

醫(yī)學(xué)心理學(xué)第三章認(rèn)知過(guò)程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/2/3醫(yī)學(xué)心理學(xué)第三章認(rèn)知過(guò)程2022/2/3醫(yī)學(xué)心理學(xué)認(rèn)知過(guò)程(cognitiveprocess)是人對(duì)客觀世界的認(rèn)知和觀察，包括感覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、思維、語(yǔ)言等心理活動(dòng)。2022/2/3醫(yī)學(xué)心理學(xué)第一節(jié)感覺(jué)與知覺(jué)感知覺(jué)過(guò)程

2025-01-06 01:26

教學(xué)心理學(xué)--第三章-青少年學(xué)習(xí)適應(yīng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】SouthwesternUniversity青少年學(xué)習(xí)適應(yīng)指導(dǎo)教育科學(xué)研究所09級(jí)研究生張宇鑫指導(dǎo)老師：郭成2022年10月8日本章解決的幾個(gè)主要問(wèn)題：※什么是學(xué)習(xí)適應(yīng)？※如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)呢？※怎樣合理使用學(xué)習(xí)策略，成為高效率的學(xué)習(xí)者？※如何才能提高學(xué)習(xí)的

2025-08-15 21:59

心理學(xué)研究方法----第三章-假設(shè)與解釋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章假設(shè)與解釋第一節(jié)范型、假設(shè)與解釋?范型：是指看待問(wèn)題的基本角度或框架。它為研究者提供觀察事物的基本方式和信念，決定或影響著研究者所選擇的研究?jī)?nèi)容、方法、策略和所提出的理論。生物學(xué)范型與研究?生物學(xué)范型引導(dǎo)心理學(xué)家在大腦、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及基因中尋找心理和行為的原因。認(rèn)為心理現(xiàn)象即使是最復(fù)雜的心理現(xiàn)象（如自我、

2025-08-15 21:34

3發(fā)展心理學(xué)(新教材第三章)ppt-第三章發(fā)展心理學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章發(fā)展心理學(xué)金陵科技學(xué)院吳然教學(xué)目的：1、掌握發(fā)展心理學(xué)的定義、個(gè)體心理發(fā)展、兒童心理發(fā)展；2、領(lǐng)會(huì)中、老年期的心理發(fā)展；3、理解心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：?第一節(jié)概述?第二節(jié)嬰兒期的心理發(fā)展

2025-01-15 01:31

幼兒心理學(xué)第四章-感知覺(jué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4講幼兒感知覺(jué)的發(fā)展感覺(jué)是指人腦對(duì)直接作用于相應(yīng)感官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。事物的顏色作用于眼睛——視覺(jué)事物的氣味作用于鼻子——嗅覺(jué)……知覺(jué)是指人腦對(duì)直接作用于相應(yīng)感官的客觀事物的整體屬性的反映。蘋果形狀、顏色大小、滋味氣味、滋味

2025-08-05 06:09

[理學(xué)]第三章課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】證明:令??(x)?f(x)?f(a)?abafbf??)()((x?a)???()()0(),abxab????易知=由于在上連續(xù)及可導(dǎo)是顯然的???(x)?f?(x)?abafbf??)()

2024-10-19 00:59

教育心理學(xué)第三章練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3章?學(xué)習(xí)的基本理論一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1．首先打出行為主義心理學(xué)旗幟的是（?。?。A．巴甫洛夫B．斯金納C．桑代克D．華生2．以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是（?。．苛勒B．斯金納C．布魯納D．奧蘇伯爾3．布魯納認(rèn)為，學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好

2025-03-25 02:48

[精選]消費(fèi)心理學(xué)第三章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?上一章系統(tǒng)的介紹了消費(fèi)者的感知覺(jué)、注意和記憶、學(xué)習(xí)的基本知識(shí)。在研究消費(fèi)者心理的時(shí)候，感知覺(jué)是消費(fèi)者認(rèn)知過(guò)程的開(kāi)始，正是通過(guò)感知覺(jué)，人們才形成了對(duì)商品的初步印象，才了解了商品的基本信息。營(yíng)銷者希望自己的產(chǎn)品經(jīng)過(guò)各種策略，如包裝、廣告后能達(dá)到良好地銷售效果，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就必須了解消費(fèi)者是如何知覺(jué)產(chǎn)品信息的，是否接受了他們傳達(dá)的信息。

2025-01-27 04:37

教育心理學(xué)-莫雷版-第三章知識(shí)的學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章知識(shí)的學(xué)習(xí)課程大綱?第一節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)概述?第二節(jié)傳統(tǒng)觀點(diǎn)的知識(shí)學(xué)習(xí)?第二節(jié)陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)?第三節(jié)程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)第一節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)概述第一節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)概述一、知識(shí)與知識(shí)分類?哲學(xué)（反映論）定義：人腦對(duì)事物特征與聯(lián)系的反映，是客觀事物的主觀表征。?認(rèn)知心理學(xué)（信息加

2025-01-18 18:12

社會(huì)心理學(xué)--第三章社會(huì)心理學(xué)的研究方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章社會(huì)心理學(xué)的研究方法一、社會(huì)心理學(xué)研究的特征內(nèi)容提要二、具體的研究方法三、社會(huì)心理學(xué)的理論第一節(jié)社會(huì)心理學(xué)研究的特征一、學(xué)習(xí)研究方法的意義二、社會(huì)心理學(xué)研究的性質(zhì)1、直接觀察很難發(fā)現(xiàn)規(guī)律2、無(wú)關(guān)變量不易控制3、期待效應(yīng)羅森塔爾效應(yīng)皮革馬利翁應(yīng)4、測(cè)量工具的誤差不易控制三、

2024-10-16 19:57

管理心理學(xué)——第三章_個(gè)體的知覺(jué)差異與管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章個(gè)體的知覺(jué)差異與管理主要內(nèi)容知覺(jué)的概念和特征?知覺(jué)過(guò)程的模式?社會(huì)知覺(jué)?首因效應(yīng)與近因效應(yīng)?暈輪效應(yīng)?刻板印象?第一節(jié)個(gè)體的知覺(jué)與認(rèn)識(shí)過(guò)程心理或心理現(xiàn)象心理過(guò)程個(gè)性心理認(rèn)識(shí)過(guò)程個(gè)性心理特征個(gè)性傾向情感過(guò)

2025-01-18 09:12

幼兒心理學(xué)課件第三章幼兒的感知運(yùn)動(dòng)(存儲(chǔ)版)

幼兒心理學(xué)課件第三章幼兒的感知運(yùn)動(dòng)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

幼兒心理學(xué)課件第三章幼兒的感知運(yùn)動(dòng)(完整版)

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幼兒心理學(xué)課件第三章幼兒的感知運(yùn)動(dòng)(專業(yè)版)