山字旁寫字教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 00:50本頁面
【正文】 學(xué)中，我采取了如下方法進(jìn)行評價：在學(xué)生寫字時，我們教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對學(xué)生的作品加以肯定。哪個字寫得好，哪一筆寫得棒。在巡視的時候夸他們一句：你這一筆，寫得真棒。另外，我們也要給學(xué)生一個展示的平臺，不僅能讓學(xué)生學(xué)會欣賞別人的作品，來促進(jìn)自己，還能激發(fā)學(xué)生的興趣。把寫得好的同學(xué)的字放到實物投影上展示，讓全班同學(xué)欣賞，這樣，學(xué)生寫字的積極性越發(fā)濃厚。 教學(xué)中，我們指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較，教給比較、審美、欣賞的方法。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較法進(jìn)行自評、互評。如：自己書寫的字與范字比較，與同學(xué)書寫的字比較，找出優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，增添了寫字的興趣。但在教學(xué)中，析字形耽誤時間了，學(xué)生觀察得不到位，導(dǎo)致練習(xí)不到位。寫字教學(xué)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要讓學(xué)生寫出一手好字，不是一朝一夕的事。我們只有從細(xì)微處入手，不懈地堅持，只有在每一次的寫字教學(xué)中都要讓孩子有所得，這樣日積月累，才能提高學(xué)生的寫字能力，進(jìn)而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。今后我自身也要在寫字上多下功夫，教師的寫字素養(yǎng)提高了，才能給孩子以更好的輔導(dǎo)。
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