小學水平一足球教案足球游戲教案-資料下載頁
2025-04-17 00:44本頁面
【正文】 防守時機的掌握安全提示踝關節(jié)、膝關節(jié)扭傷部分教 學 內 容練習時間組織教法開始部分準備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內容和要求四、整理服裝，安排見習生一、慢跑二、扛上拉伸練習三、游戲：“穿越隧道”5′15′X X X X X XX X X X X X△一、全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。二、在脅木扛上進行下肢牽拉練習。三、游戲方法：兩組同學縱向站立，下肢分開。每組排頭同學持球，聽到口令后，迅速運帶球到排尾，多面手將球從所有同學胯下傳出至排頭，然后第二名同學再持球運帶至排尾傳球，依此類推，最先結束的一組獲勝?；静糠忠?、專項體能練習 400米一組 600米一組 800米一組20′一、全班集體練習。要求：400米1′40″，600米2′50″，800米3′40″。間歇時間為1分鐘、2分鐘?；静糠侄?、防守時、應如何參與防守一旦由攻轉守時、貫徹以下原則：延緩對方向前進攻速度爭取時間讓同伴及時回防到位。緊盯持球者，緊逼接應隊員，注意保護與對手爭搶的同伴?？s小門前危險區(qū)域的空間，封閉通向球門的“通道”，限制對手向前傳球、向前運球突破的滲透性行動。高度集中注意力，緊盯對手，不讓其輕易射門。三、教學比賽7人制或8人制15′30′二、教師講解并分析，讓學生明白由攻轉守時貫徹防守原則的重要性。X X X X X XX X X X X X△三、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。每隊自己安排場上位置，以及比賽陣形。教師做裁判員。比賽過程中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴哨暫停進行分析，讓學生明白錯在哪里。結束部分一、整隊二、小結三、放松5′X X X X X XX X X X X X△場地器材足球場、20個足球、標志物課后小結與反思足球教案水平一第12次課教材內容專項測試：腳背內側長傳球教學任務通過測試，考察學習效果，評定成績。嚴格考察過程，客觀地評價學習效果。教學重點嚴格考核要求教學難點評價尺度的掌握安全提示踝關節(jié)、膝關節(jié)扭傷部分教 學 內 容練習時間組織教法開始部分準備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述測試內容和要求四、整理服裝一、腳內側傳接球練習二、徒手靜力拉伸練習頭部 上肢 腰部下肢 踝關節(jié)三、腳背內側長傳球練習10′25′X X X X X XX X X X X X△一、兩人一球，自由進行地滾球傳接球練習。二、學生自己進行準備練習。三、兩人一球，自由進行長傳球練習?；静糠忠弧ｍ棞y試：腳背內側長傳球方法：兩名受試者相距為20—25米，相互用腳背內側長傳球。要求：必須用腳背內側，每人測試5次傳球。50′一、 測試形式：可單獨測試某一位學生，也可同時測試兩位學生。受試者可以自己挑選傳球同伴。 結束部分一、集合二、對測試進行評述三、師生再見5′X X X X X XX X X X X X△場地器材足球場、20個足球、標志物課后小結與反思足球教案水平一第13次課教材內容 戰(zhàn)術技能介紹：足球傳控球練習 專項體能練習趣味游戲：傳遞奧運火炬教學任務學生能積極參與小足球的學習與游戲活動，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。通過對足球傳控球的練習，使80%的學生能掌握足球傳控球的技術。通過游戲活動，培養(yǎng)學生的合作與競爭意識，體驗與他人合作學習的心理感受。教學重點腳內側傳球和前腳掌停球的動作方法。教學難點傳停球的力度和準確性。安全提示踝關節(jié)、膝關節(jié)扭傷課序教學內容教師教法與學生活動場地時間一教學常規(guī)隊列練習出示圖片（貝克漢姆）看誰的平衡能力好把球放頭上、背上、胸前、手臂、大小腿等看誰的控制能力好顛球比多師生問好進入小貝訓練營學生自主嘗試 比比誰球停的時間長 把球放在兩腿間，手背在背后，用身體合理沖撞，把對方球撞落地者為勝，誰先搶到2次勝利，就請對手獎勵一個笑臉給勝者。學生自主嘗試比比誰碰球的次數(shù)多組織 △組織：散點組織 兩人一組散點組織：散點36二傳控球練習一傳一停 兩人一組，對面?zhèn)髑蚩谠E：腳尖向上翹 大腿往外翻 踢球踢中部 傳球方向正自傳自停 人手一球，在規(guī)定的場地內練習先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作，然后由學生自己找伙伴兩人一組對面?zhèn)髑蚓毩?。教師在中間巡回指導，并請1—2組同學展示。（動作好的獎勵小笑臉）分4小組，集體傳停球練習，教師先示范，第一組先站在線后，“哨響”把球踢出去后快速跑上前把球停住，然后再踢出去再停住，一直做到對面橫線后排隊，后幾組依次進行。練習一個來回。接下來增加難度，把球踢出后一定要停在長方形內，然后運球到排尾依次進行。練習兩次。注意：控制好力量（腳要停在球滾動的前方）組織：兩人一組散點↑↓ ↑↓↑↓ ↑↓組織：4321↓↓↓↓↓↓↓ 10三趣味游戲：傳遞奧運火炬教師講解規(guī)則并模仿示范動作學生認真聽講 全班4隊，每組一個火炬。站起跑線后，”哨響”，把足球踢出起跑線，快速跑上去把球停在長方形內，再往前跑繞過安全樁回來把球傳給下一個同學，下一同學先停住球，等奧運火炬?zhèn)鞯阶约菏种性倮^續(xù)進行。最先傳完火炬的隊就是勝利隊，獎勵笑臉。嘗試一次，比賽一次。要求：如果球沒有傳到自己隊的方框里，就必須踢回來防好后再繼續(xù)進行。組織： ↓ ↓ ↓ ↓ 10四歌曲《生命之杯》放松舞蹈課堂小結 評出本課的小足球明星在音樂伴奏下，圍在教師身邊，跟著教師唱起來，跳起來。要求：自我放松，歡快舞蹈組織：圍教師散點組織：散點坐草地上6場地器材 足球32只，圖片一張，火炬4個，錄音機一只課后小結與反思30
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