【總結(jié)】第一篇:22宋慶齡故居的樟樹第二課時 22宋慶齡故居的樟樹 第二課時課時目標: 1、通過細讀課文,了解樟樹的特點。 2、通過對樟樹品質(zhì)的了解,聯(lián)系宋慶齡的生平,說說宋慶齡喜歡它們的原因,試著探...
2024-10-21 14:43
【總結(jié)】第一篇:四年級《宋慶齡故居的樟樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 四年級《宋慶齡故居的樟樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 四年級《宋慶齡故居的樟樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦...
2024-10-24 22:08
【總結(jié)】第一篇:宋慶齡第二課時 《宋慶齡故居的樟樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 舒城縣實驗小學(xué)常前紅 教學(xué)目標: 1.能有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.通過對課文語言文字的學(xué)習,在腦海中樹立樟樹蓬蓬勃勃的形...
2024-11-04 03:54
【總結(jié)】第一篇:yan蘇教版語文教案宋慶齡故居的樟樹第二課時下 宋慶齡故居的樟樹第二課時下 ⑵學(xué)習第5自然段 ①默讀課文用“—”畫出寫別的樹木的句子,用“—”畫出寫樟樹的句子②學(xué)習第1—3句a指名讀 ...
【總結(jié)】《宋慶齡故居樟樹》教學(xué)設(shè)計 《宋慶齡故居樟樹》教學(xué)設(shè)計1這次我有幸參加了鹽城市關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)的觀摩研討活動。當活動的前三天,我從網(wǎng)上獲悉我執(zhí)教的課題是蘇教版四年級下冊《宋慶齡故居的樟...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】1 《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計 問題提出: 教材無非是個例子。這個認識已經(jīng)深入人心。但是如何用教材 來教,如何更好地、更高效地利用這個例子,在具體的操作過程 中,我們往往不知道該怎么做...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計 《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計 一、教材簡析: 課文描寫了宋慶齡故居兩棵樟樹的外形特點和生長特點,以及具有拒蟲的香氣和永久保持的高貴之處,表達了對兩棵樟樹的贊...
2024-10-24 19:20
【總結(jié)】第一篇:宋慶齡故居的樟樹教學(xué)設(shè)計 《宋慶齡故居的樟樹》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標: 1、有感情的朗讀課文。 2、通過對課文語言文字的學(xué)習,在腦海中樹立樟樹蓬蓬勃勃的形象,懂得樟樹的可貴。 3、領(lǐng)...
2024-10-24 22:28
【總結(jié)】1 宋慶齡故居的樟樹教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標; 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課生字。理解生字組成的詞語。 3、會用崇敬、稠密造句。 4、讀懂課文內(nèi)容,懂得樟樹的可...
2025-08-06 00:30
【總結(jié)】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹》第一課時教學(xué)設(shè)計 《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計 (第一課時) 如東縣馬塘小學(xué):張玲玲 一、教學(xué)目標: 1、學(xué)會本課生字新詞,兩條綠線中的字只識不寫,初步理解詞語的...
2024-10-24 19:15
【總結(jié)】第一篇:22宋慶齡故居的樟樹+教學(xué)設(shè)計 22宋慶齡故居的樟樹教學(xué)設(shè)計 教材分析 這是一篇托物言志,借物喻人的抒情散文。課文描寫了宋慶齡故居的兩棵樟樹的外形和生長特點,以及具有抗蟲的香氣且能永久保...
2024-10-24 19:49
【總結(jié)】《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)反思 《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)反思 作為一名民老師,教學(xué)是重要的工作之一,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理...
2024-12-03 02:17
【總結(jié)】第一篇:《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計六 《宋慶齡故居的樟樹》教學(xué)設(shè)計六 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:張家港市萬紅小學(xué) 點擊數(shù):101 第二課時 一、復(fù)習檢查。 聽寫詞語。 二、細讀課文。 1...
2024-10-24 18:59
【總結(jié)】第一篇:宋慶齡故居的樟樹教學(xué)設(shè)計模版 教學(xué)目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會十個生字,理解新詞語的意思。 3、會用“崇敬、稠密”造句。 4、理解課文內(nèi)容,懂得...
2024-10-24 22:58
【總結(jié)】1 ?宋慶齡故居的樟樹?教學(xué)設(shè)計 問題提出: 教材無非是個例子。這個認識已經(jīng)深入人心。但是如何用教材 來教,如何更好地、更高效地利用這個例子,在具體的操作過程 中,我們往往不知道該怎么做...
2024-09-23 04:34