【正文】 （時間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識點和要求思考：國際貿(mào)易的結(jié)算方式有那些？中英文表達(dá)是什么？ 請將你的父母給你匯款中涉及的當(dāng)事人，流程用圖表示出來？試區(qū)別這和我們講的電匯的異同之處教學(xué)參考資料 余世明，國際貿(mào)易實務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動司，《對外貿(mào)易理論與實務(wù) 下》，北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社 第十一單元教學(xué)設(shè)計表教學(xué)單元名稱：制定該產(chǎn)品合同的支付條款 D/P AT SIGHT （托收）方式學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能說出托收業(yè)務(wù)的程序能把托收的業(yè)務(wù)中的相關(guān)主體陳述出來能根據(jù)要求填寫銀行托收單能用英語在合同中完成 托收方式時的結(jié)算條款知識目標(biāo):掌握托收的概念以及類別，掌握托收結(jié)算方式的操作程序 ，了解托收方式的相關(guān)當(dāng)事人以及各當(dāng)事人的責(zé)任，了解托收的選用情況、以及同電匯結(jié)算方式相比較下各自的優(yōu)勢與劣勢掌握托收申請單的大致內(nèi)容教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：托收結(jié)算方式的操作程序，了解托收方式的相關(guān)當(dāng)事人，以及同電匯結(jié)算方式相比較下各自的優(yōu)勢與劣勢，掌握托收的選用情況，付款交單教學(xué)難點：托收結(jié)算方式的操作程序，了解托收方式的相關(guān)當(dāng)事人，付款交單教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等?！静襟E二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯誤并點評總結(jié) （時間： 40分鐘）呈現(xiàn)一張托收申請單，學(xué)生根據(jù)理解找出該托收單中的當(dāng)事人以及所有重要信息教師點評學(xué)生的作業(yè)情況，講解托收的含義，各當(dāng)事人，種類以及流程以及一份委托銀行托收單的基本內(nèi)容學(xué)生分組討論電匯和托收的優(yōu)勢與劣勢，教師總結(jié)【步驟三】 學(xué)生練習(xí)，用英文完成合同的支付條款 （時間 35 分鐘）學(xué)生以跟單托收中的D/P AT SIGHT 為結(jié)算方式 用英語完成 合同的支付條款學(xué)生代表呈現(xiàn)合同的D/P AT SIGHT 托收結(jié)算方式，教師做出點評并提示托收業(yè)務(wù)的注意事項【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識點和要求思考題：在一般托收業(yè)務(wù)中，個當(dāng)事人的責(zé)任，義務(wù)是如何劃分的？出口商采用托收方式收取貨款應(yīng)注意哪些問題？教學(xué)參考資料 余世明，國際貿(mào)易實務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動司，《對外貿(mào)易理論與實務(wù) 下》，北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社十二、十三單元教學(xué)設(shè)計表教學(xué)單元名稱：制定該產(chǎn)品合同的支付條款L/C（信用證）方式 審核該產(chǎn)品合同出口信用證學(xué)時4教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能用圖把LC 業(yè)務(wù)的程序 表示出來能把一票 LC 業(yè)務(wù)中的相關(guān)當(dāng)事人 找出來能看懂一份英文文本的信用證根據(jù)一份LC 英文，85% 完成發(fā)票、裝箱單和海運提單的繕制能根據(jù)協(xié)議合同，審核一份信用證。能根據(jù)四個一致性原則和LC ， 審核相對應(yīng)的單證 能根據(jù)合同用英語 完成合同中選用 信用證的 結(jié)算方式條款 知識目標(biāo):了解信用證的定義、形式、和類別 掌握信用證業(yè)務(wù)的流程掌握信用證各當(dāng)事人以及了解其各自的責(zé)任與義務(wù)掌握信用證的內(nèi)容和條款掌握信用證的選用時機、優(yōu)勢與劣勢掌握制單和審核單證的 四個一致 性原則教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：信用證業(yè)務(wù)的流程信用證各當(dāng)事人信用證的內(nèi)容和條款信用證的選用時機、優(yōu)勢與劣勢根據(jù)信用證制單和審核單證的 四個一致 性原則教學(xué)難點：信用證業(yè)務(wù)的流程信用證各當(dāng)事人 信用證的內(nèi)容和條款 制單和審核單證的 四個一致 性原則教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時間： 10分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等?！静襟E二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯誤并點評總結(jié) （時間：35 X 2 分）教師呈現(xiàn)一份從國外開來的信用證副本后，學(xué)生小組討論，分析該信用證的各主體，以及各自的權(quán)利與義務(wù) 教師就學(xué)生的結(jié)論點評，并講述有關(guān)信用證的知識教師羅列足夠多的表示信用證類型的中英文條款學(xué)生分組討論 電匯、托收和信用證的優(yōu)勢與劣勢，教師總結(jié)演示本課的主要知識點【步驟三】 學(xué)生強化信用證部分并以 LC作為結(jié)算方式用英文完成合同的支付條款 （時間 35 X2 分鐘）呈現(xiàn)該LC，并讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識，找出該信用證中的內(nèi)容教師就學(xué)生的作業(yè)，指出單據(jù)和信用證不符合，會使出口商蒙受具大損失的案例，并指出信用證業(yè)務(wù)的重要性根據(jù)該信用證，學(xué)生做發(fā)票、裝箱單和填制提單中空白的地方學(xué)生代表將各子的發(fā)票，裝箱單和填制好的提單 演示給全般同學(xué)看，老師點評。學(xué)生以LC AT SIGHT 為合同的結(jié)算方式 用英語完成 合同的支付條款【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識點和要求思考題：教學(xué)參考資料 余世明，國際貿(mào)易實務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動司，《對外貿(mào)易理論與實務(wù) 下》，北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社 第十四單元教學(xué)設(shè)計表教學(xué)單元名稱：填制該產(chǎn)品合同的運輸條款學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能計算運費能用英文完成的合同運輸條款，能看懂海運提單的內(nèi)容，能填訂倉委托書知識目標(biāo):海洋運輸中班輪運輸和租船運輸?shù)奶攸c、海運提單的作用及種類，海洋運輸中裝運條款的制定；了解鐵路運輸、航空運輸、公路、內(nèi)河和郵包運輸、集裝箱運輸，了解鐵路運單、航空運單、郵包收據(jù)及多式聯(lián)運單據(jù)的作用等內(nèi)容。教學(xué)重點和難點及解決方法教學(xué)重點：海運提單的作用及種類和內(nèi)容，海洋運輸中班輪運輸，海洋運輸中裝運條款的制定；海運提單的作用及種類，運費的計算教學(xué)難點：海運提單的內(nèi)容，運費的計算教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等。【步驟二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯誤并點評總結(jié) （時間： 40分鐘）學(xué)生分組討論他們所有涉及到或者了解到的運輸方式，教師點評學(xué)生的結(jié)論，并講述運輸相關(guān)知識，突出國際貨物的運輸教師呈現(xiàn)一份訂倉單和海運提單，然后講授本課的主要知識點學(xué)生提示本課程中的相關(guān)單據(jù) 訂倉單，提單，各類運輸單并聯(lián)系LC的內(nèi)容闡述。【步驟三】學(xué)生強化練習(xí)完成合同的運輸條款，填制倉單和提單（時間35分鐘）呈現(xiàn)前面所提的LC，學(xué)生根據(jù)已知知識，找出LC中有關(guān)海洋運輸?shù)臈l款學(xué)生根據(jù)合同，填制訂倉單和海運提單。學(xué)生用英語完成合同的運輸條款即 有關(guān)裝運時間，裝運港口。分批裝運否等信息【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識點和基本要求，安排作業(yè)思考： 國際貨物運輸有哪些方式？ 什么是提單？簡述提單的性質(zhì)和作用，簡述海運提單和空運提單的區(qū)別？ 簡述集裝箱的定義和分類以及集裝箱運輸費用的計算標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)參考資料 余世明，國際貿(mào)易實務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動司，《對外貿(mào)易理論與實務(wù) 下》，北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社 第十五單元教學(xué)設(shè)計表教學(xué)單元名稱：填制該產(chǎn)品合同的運輸保險條款學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能計算保險費及并完成保險條款的制定，能填制投保單及確認(rèn)保險單知識目標(biāo): 熟練掌握CIC三種基本險別及附加險的責(zé)任范圍，保險金額的確定與保險費用的計算；了解海上風(fēng)險、海上損失及外來風(fēng)險的種類和定義，了解其它運輸方式下的貨運保險的責(zé)任范圍教學(xué)重點和難點及解決方法教學(xué)重點：CIC三種基本險別及附加險的責(zé)任范圍，保險條款的制定，保險金額的確定與保險費用的計算教學(xué)難點：CIC三種基本險別及附加險的責(zé)任范圍，保險金額的確定與保險費用的計算教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等?！静襟E二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯誤并點評總結(jié) （時間： 40分鐘）呈現(xiàn)貨物運輸保險的保險單，學(xué)生就該單找出相關(guān)當(dāng)事人，保單內(nèi)容等，學(xué)生完成作業(yè)，教師點評作業(yè)并帶出本章節(jié)主要內(nèi)容以及相關(guān)條款等學(xué)生完成合同中有關(guān)海洋運輸保險的的中英文條款，教師總結(jié) 【步驟三】學(xué)生強化練習(xí)完成運輸保險條款并填制保險單，計算運費（時間35分鐘）學(xué)生用英文 完成 合同的海洋運輸保險條款學(xué)生根據(jù)合同內(nèi)容計算保險費用，并按照LC要求，確認(rèn)保險單和填制保險單學(xué)生代表陳述作業(yè)，教師評講學(xué)生作業(yè)【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識點和基本要求，安排作業(yè)教學(xué)參考資料 余世明，國際貿(mào)易實務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動司，《對外貿(mào)易理論與實務(wù) 下》，北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社 第十六單元教學(xué)設(shè)計表教學(xué)單元名稱：填制該產(chǎn)品合同的貨物檢驗和索賠條款、學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):能用英語完成合同檢驗、索賠條款的制定，能確認(rèn)產(chǎn)地證，能處理一般索賠知識目標(biāo): 掌握合同中檢驗條款的一般內(nèi)容、檢驗時間和地點，了解檢驗機構(gòu)、普惠制產(chǎn)地證的要求和程序；掌握合同中的索賠條款的規(guī)定方法，理解爭議與索賠的含義，索賠和理賠的有關(guān)知識。教學(xué)重點和難點及解決方法教學(xué)重點：異議、索賠條款以及罰金或違約條款 商品檢驗的規(guī)定辦法及檢驗條款制定。教學(xué)難點：異議、索賠條款以及罰金或違約條款 商品檢驗的規(guī)定辦法及檢驗條款制定教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等。【步驟二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯誤并點評總結(jié) （時間： 40分鐘）呈現(xiàn)本章節(jié)的單據(jù) FORM A （普惠制產(chǎn)地證），學(xué)生分組討論該單據(jù)的內(nèi)容和相關(guān)當(dāng)事人，教師總結(jié)列舉學(xué)生的結(jié)論，點評更正并講述本課主要知識點。學(xué)生練習(xí)有關(guān)貨物檢驗和索賠的中英文條款，教師糾正和總結(jié)【步驟三】學(xué)生強化練習(xí)完成貨物檢驗和索賠條款 （時間 35 分鐘）學(xué)生用英文完成合同中貨物的檢驗和索賠條款。學(xué)生根據(jù)FORM A（普惠制產(chǎn)地證），找出該單據(jù)中的相關(guān)的當(dāng)事人學(xué)生代表呈現(xiàn)作業(yè)，教師評講并總結(jié)【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時間 10 分鐘）學(xué)生思考 ： 有關(guān)商品檢驗和索賠的案例分析教學(xué)參考資料 余世明，國際貿(mào)易實務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動司，《對外貿(mào)易理論與實務(wù) 下》，北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社 第十七單元教學(xué)設(shè)計表教學(xué)單元名稱：填制該產(chǎn)品合同的不可抗力和仲裁條款學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能用中英文完成合同的仲裁條款和不可抗力條款的制定知識目標(biāo): 掌握不可抗力的含義、不可抗力的通知和證明、處理原則和法律后果了解國際貿(mào)易中產(chǎn)生爭議的原因及解決方式，掌握仲裁協(xié)議的形式、作用，了解仲裁條款的內(nèi)容規(guī)定教學(xué)重點和難點及解決方法教學(xué)重點：不可抗力的范圍及認(rèn)定和處理，解決爭議的主要途徑，仲裁協(xié)議的作用教學(xué)難點：不可抗力的范圍及認(rèn)定和處理，解決爭議的主要途徑，仲裁協(xié)議的作用教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等。【步驟二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯誤并點評總結(jié) （時間： 40分鐘）學(xué)生小組討論解決爭議的主要途徑點評學(xué)生的作業(yè)結(jié)果，然后教師帶出本章節(jié)的主要內(nèi)容學(xué)生分別列出有關(guān)不可抗力和仲裁的條款，教師點評并總結(jié)【步驟三】學(xué)生強化練習(xí)完成不可抗力和仲裁條款 （時間 35 分鐘）學(xué)生同用英語完成合同的不可抗力和仲裁條款。學(xué)生呈現(xiàn)一份完整的合同，教師評講總結(jié)。【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時間 10 分鐘）教學(xué)參考資料 余世明，國際貿(mào)易實務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動司，《對外貿(mào)易理論與實務(wù) 下》，北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社