【正文】 （時(shí)間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識(shí)點(diǎn)和要求思考：國(guó)際貿(mào)易的結(jié)算方式有那些？中英文表達(dá)是什么？ 請(qǐng)將你的父母給你匯款中涉及的當(dāng)事人，流程用圖表示出來？試區(qū)別這和我們講的電匯的異同之處教學(xué)參考資料 余世明，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動(dòng)司，《對(duì)外貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 下》，北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社 第十一單元教學(xué)設(shè)計(jì)表教學(xué)單元名稱：制定該產(chǎn)品合同的支付條款 D/P AT SIGHT （托收）方式學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能說出托收業(yè)務(wù)的程序能把托收的業(yè)務(wù)中的相關(guān)主體陳述出來能根據(jù)要求填寫銀行托收單能用英語(yǔ)在合同中完成 托收方式時(shí)的結(jié)算條款知識(shí)目標(biāo):掌握托收的概念以及類別，掌握托收結(jié)算方式的操作程序 ，了解托收方式的相關(guān)當(dāng)事人以及各當(dāng)事人的責(zé)任，了解托收的選用情況、以及同電匯結(jié)算方式相比較下各自的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)掌握托收申請(qǐng)單的大致內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：托收結(jié)算方式的操作程序，了解托收方式的相關(guān)當(dāng)事人，以及同電匯結(jié)算方式相比較下各自的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，掌握托收的選用情況，付款交單教學(xué)難點(diǎn)：托收結(jié)算方式的操作程序，了解托收方式的相關(guān)當(dāng)事人，付款交單教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時(shí)間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等?！静襟E二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯(cuò)誤并點(diǎn)評(píng)總結(jié) （時(shí)間： 40分鐘）呈現(xiàn)一張托收申請(qǐng)單，學(xué)生根據(jù)理解找出該托收單中的當(dāng)事人以及所有重要信息教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作業(yè)情況，講解托收的含義，各當(dāng)事人，種類以及流程以及一份委托銀行托收單的基本內(nèi)容學(xué)生分組討論電匯和托收的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，教師總結(jié)【步驟三】 學(xué)生練習(xí)，用英文完成合同的支付條款 （時(shí)間 35 分鐘）學(xué)生以跟單托收中的D/P AT SIGHT 為結(jié)算方式 用英語(yǔ)完成 合同的支付條款學(xué)生代表呈現(xiàn)合同的D/P AT SIGHT 托收結(jié)算方式，教師做出點(diǎn)評(píng)并提示托收業(yè)務(wù)的注意事項(xiàng)【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時(shí)間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識(shí)點(diǎn)和要求思考題：在一般托收業(yè)務(wù)中，個(gè)當(dāng)事人的責(zé)任，義務(wù)是如何劃分的？出口商采用托收方式收取貨款應(yīng)注意哪些問題？教學(xué)參考資料 余世明，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動(dòng)司，《對(duì)外貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 下》，北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社十二、十三單元教學(xué)設(shè)計(jì)表教學(xué)單元名稱：制定該產(chǎn)品合同的支付條款L/C（信用證）方式 審核該產(chǎn)品合同出口信用證學(xué)時(shí)4教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能用圖把LC 業(yè)務(wù)的程序 表示出來能把一票 LC 業(yè)務(wù)中的相關(guān)當(dāng)事人 找出來能看懂一份英文文本的信用證根據(jù)一份LC 英文，85% 完成發(fā)票、裝箱單和海運(yùn)提單的繕制能根據(jù)協(xié)議合同，審核一份信用證。能根據(jù)四個(gè)一致性原則和LC ， 審核相對(duì)應(yīng)的單證 能根據(jù)合同用英語(yǔ) 完成合同中選用 信用證的 結(jié)算方式條款 知識(shí)目標(biāo):了解信用證的定義、形式、和類別 掌握信用證業(yè)務(wù)的流程掌握信用證各當(dāng)事人以及了解其各自的責(zé)任與義務(wù)掌握信用證的內(nèi)容和條款掌握信用證的選用時(shí)機(jī)、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)掌握制單和審核單證的 四個(gè)一致 性原則教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：信用證業(yè)務(wù)的流程信用證各當(dāng)事人信用證的內(nèi)容和條款信用證的選用時(shí)機(jī)、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)根據(jù)信用證制單和審核單證的 四個(gè)一致 性原則教學(xué)難點(diǎn)：信用證業(yè)務(wù)的流程信用證各當(dāng)事人 信用證的內(nèi)容和條款 制單和審核單證的 四個(gè)一致 性原則教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時(shí)間： 10分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等?！静襟E二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯(cuò)誤并點(diǎn)評(píng)總結(jié) （時(shí)間：35 X 2 分）教師呈現(xiàn)一份從國(guó)外開來的信用證副本后，學(xué)生小組討論，分析該信用證的各主體，以及各自的權(quán)利與義務(wù) 教師就學(xué)生的結(jié)論點(diǎn)評(píng)，并講述有關(guān)信用證的知識(shí)教師羅列足夠多的表示信用證類型的中英文條款學(xué)生分組討論 電匯、托收和信用證的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，教師總結(jié)演示本課的主要知識(shí)點(diǎn)【步驟三】 學(xué)生強(qiáng)化信用證部分并以 LC作為結(jié)算方式用英文完成合同的支付條款 （時(shí)間 35 X2 分鐘）呈現(xiàn)該LC，并讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)，找出該信用證中的內(nèi)容教師就學(xué)生的作業(yè)，指出單據(jù)和信用證不符合，會(huì)使出口商蒙受具大損失的案例，并指出信用證業(yè)務(wù)的重要性根據(jù)該信用證，學(xué)生做發(fā)票、裝箱單和填制提單中空白的地方學(xué)生代表將各子的發(fā)票，裝箱單和填制好的提單 演示給全般同學(xué)看，老師點(diǎn)評(píng)。學(xué)生以LC AT SIGHT 為合同的結(jié)算方式 用英語(yǔ)完成 合同的支付條款【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時(shí)間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識(shí)點(diǎn)和要求思考題：教學(xué)參考資料 余世明，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動(dòng)司，《對(duì)外貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 下》，北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社 第十四單元教學(xué)設(shè)計(jì)表教學(xué)單元名稱：填制該產(chǎn)品合同的運(yùn)輸條款學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能計(jì)算運(yùn)費(fèi)能用英文完成的合同運(yùn)輸條款，能看懂海運(yùn)提單的內(nèi)容，能填訂倉(cāng)委托書知識(shí)目標(biāo):海洋運(yùn)輸中班輪運(yùn)輸和租船運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、海運(yùn)提單的作用及種類，海洋運(yùn)輸中裝運(yùn)條款的制定；了解鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、公路、內(nèi)河和郵包運(yùn)輸、集裝箱運(yùn)輸，了解鐵路運(yùn)單、航空運(yùn)單、郵包收據(jù)及多式聯(lián)運(yùn)單據(jù)的作用等內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及解決方法教學(xué)重點(diǎn)：海運(yùn)提單的作用及種類和內(nèi)容，海洋運(yùn)輸中班輪運(yùn)輸，海洋運(yùn)輸中裝運(yùn)條款的制定；海運(yùn)提單的作用及種類，運(yùn)費(fèi)的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：海運(yùn)提單的內(nèi)容，運(yùn)費(fèi)的計(jì)算教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時(shí)間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等。【步驟二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯(cuò)誤并點(diǎn)評(píng)總結(jié) （時(shí)間： 40分鐘）學(xué)生分組討論他們所有涉及到或者了解到的運(yùn)輸方式，教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的結(jié)論，并講述運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，突出國(guó)際貨物的運(yùn)輸教師呈現(xiàn)一份訂倉(cāng)單和海運(yùn)提單，然后講授本課的主要知識(shí)點(diǎn)學(xué)生提示本課程中的相關(guān)單據(jù) 訂倉(cāng)單，提單，各類運(yùn)輸單并聯(lián)系LC的內(nèi)容闡述。【步驟三】學(xué)生強(qiáng)化練習(xí)完成合同的運(yùn)輸條款，填制倉(cāng)單和提單（時(shí)間35分鐘）呈現(xiàn)前面所提的LC，學(xué)生根據(jù)已知知識(shí)，找出LC中有關(guān)海洋運(yùn)輸?shù)臈l款學(xué)生根據(jù)合同，填制訂倉(cāng)單和海運(yùn)提單。學(xué)生用英語(yǔ)完成合同的運(yùn)輸條款即 有關(guān)裝運(yùn)時(shí)間，裝運(yùn)港口。分批裝運(yùn)否等信息【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時(shí)間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識(shí)點(diǎn)和基本要求，安排作業(yè)思考： 國(guó)際貨物運(yùn)輸有哪些方式？ 什么是提單？簡(jiǎn)述提單的性質(zhì)和作用，簡(jiǎn)述海運(yùn)提單和空運(yùn)提單的區(qū)別？ 簡(jiǎn)述集裝箱的定義和分類以及集裝箱運(yùn)輸費(fèi)用的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)參考資料 余世明，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動(dòng)司，《對(duì)外貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 下》，北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社 第十五單元教學(xué)設(shè)計(jì)表教學(xué)單元名稱：填制該產(chǎn)品合同的運(yùn)輸保險(xiǎn)條款學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能計(jì)算保險(xiǎn)費(fèi)及并完成保險(xiǎn)條款的制定，能填制投保單及確認(rèn)保險(xiǎn)單知識(shí)目標(biāo): 熟練掌握CIC三種基本險(xiǎn)別及附加險(xiǎn)的責(zé)任范圍，保險(xiǎn)金額的確定與保險(xiǎn)費(fèi)用的計(jì)算；了解海上風(fēng)險(xiǎn)、海上損失及外來風(fēng)險(xiǎn)的種類和定義，了解其它運(yùn)輸方式下的貨運(yùn)保險(xiǎn)的責(zé)任范圍教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及解決方法教學(xué)重點(diǎn)：CIC三種基本險(xiǎn)別及附加險(xiǎn)的責(zé)任范圍，保險(xiǎn)條款的制定，保險(xiǎn)金額的確定與保險(xiǎn)費(fèi)用的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：CIC三種基本險(xiǎn)別及附加險(xiǎn)的責(zé)任范圍，保險(xiǎn)金額的確定與保險(xiǎn)費(fèi)用的計(jì)算教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時(shí)間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等?！静襟E二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯(cuò)誤并點(diǎn)評(píng)總結(jié) （時(shí)間： 40分鐘）呈現(xiàn)貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)的保險(xiǎn)單，學(xué)生就該單找出相關(guān)當(dāng)事人，保單內(nèi)容等，學(xué)生完成作業(yè)，教師點(diǎn)評(píng)作業(yè)并帶出本章節(jié)主要內(nèi)容以及相關(guān)條款等學(xué)生完成合同中有關(guān)海洋運(yùn)輸保險(xiǎn)的的中英文條款，教師總結(jié) 【步驟三】學(xué)生強(qiáng)化練習(xí)完成運(yùn)輸保險(xiǎn)條款并填制保險(xiǎn)單，計(jì)算運(yùn)費(fèi)（時(shí)間35分鐘）學(xué)生用英文 完成 合同的海洋運(yùn)輸保險(xiǎn)條款學(xué)生根據(jù)合同內(nèi)容計(jì)算保險(xiǎn)費(fèi)用，并按照LC要求，確認(rèn)保險(xiǎn)單和填制保險(xiǎn)單學(xué)生代表陳述作業(yè)，教師評(píng)講學(xué)生作業(yè)【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時(shí)間 10 分鐘）總結(jié)本課程的重要知識(shí)點(diǎn)和基本要求，安排作業(yè)教學(xué)參考資料 余世明，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動(dòng)司，《對(duì)外貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 下》，北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社 第十六單元教學(xué)設(shè)計(jì)表教學(xué)單元名稱：填制該產(chǎn)品合同的貨物檢驗(yàn)和索賠條款、學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):能用英語(yǔ)完成合同檢驗(yàn)、索賠條款的制定，能確認(rèn)產(chǎn)地證，能處理一般索賠知識(shí)目標(biāo): 掌握合同中檢驗(yàn)條款的一般內(nèi)容、檢驗(yàn)時(shí)間和地點(diǎn)，了解檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、普惠制產(chǎn)地證的要求和程序；掌握合同中的索賠條款的規(guī)定方法，理解爭(zhēng)議與索賠的含義，索賠和理賠的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及解決方法教學(xué)重點(diǎn)：異議、索賠條款以及罰金或違約條款 商品檢驗(yàn)的規(guī)定辦法及檢驗(yàn)條款制定。教學(xué)難點(diǎn)：異議、索賠條款以及罰金或違約條款 商品檢驗(yàn)的規(guī)定辦法及檢驗(yàn)條款制定教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時(shí)間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等?！静襟E二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯(cuò)誤并點(diǎn)評(píng)總結(jié) （時(shí)間： 40分鐘）呈現(xiàn)本章節(jié)的單據(jù) FORM A （普惠制產(chǎn)地證），學(xué)生分組討論該單據(jù)的內(nèi)容和相關(guān)當(dāng)事人，教師總結(jié)列舉學(xué)生的結(jié)論，點(diǎn)評(píng)更正并講述本課主要知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)有關(guān)貨物檢驗(yàn)和索賠的中英文條款，教師糾正和總結(jié)【步驟三】學(xué)生強(qiáng)化練習(xí)完成貨物檢驗(yàn)和索賠條款 （時(shí)間 35 分鐘）學(xué)生用英文完成合同中貨物的檢驗(yàn)和索賠條款。學(xué)生根據(jù)FORM A（普惠制產(chǎn)地證），找出該單據(jù)中的相關(guān)的當(dāng)事人學(xué)生代表呈現(xiàn)作業(yè)，教師評(píng)講并總結(jié)【步驟四】總結(jié)和課后思考 （時(shí)間 10 分鐘）學(xué)生思考 ： 有關(guān)商品檢驗(yàn)和索賠的案例分析教學(xué)參考資料 余世明，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動(dòng)司，《對(duì)外貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 下》，北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社 第十七單元教學(xué)設(shè)計(jì)表教學(xué)單元名稱：填制該產(chǎn)品合同的不可抗力和仲裁條款學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo): 能用中英文完成合同的仲裁條款和不可抗力條款的制定知識(shí)目標(biāo): 掌握不可抗力的含義、不可抗力的通知和證明、處理原則和法律后果了解國(guó)際貿(mào)易中產(chǎn)生爭(zhēng)議的原因及解決方式，掌握仲裁協(xié)議的形式、作用，了解仲裁條款的內(nèi)容規(guī)定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及解決方法教學(xué)重點(diǎn)：不可抗力的范圍及認(rèn)定和處理，解決爭(zhēng)議的主要途徑，仲裁協(xié)議的作用教學(xué)難點(diǎn)：不可抗力的范圍及認(rèn)定和處理，解決爭(zhēng)議的主要途徑，仲裁協(xié)議的作用教學(xué)步驟【步驟一】 表明教學(xué)內(nèi)容、目的 （時(shí)間： 5分鐘）通過回顧前前課程，引出本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作任務(wù)等?！静襟E二】 學(xué)生完成任務(wù)，教師更正學(xué)生錯(cuò)誤并點(diǎn)評(píng)總結(jié) （時(shí)間： 40分鐘）學(xué)生小組討論解決爭(zhēng)議的主要途徑點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作業(yè)結(jié)果，然后教師帶出本章節(jié)的主要內(nèi)容學(xué)生分別列出有關(guān)不可抗力和仲裁的條款，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)【步驟三】學(xué)生強(qiáng)化練習(xí)完成不可抗力和仲裁條款 （時(shí)間 35 分鐘）學(xué)生同用英語(yǔ)完成合同的不可抗力和仲裁條款。學(xué)生呈現(xiàn)一份完整的合同，教師評(píng)講總結(jié)?！静襟E四】總結(jié)和課后思考 （時(shí)間 10 分鐘）教學(xué)參考資料 余世明，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)［M］，廣州：暨南大學(xué)出版社，2006.外經(jīng)貿(mào)部人事教育勞動(dòng)司，《對(duì)外貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 下》，北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社