國際貿(mào)易實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-07-14 19:20本頁面
【正文】 平時成績（1）出勤情況；（2）課堂紀(jì)律；（3）上課表現(xiàn)，是否積極參與課堂討論；（4）課堂提問，是否能主動回答問題以及回答問題結(jié)果；（5）書面作業(yè)，是否及時完成，完成質(zhì)量，有無抄襲等。工作項目完成情況（1）方案設(shè)計能力：是否能夠根據(jù)資料合理設(shè)計進(jìn)出口工作流程、安排時間和人員分工，是否具有自我學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力；（2）項目實施能力：根據(jù)所提供項目，各自完成目標(biāo)任務(wù)，教師檢查能否獨立承擔(dān)各環(huán)節(jié)工作，遇到問題是否能合理處理等 ；（3）項目報告書寫能力：是否獨立完成，書寫是否規(guī)范，是否有判讀分析，是否有心得體會；（4）團(tuán)結(jié)合作能力：單證繕制過程中個角色是否分工明確，履行職責(zé)是否有條不紊。（二）終結(jié)性評價采取理論閉卷、案例分析答辯的方式理論考試：基礎(chǔ)知識基本掌握，概念基本清晰，以客觀判斷能力考核為主案例分析：問題分析透徹，思路清晰，回答問題口齒清晰，觀點正確合理、思路敏捷。（三）評定標(biāo)準(zhǔn)平時成績（40%）：出勤及課堂表現(xiàn)10%+項目完成情況30%終結(jié)性考試（60%）：理論閉卷40% +案例分析20%六、實施條件要求（一）師資隊伍要求學(xué)生教師比小于16:1；專兼教師比例1:1課程主講教師資格：具備中級以上技術(shù)職稱及相應(yīng)職業(yè)資格或具有2年以上企業(yè)工作經(jīng)歷，具有雙師型素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊。（二）教學(xué)場所要求教學(xué)環(huán)境本課程將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分融入課程教學(xué)、工學(xué)結(jié)合中。商務(wù)英語專業(yè)將網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的應(yīng)用充分融入多媒體教室、外貿(mào)單證實訓(xùn)室、《國際貿(mào)易實務(wù)》實訓(xùn)課程網(wǎng)頁、模擬外貿(mào)公司等實驗實訓(xùn)環(huán)境，實現(xiàn)了教學(xué)資源的全面整合，在教學(xué)和實訓(xùn)中實現(xiàn)互聯(lián)互通、資源共享。校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)有國際商務(wù)實訓(xùn)室、阿里巴巴創(chuàng)業(yè)基地、瀚海國際創(chuàng)業(yè)基地等。校外實習(xí)場地，至少建立10處以上商務(wù)英語實習(xí)基地，能夠容納100人以上同時頂崗實習(xí)。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)仿真實訓(xùn)生產(chǎn)性實訓(xùn)頂崗實習(xí)就業(yè)實踐教學(xué)場所多媒體教室國際商務(wù)實訓(xùn)室瀚海集團(tuán)創(chuàng)業(yè)基地實習(xí)企業(yè)就業(yè)單位技能的成長階段技能的理解與定向技能的模仿與熟練技能的初步應(yīng)用技能應(yīng)用的提高與整合技能的綜合運(yùn)用與創(chuàng)新設(shè)備要求本課程的外貿(mào)單證實訓(xùn)室和國際商務(wù)實訓(xùn)室，配備了55臺終端電腦，可通過局域網(wǎng)實時在線進(jìn)行多媒體演示教學(xué)。也可通過外貿(mào)單證實訓(xùn)軟件平臺，進(jìn)行遠(yuǎn)程終端的外貿(mào)單證操作，使教學(xué)靈活有趣。建立了豐富實用的課程網(wǎng)頁。本課程相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)、項目活動載體、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、習(xí)題集、案例集、實訓(xùn)實習(xí)項目庫、教學(xué)活動圖片等資料全部上網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享。七、課程資源本課程網(wǎng)站為方便學(xué)生學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，《國際貿(mào)易實務(wù)》課程所有的講義及輔助教學(xué)資料都做成了電子文檔（Word、Excel、PPT、Flash等格式），包括課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教材、教學(xué)情境設(shè)計、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、習(xí)題集、案例集、實訓(xùn)實習(xí)項目等，學(xué)生可以在平臺上瀏覽和下載電子教案，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，還可通過平臺下載作業(yè)等。本課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源豐富，網(wǎng)站暢通，充分滿足學(xué)生自學(xué)的需要?！秶H貿(mào)易實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)課件、電子教案。實訓(xùn)項目任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)中完成規(guī)定任務(wù)中的實訓(xùn)項目，有助于提高學(xué)習(xí)效果。教師實訓(xùn)指導(dǎo)書，實訓(xùn)教學(xué)中的指導(dǎo)性文件，確定能力培養(yǎng)的具體目標(biāo)和手段。教學(xué)做一體化：實訓(xùn)任務(wù)庫，包括分項目實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)和案例分析。能力拓展資源，包括本課程常用的國際貿(mào)易慣例，國內(nèi)法規(guī)、國際商務(wù)單證員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員資格證書考試介紹等。八、課程制定依據(jù)《國際貿(mào)易實務(wù)》課程是“國際商務(wù)單證員”考試的基初課程之一，本課程教學(xué)實現(xiàn)“課證”一體化，依據(jù)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跟單員、單證員等職業(yè)崗位開設(shè)?！秶H貿(mào)易實務(wù)》課程既是專業(yè)教學(xué)課程，也是商務(wù)英語職業(yè)資格證書培訓(xùn)課程。在課程的目標(biāo)定位上，以滿足對外貿(mào)易崗位對國際貿(mào)易實務(wù)知識和職業(yè)技能的基本要求為原則，既要考慮新時期高職學(xué)生的現(xiàn)實基礎(chǔ)，又要考慮新時期高職人才規(guī)格的發(fā)展要求。在課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)上，國際貿(mào)易實務(wù)課程分為應(yīng)用理論和實務(wù)模擬應(yīng)用技能兩大部分，既要突出國際貿(mào)易中各環(huán)節(jié)的操作應(yīng)用，又要有對國際貿(mào)易實務(wù)工作的基本指導(dǎo)。在課程的實施過程中，要注重學(xué)生既要理解并掌握國際貿(mào)易操作的基礎(chǔ)知識，更要注重學(xué)生的動手能力的訓(xùn)練，從而實現(xiàn)自我發(fā)展的職業(yè)能力素養(yǎng)的養(yǎng)成，將素質(zhì)教育的理念切實貫徹到日常的教學(xué)過程中。九、其他（一）本課程根據(jù)高職高專培養(yǎng)目標(biāo)，針對外貿(mào)企業(yè)職業(yè)需求對推薦教材的內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)娜∩崽幚?；（二）本課程結(jié)束后，有關(guān)國際貿(mào)易的學(xué)習(xí)將于第六學(xué)期在校外實習(xí)基地進(jìn)行為期6個月的頂崗實習(xí)，進(jìn)一步提升技能水平；（三）本課程教學(xué)時，要求教師采用雙語教學(xué)，有關(guān)國際貿(mào)易術(shù)語及單證內(nèi)容全部采用英語教學(xué)。 完美WORD格式編輯
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