【正文】 決執(zhí)行命令，做到令行禁止；姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，精神振作，嚴(yán)肅認(rèn)真；保持隊(duì)列整齊，出、入列應(yīng)當(dāng)打報(bào)告并經(jīng)允許；認(rèn)真聽講、互幫互學(xué)、共同提高；（根據(jù)天氣、環(huán)境等情況提出適當(dāng)要求）（教問）：以上要求同志們能不能做到？（士兵答）：能！（教）敬禮下達(dá)：“稍——息”。下面介紹訓(xùn)練器材——器材介紹完畢。教學(xué)進(jìn)程步法變換，均從左腳開始，分齊步、正步互換；齊步、跑步互換；齊步、踏步互換；跑步、踏步互換。一、齊步、正步互換理論提示：齊步、正步互換，主要用于齊步與正步步伐的互換，一般應(yīng)用于分列式、升旗儀式及禮節(jié)性場合。 口令講解：“齊步——走”、“正步——走” 動(dòng)作示范：為了給戰(zhàn)士們一個(gè)直觀的動(dòng)作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動(dòng)作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動(dòng)作) 動(dòng)作要領(lǐng)講解：（采用邊講解邊示范；齊步、正步互換講解示范時(shí)應(yīng)距離隊(duì)伍適當(dāng)位置，從隊(duì)伍左上角面向隊(duì)伍45度角，進(jìn)行講解）齊步換正步：在齊步的行進(jìn)過程中，聽到“正步——走”的口令時(shí)（動(dòng)令落于左腳），右腳繼續(xù)走1步，左腳即換正步行進(jìn)。正步換齊步：在正步的行進(jìn)過程中，聽到“齊步——走”的口令時(shí)（動(dòng)令落于左腳），右腳繼續(xù)走1步，左腳即換齊步行進(jìn)。要領(lǐng)歸納：無 體會(huì)練習(xí)：首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動(dòng)作要領(lǐng)自行體會(huì)，同時(shí)指揮員應(yīng)注意糾正動(dòng)作，以免形成孤僻毛病。小結(jié)講評(píng)：體會(huì)練習(xí)結(jié)束指揮員應(yīng)進(jìn)行小結(jié)講評(píng)，再根據(jù)體會(huì)動(dòng)作情況加以提出動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求、常犯毛病及糾正方法，如下。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求：（一）、步速變換準(zhǔn)確。 （二）、齊步換正步第一腳踢出要適當(dāng)停頓，以便使正步步速更穩(wěn)。 （三）、正步換齊步時(shí)最后一腳落地要抓實(shí)。 （四）、齊步與正步互換的動(dòng)、預(yù)令均在左腳。常犯毛病及糾正方法：（一）、第一腳未踢出。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)換步時(shí)，上體保持良好軍人姿態(tài)，左腳踢出稍穩(wěn)。（二）、齊步換正步步速不穩(wěn)。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)第一腳踢起稍穩(wěn)，行進(jìn)中踢腿要達(dá)到規(guī)定的高度，保持節(jié)奏，控制好步速。 （三）、正步換齊步右腳抓地?zé)o力。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)可適當(dāng)用力保證右腳仍是按正步的要領(lǐng)著地。組織訓(xùn)練方法：（一）、個(gè)人體會(huì)（二）、集體練習(xí)按訓(xùn)練步驟實(shí)施：針對(duì)以上訓(xùn)練中常犯的毛病，為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動(dòng)作要領(lǐng)，齊步與正步互換可分為個(gè)人體會(huì)練習(xí)、集體練習(xí)二步進(jìn)行訓(xùn)練。（一）、體會(huì)練習(xí)口令講解：體會(huì)練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)：組織戰(zhàn)士根據(jù)所講解動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求和常犯毛病及糾正方法，再次進(jìn)行個(gè)人體會(huì)。動(dòng)作要求：嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)克服常犯毛病進(jìn)行體會(huì)練習(xí)主要解決的問題：正確理解動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)動(dòng)作初步掌握。組織練習(xí)方法：個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)小結(jié)講評(píng)：指揮員按照講評(píng)要求，根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。（二）、集體練習(xí)口令講解：“齊步——走”、“正步——走” 動(dòng)作要領(lǐng)：齊步與正步互換動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作要求：掌握換步的第一步，要稍穩(wěn)，步速變換準(zhǔn)確。 主要解決的問題：集體動(dòng)作整齊劃一，節(jié)奏分明。 組織練習(xí)方法：１、分組練習(xí)（一組不少于3人，指定一名為組長）。２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng)：指揮員按照講評(píng)要求，根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。二、齊步、跑步互換理論提示：齊步、跑步互換，主要用于齊步與跑步步伐的互換，一般應(yīng)用于整齊行軍、集體跑操。 口令講解：“齊步——走”、“跑步——走” 動(dòng)作示范：為了給戰(zhàn)士們一個(gè)直觀的動(dòng)作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動(dòng)作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動(dòng)作) 動(dòng)作要領(lǐng)講解：（采用邊講解邊示范；齊步、跑步互換講解示范時(shí)應(yīng)距離隊(duì)伍適當(dāng)位置，從隊(duì)伍左上角面向隊(duì)伍45度角，進(jìn)行講解）齊步換跑步：在齊步的行進(jìn)過程中，聽到預(yù)令時(shí)（預(yù)令、動(dòng)令均落于右腳），兩手迅速握拳提到腰際,兩臂前后自然擺動(dòng)；聽到動(dòng)令,即換跑步行進(jìn)。跑步換齊步：在正步的行進(jìn)過程中，聽到“齊步——走”的口令時(shí)（預(yù)令、動(dòng)令落于右腳），繼續(xù)跑2步,然后從左腳開始換齊步行進(jìn)。要領(lǐng)歸納：無 體會(huì)練習(xí)：首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動(dòng)作要領(lǐng)自行體會(huì)，同時(shí)指揮員應(yīng)注意糾正動(dòng)作，以免形成孤僻毛病。小結(jié)講評(píng)：體會(huì)練習(xí)結(jié)束指揮員應(yīng)進(jìn)行小結(jié)講評(píng)，再根據(jù)體會(huì)動(dòng)作情況加以提出動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求、常犯毛病及糾正方法，如下。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求：換跑步時(shí)，聽到預(yù)令握拳提于腰際，繼續(xù)齊步行進(jìn)，同時(shí)按跑步要領(lǐng)擺臂，快慢同齊步行進(jìn)節(jié)奏；聽到動(dòng)令，左腳利用右腳的蹬力，第一步躍出。齊步與跑步互換的動(dòng)預(yù)令均在右腳。常犯毛病及糾正方法：（一）、齊步換跑步，聽到預(yù)令、提臂慢、擺臂不自然，聽到動(dòng)令第一步躍不出。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)聽到預(yù)令迅速握拳，兩臂自然擺動(dòng)，第一步躍出85厘米。（二）、換步時(shí)，節(jié)奏不明顯。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)掌握好口令下達(dá)的時(shí)機(jī)與行進(jìn)的速度，變換自然。組織訓(xùn)練方法：（一）、個(gè)人體會(huì)（二）、集體練習(xí)按訓(xùn)練步驟實(shí)施：針對(duì)以上訓(xùn)練中常犯的毛病，為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動(dòng)作要領(lǐng)，齊步與跑步互換可分為個(gè)人體會(huì)練習(xí)、集體練習(xí)二步進(jìn)行訓(xùn)練。（一）、體會(huì)練習(xí)口令講解：體會(huì)練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)：組織戰(zhàn)士根據(jù)所講解動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求和常犯毛病及糾正方法，再次進(jìn)行個(gè)人體會(huì)。動(dòng)作要求：嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)克服常犯毛病進(jìn)行體會(huì)練習(xí)主要解決的問題：正確理解動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)動(dòng)作初步掌握。組織練習(xí)方法：個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)小結(jié)講評(píng)：指揮員按照講評(píng)要求，根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。（二）、集體練習(xí)口令講解：“齊步——走”、“跑步——走” 動(dòng)作要領(lǐng)：齊步與跑步互換動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作要求：掌握齊步換跑步的第一步躍出，跑步換齊步的第一步要稍穩(wěn)。步速變換準(zhǔn)確。切實(shí)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，使變換動(dòng)作美觀大方，協(xié)調(diào)自然。主要解決的問題：集體動(dòng)作整齊劃一，節(jié)奏分明。 組織練習(xí)方法：１、分組練習(xí)（一組不少于3人，指定一名為組長）。２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng)：指揮員按照講評(píng)要求，根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。三、齊步、踏步互換理論提示：齊步、踏步互換，主要用于齊步與踏步步伐的互換，一般應(yīng)用于調(diào)整步伐、整齊及遇到障礙物時(shí)應(yīng)用。 口令講解：“齊步——走”、“踏——步”、“前——進(jìn)” 動(dòng)作示范：為了給戰(zhàn)士們一個(gè)直觀的動(dòng)作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動(dòng)作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動(dòng)作) 動(dòng)作要領(lǐng)講解：（采用邊講解邊示范；齊步、跑步互換講解示范時(shí)應(yīng)距離隊(duì)伍適當(dāng)位置，從隊(duì)伍左上角面向隊(duì)伍45度角，進(jìn)行講解）齊步換踏步：在齊步的行進(jìn)過程中，聽到“踏——步”的口令，即從左腳開始踏步。跑步換齊步：在原地踏步的程中，聽到“前——進(jìn)”的口令時(shí)（動(dòng)令落于右腳），繼續(xù)踏2步,爾后從左腳開始換齊步行進(jìn)。要領(lǐng)歸納：無 體會(huì)練習(xí)：首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動(dòng)作要領(lǐng)自行體會(huì)，同時(shí)指揮員應(yīng)注意糾正動(dòng)作，以免形成孤僻毛病。小結(jié)講評(píng)：體會(huì)練習(xí)結(jié)束指揮員應(yīng)進(jìn)行小結(jié)講評(píng)，再根據(jù)體會(huì)動(dòng)作情況加以提出動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求、常犯毛病及糾正方法，如下。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求：（一）、換踏步時(shí)，迅速調(diào)整隊(duì)列整齊。（二）、換齊步時(shí)，利用右腳落地后右腿繃力重心迅速前移，第一步邁出步速準(zhǔn)確。常犯毛病及糾正方法：（一）、齊步換踏步，聽到動(dòng)令不能及時(shí)從左腳開始踏步。糾正時(shí)下強(qiáng)調(diào)聽到動(dòng)令即從左腳開始換踏步，應(yīng)反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到要求為止。（二）、換齊步時(shí)，第一步不能及時(shí)邁出。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)重心迅速前移，反復(fù)體會(huì)練習(xí)利用右腿的繃力使第一步迅速邁出。組織訓(xùn)練方法：（一）、個(gè)人體會(huì)。（二）、集體練習(xí)按訓(xùn)練步驟實(shí)施：針對(duì)以上訓(xùn)練中常犯的毛病，為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動(dòng)作要領(lǐng)，齊步與踏步互換可分為個(gè)人體會(huì)練習(xí)、集體練習(xí)二步進(jìn)行訓(xùn)練。（一）、體會(huì)練習(xí)口令講解：體會(huì)練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)：組織戰(zhàn)士根據(jù)所講解動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求和常犯毛病及糾正方法，再次進(jìn)行個(gè)人體會(huì)。動(dòng)作要求：嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)克服常犯毛病進(jìn)行體會(huì)練習(xí)主要解決的問題：正確理解動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)動(dòng)作初步掌握。組織練習(xí)方法：個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)小結(jié)講評(píng)：指揮員按照講評(píng)要求，根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。（二）、集體練習(xí)口令講解：“齊步——走”、“踏——步”、“前——進(jìn)” 動(dòng)作要領(lǐng)：齊步與跑步互換動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作要求：掌握齊步換踏步的第一步邁出發(fā)力部位，第一步邁出迅速，步幅準(zhǔn)確。隊(duì)列進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，強(qiáng)調(diào)迅速調(diào)整隊(duì)列整齊。切實(shí)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，使變換動(dòng)作美觀大方，變換協(xié)調(diào)自然。主要解決的問題：集體動(dòng)作整齊劃一，節(jié)奏分明。 組織練習(xí)方法：１、分組練習(xí)（一組不少于3人，指定一名為組長）。２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng)：指揮員按照講評(píng)要求，根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。四、跑步、踏步互換理論提示：跑步、踏步互換，主要用于跑步與踏步步伐的互換，一般應(yīng)用于調(diào)整步伐、整齊及遇到障礙物時(shí)應(yīng)用。 口令講解：“跑步——走”、“踏——步”、“前——進(jìn)” 動(dòng)作示范：為了給戰(zhàn)士們一個(gè)直觀的動(dòng)作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動(dòng)作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動(dòng)作) 動(dòng)作要領(lǐng)講解：（采用邊講解邊示范；跑步、踏步互換講解示范時(shí)應(yīng)距離隊(duì)伍適當(dāng)位置，利用齊步步速，跑步擺臂動(dòng)作，從隊(duì)伍左上角面向隊(duì)伍45度角，進(jìn)行講解）跑步換踏步：在跑步的行進(jìn)過程中，聽到“踏——步”的口令（預(yù)令、動(dòng)令均落于右腳），繼續(xù)跑2步，即從左腳開始踏步（步速同跑步）。踏步換跑步：在原地踏步的程中，聽到“前——進(jìn)”的口令時(shí)（動(dòng)令落于右腳），繼續(xù)踏2步,爾后從左腳躍出換跑步行進(jìn)。要領(lǐng)歸納：無 體會(huì)練習(xí)：首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動(dòng)作要領(lǐng)自行體會(huì)，同時(shí)指揮員應(yīng)注意糾正動(dòng)作，以免形成孤僻毛病。小結(jié)講評(píng)：體會(huì)練習(xí)結(jié)束指揮員應(yīng)進(jìn)行小結(jié)講評(píng)，再根據(jù)體會(huì)動(dòng)作情況加以提出動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求、常犯毛病及糾正方法，如下。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求：（一）、換踏步時(shí)，如是隊(duì)列行進(jìn)應(yīng)迅速調(diào)整隊(duì)列整齊。（二）、換跑步時(shí)，利用右腳落地后前腳掌的蹬力，第一步躍出步速準(zhǔn)確。常犯毛病及糾正方法：（一）、踏步換跑步時(shí)，第一步不能躍出。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)重心迅速前移，反復(fù)體會(huì)練習(xí)同于跑步的第一步躍出。（二）、踏步換跑步時(shí)，上體前倒。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)上體軀干部位保持良好軍人姿態(tài)，躍出時(shí)上體有上提的感覺。組織訓(xùn)練方法：（一）、個(gè)人體會(huì)（二）、集體練習(xí)按訓(xùn)練步驟實(shí)施：針對(duì)以上訓(xùn)練中常犯的毛病，為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動(dòng)作要領(lǐng)，跑步與踏步互換可分為個(gè)人體會(huì)練習(xí)、集體練習(xí)二步進(jìn)行訓(xùn)練。（一）、體會(huì)練習(xí)口令講解：體會(huì)練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)：組織戰(zhàn)士根據(jù)所講解動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與要求和常犯毛病及糾正方法，再次進(jìn)行個(gè)人體會(huì)。動(dòng)作要求：嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)克服常犯毛病進(jìn)行體會(huì)練習(xí)主要解決的問題：正確理解動(dòng)作要領(lǐng)，對(duì)動(dòng)作初步掌握。組織練習(xí)方法：個(gè)人體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)小結(jié)講評(píng)：指揮員按照講評(píng)要求，根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。（二）、集體練習(xí)口令講解：“跑步——走”、“踏——步”、“前——進(jìn)” 動(dòng)作要領(lǐng)：跑步與踏步互換動(dòng)作要領(lǐng)動(dòng)作要求：掌握齊步換踏步的第一步躍出技巧，第一步躍出右腳不前移、不后退。隊(duì)列進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，強(qiáng)調(diào)迅速調(diào)整隊(duì)列整齊。切實(shí)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，使變換動(dòng)作美觀大方，變換協(xié)調(diào)自然。主要解決的問題：集體動(dòng)作整齊劃一，節(jié)奏分明。 組織練習(xí)方法：１、分組練習(xí)（一組不少于3人，指定一名為組長）。２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動(dòng)作。小結(jié)講評(píng)：指揮員按照講評(píng)要求，根據(jù)訓(xùn)練實(shí)際情況進(jìn)行扼要小結(jié),講評(píng)訓(xùn)練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標(biāo)。第五個(gè)講解內(nèi)容　行進(jìn)間轉(zhuǎn)法教學(xué)準(zhǔn)備一、整齊隊(duì)形二、整理著裝（指揮員在隊(duì)列稍息的口令上下達(dá)口令，隊(duì)列在立正的基礎(chǔ)上整理，整理完畢后自行稍息。整理著裝一般是自行整理，但在會(huì)操、考核、表演時(shí)為了體現(xiàn)整齊劃一應(yīng)統(tǒng)一動(dòng)作）三、清點(diǎn)人數(shù)四、根據(jù)實(shí)際情況請示報(bào)告五、宣布教學(xué)提要科目：行進(jìn)間轉(zhuǎn)法教學(xué)法目的：通過示范教學(xué)，使同志們了解和掌握行進(jìn)間轉(zhuǎn)法的教學(xué)方法。內(nèi)容：行進(jìn)間轉(zhuǎn)法教學(xué)法時(shí)間：分鐘地點(diǎn)：方法：理論提示、講解示范、組織練習(xí)、小結(jié)講評(píng) 要求： 堅(jiān)決執(zhí)行命令，做到令行禁止；姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，精神振作，嚴(yán)肅認(rèn)真；保持隊(duì)列整齊，出、入列應(yīng)當(dāng)打報(bào)告并經(jīng)允許；認(rèn)真聽講、互幫互學(xué)、共同提高；（根據(jù)天氣、環(huán)境等情況提出適當(dāng)要求）（教問）：以上要求同志們能不能做到？（士兵答）：能?。ń蹋┚炊Y下達(dá)：“稍——息”。下面介紹訓(xùn)練器材——器材介紹完畢。教學(xué)進(jìn)程行進(jìn)間轉(zhuǎn)法是行進(jìn)間變換方向的方法，分半面向右（左）轉(zhuǎn)走、向右（左）轉(zhuǎn)走、和向后轉(zhuǎn)走，主要是齊步與跑步的向右（左）轉(zhuǎn)走、和向后轉(zhuǎn)走行進(jìn)間轉(zhuǎn)法。一、齊步的行進(jìn)間轉(zhuǎn)法理論提示：齊步的行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，是在齊步行進(jìn)過程中變換方向的方法?？诹钪v解：“向右轉(zhuǎn)——走”、“向左轉(zhuǎn)——走”、“向后轉(zhuǎn)——走” 動(dòng)作示范：為了給戰(zhàn)士們一個(gè)直觀的動(dòng)作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動(dòng)作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動(dòng)作)動(dòng)作要領(lǐng)講解：（采用邊講解邊示范；齊步的行進(jìn)間轉(zhuǎn)法講解示范時(shí)，應(yīng)選擇便于戰(zhàn)士易觀察的適當(dāng)位置進(jìn)行講解）向右、向左轉(zhuǎn)走應(yīng)以向右轉(zhuǎn)走為例進(jìn)行講解：聽到動(dòng)令后，左腳向前半步，腳尖向右約45度，身體向右轉(zhuǎn)90度時(shí)，左腳不轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)出右腳按照原步法向新方向行進(jìn)；向左轉(zhuǎn)走時(shí)，相反方法實(shí)施。向后轉(zhuǎn)走：聽到動(dòng)令后，左腳向右腳前邁出約半步，腳尖向右約45度，以兩腳的前腳掌為軸，向后轉(zhuǎn)180度，出左腳按照原步法向新方向行進(jìn)。要領(lǐng)歸納：無體會(huì)練習(xí)：首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動(dòng)作要領(lǐng)自行體會(huì)，同時(shí)指揮員應(yīng)注意糾正動(dòng)作，以免形成孤僻毛病。小結(jié)講評(píng)：體會(huì)練習(xí)結(jié)束指揮員