初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)表格教案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:49本頁(yè)面
【正文】 數(shù)是正數(shù),。所以,整數(shù)包括正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0。教師板書(shū)：師：同學(xué)觀察一下直線(xiàn)上的數(shù)，想一想，0和正整數(shù)是我們以前認(rèn)識(shí)的什么數(shù)？生：自然數(shù)。師：對(duì)！所以，整數(shù)還包括自然數(shù)和負(fù)整數(shù)。教師完善板書(shū)： 四、嘗試練習(xí)讓學(xué)生試著做“試一試”中的幾道題。交流時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。只要有道理就給予肯定。 師：以前我們已經(jīng)會(huì)比較自然數(shù)的大小，你會(huì)比較整數(shù)的大小嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第6頁(yè)，看試一試幾道題，自己試著做一做。學(xué)生自己做，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。師：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下你填的結(jié)果，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？學(xué)生可能出現(xiàn)不同的想法，如：4○4●4比0小，0比4小，所以4比4小●負(fù)數(shù)都比0小，正數(shù)都比0大。…… 五、課堂練習(xí)1．“練一練”第1題，學(xué)生自己完成，然后全班交流。 師：接下來(lái),我們做“練一練”第1題,在括號(hào)里寫(xiě)出直線(xiàn)上點(diǎn)所表示的數(shù)。學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)，然后全班交流。 2．“練一練”第2 題，學(xué)生自己完成。 師：看第2題，把下面幾個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列，并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。學(xué)生獨(dú)立完成后，全班交流，說(shuō)說(shuō)想法。 3．“練一練” 第3題，學(xué)生自己完成，然后交流不同的排列方法。 師：昨天大家了解到沈陽(yáng)、西安、杭州、呼和浩特、臺(tái)北幾個(gè)城市今天的天氣情況，請(qǐng)同學(xué)們把最高氣溫和最低氣溫分別按一定的順序排列出來(lái)，并用符號(hào)表示。知道按一定順序是什么意思嗎？生：知道。按從高到低或從低到高的順序。學(xué)生做完后，交流不同的排列方法。 六、課后作業(yè)練一練 第4題。 師：看“練一練”第4題，收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，記錄明天下列城市的氣溫，并按要求排列順序。請(qǐng)同學(xué)們課下完成。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思6
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