初中音樂歌唱美麗的家鄉(xiāng)說課稿-資料下載頁
2025-04-16 23:48本頁面
【正文】 還可以主動(dòng)地投入到教學(xué)過程中來，從而能夠更快速地學(xué)唱歌曲。第四環(huán)節(jié)是鞏固提高環(huán)節(jié)為了更好地鞏固已經(jīng)掌握的新知，并讓音樂變得生動(dòng)有趣。我會(huì)請同學(xué)們以小組為單位，自選打擊樂器為歌曲創(chuàng)編伴奏，并提醒學(xué)生注意打擊樂器和歌曲規(guī)律的搭配。隨后我還會(huì)請同學(xué)們在小組之間進(jìn)行自由的展示，最終選取學(xué)生互評與教師評價(jià)相結(jié)合的方式展開討論。這樣做既能夠?qū)π聦W(xué)習(xí)的音樂作品進(jìn)行鞏固，同時(shí)學(xué)生又可以充分地參與到課堂學(xué)習(xí)中來，對音樂的體驗(yàn)與感受有所加深，也提高了音樂欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術(shù)審美的能力。第五環(huán)節(jié)是小結(jié)作業(yè)環(huán)節(jié)好的結(jié)尾能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，在課堂小結(jié)時(shí)我會(huì)和同學(xué)們一同探討本節(jié)課有哪些收獲，總結(jié)音樂作品所傳達(dá)的精神內(nèi)涵。在作業(yè)部分我會(huì)布置一個(gè)開放性的作業(yè)，請學(xué)生搜集其他地區(qū)的民歌并與今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行對比，課后與其他同學(xué)進(jìn)行交流。這樣既可以重新為學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)，起到加深記憶的作用，同時(shí)又可以將課堂延伸到課下，充分發(fā)揮音樂的作用。七、說板書設(shè)計(jì)最后，就是我今天的板書設(shè)計(jì)，簡單明了，主要羅列出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，通過這個(gè)板書學(xué)生可以直觀的捕捉到本節(jié)課的核心內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)較為清晰明了。中公教育
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