初中心理健康情緒健康維他命教案-資料下載頁
2025-04-16 23:46本頁面
【正文】 幫助我們控制自己的情緒。讓自己身心愉悅。設計意圖： 探究活動，了解情緒控制的多樣性。 導入合理情緒療法。 為下文制作情緒便簽做鋪墊。環(huán)節(jié)四 便簽制作，方法掌握 （10分鐘）【過渡語】我們學習了那么多的方法，選擇最適合你的方法，制作成情緒便簽?！緶蕚浠顒印糠职l(fā)卡片紙和彩色筆【教師活動】請同學選擇適合自己的方法，制作情緒控制卡片?！緦W生活動】制作情緒卡片，相互分享借鑒?！净顒涌偨Y】希望同學們可以把情緒便簽貼在自己可以看見的地方，在生活中可以合理控制自己的情緒。設計意圖： 卡片制作有利于記憶和提醒。 總結活動，將方法進行歸納選擇。七、 作業(yè)布置 【必做作業(yè)】： 搜索閱讀，周恩來總理的故事，學習周總理的情緒控制方法。 記錄自己成功控制情緒的情境，并給與自己獎勵。【選做作業(yè)】 采訪爸媽等長輩情緒控制的方法。 在生活中學習調(diào)整自己的情緒控制卡片。八、 板書設計 情緒控制情緒控制維他命
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