分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:39本頁(yè)面
【正文】 簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的，要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。接著根據(jù)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題，出示一組判斷題：（1）的結(jié)果沒(méi)有約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；（2）是將分子與整數(shù)約分，是錯(cuò)誤的約分方法；（3）是先約分再計(jì)算，是正確的；（4）是先計(jì)算再約分，也是正確的。通過(guò)這組題的練習(xí)，讓學(xué)生在比較中感受到：先約分再計(jì)算，可以使計(jì)算時(shí)數(shù)據(jù)小一些，就會(huì)減少計(jì)算的失誤。進(jìn)而要求學(xué)生在今后的計(jì)算中采用這種“先約分再計(jì)算”的方法。 】3．總結(jié)歸納：分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以怎樣計(jì)算？先同桌商量，再全班交流。 （三）分層練習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)知 為了幫助學(xué)生鞏固新知，我安排了三個(gè)層次的練習(xí)： 。 主要是完成“練一練”中的第一題和練習(xí)八中的第1題。 “練一練”的第1題，讓學(xué)生先涂一涂，再列出算式。 練習(xí)十八的第1題，讓學(xué)生看圖先填一填，再說(shuō)說(shuō)自己的想法。 2．鞏固分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的算理和算法。 “練一練”中的第2題 強(qiáng)化對(duì)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的算理和算法的理解，以及如何正確約分的處理。3．結(jié)合實(shí)際，解決問(wèn)題。 練習(xí)八的第三、四兩題，這兩題是分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的實(shí)際應(yīng)用題，通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生把分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘的意義，分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以此體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系！ 六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘 3/103=3/10＋3/10＋3/10=33/10=9/10米 3/105=35/10=3/2米 意義：表示幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)相加的和。 計(jì)算方法：分母不變，分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘作分子。 注意：分子、分母能約分的，可以先約分。以上就是我對(duì)本節(jié)課教學(xué)的一些想法，謝謝各位評(píng)委。5
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