凡卡說課稿-資料下載頁
2025-04-16 23:38本頁面
【正文】 化,讀來自然、流暢。 對比的描寫，反襯凡卡的凄苦。抓住細節(jié)描寫，使文章寫得很感人。(五)揭示夢的含義，拓展想象，深化主題 課文最后寫了凡卡寄信和做夢，暗示凡卡希望回到爺爺身邊只能是一個甜蜜的夢而已。課文的末尾段寫道：“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著巴……”本段以省略號結(jié)尾，作者沒有告訴讀者小主人命運的最終結(jié)局，對此，我為學生創(chuàng)設(shè)一個拓展想象的空間進行創(chuàng)新思維訓練，去共同完成這個懸念。凡卡滿懷著甜蜜的希望睡熟了，他的美好愿望能實現(xiàn)嗎? 課文在凡卡睡熟并做著甜蜜的夢的地方結(jié)尾了，作者以夢來結(jié)尾這樣寫是為了說明什么呢？（夢不會實現(xiàn)。因為在沙皇統(tǒng)治的黑暗社會里，爺爺即使接凡卡回去，也改變不了凡卡悲慘的命運，當時的沙俄社會不只是凡卡一個人的命運悲慘，只有推翻黑暗的沙皇統(tǒng)治，凡卡和爺爺以及千千萬萬像凡卡這樣的兒童才能幸?？鞓返纳睢＃├m(xù)寫練習：夢總是要醒的，想象一下，凡卡醒后可能發(fā)生什么？通過續(xù)寫，讓同學們展開想象，說說凡卡在這樣的黑暗的社會里最終的命運如何，這樣的教學設(shè)計能激起學生情感的共鳴，增添悲劇感人的力量。更是讓學生通過凡卡看到了整個社會的黑暗和冷漠。這樣提高了學生的寫話能力，提高了教學效率。六、說板書設(shè)計板書設(shè)計簡單明了，通過凡卡對鄉(xiāng)村生活的兩次回憶來，引導學生感悟鄉(xiāng)村的生活之所以美好快樂是因為學徒生活太悲慘了。把凡卡在莫斯科當學徒的悲慘生活和鄉(xiāng)下的生活作對比，以“樂”來反襯當學徒的悲慘。 6
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1