減法的簡便運算定律說課稿-資料下載頁
2025-04-16 23:38本頁面
【正文】 ⑴分發(fā)卡片，讓學生獨立完成。⑵讓學生說說自己的答案。⑶教師進行小結(jié)讓學生板演例1下面“做一做”的第2題【這一環(huán)節(jié)的設(shè)置將整節(jié)課有推向了一個新的高潮。在輕松愉快的氛圍中鞏固了知識結(jié)束了一節(jié)課的學習。】四、小結(jié)今天利用我們善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學規(guī)律？這些規(guī)律可以使計算怎樣？但在計算的過程中我們還要注意什么？【起到畫龍點睛的作用，使所學的知識在學生心中形成一個深刻的烙印，同時培養(yǎng)了學生對所學一個理發(fā)的思考，加深了認知?！课濉⒆鳂I(yè)你能用幾種不同的方法計算“46813268”？算算看下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。 93493434 653135265 76262+38 85+121+115+79 746（73+46） 1881258【作業(yè)的設(shè)置是讓學生對所學知識有一個更深入的理解與運用，是將新的知識推向一個更高的層面，促使學生形成解決問題的技能，培養(yǎng)和發(fā)展了學生的數(shù)學思維能力?！?
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