【總結(jié)】抓住細(xì)節(jié)導(dǎo)這個(gè)故事給我們的啟示:任何完美都是細(xì)節(jié)上完美組合而成的。米開朗琪羅是世界上杰出的藝術(shù)大師,據(jù)說他無論雕刻還是繪畫,速度都很慢,總是花許多時(shí)間,在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜訪米開朗琪羅,見他正為一尊雕像做最后的修飾,過了一些日子,友人再來拜訪,看見
2025-06-26 22:45
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練 記敘文寫作教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練 鄞州區(qū)集士港鎮(zhèn)中學(xué)王永龍 記敘文,不是寫人就是敘事。盡管如此,借助事件,寫好一個(gè)人,把人寫活寫“立體”,絕非易事,大多...
2024-11-19 03:27
【總結(jié)】寫作中的細(xì)節(jié)描寫于細(xì)微處見精神當(dāng)一切的結(jié)局都已準(zhǔn)備就緒,一切情節(jié)都已經(jīng)過加工,這時(shí),再前進(jìn)一步,唯有細(xì)節(jié)組成作品的價(jià)值?!蜖栐擞袝r(shí)候,一個(gè)細(xì)節(jié)比千言萬語
2025-07-18 10:48
【總結(jié)】第三單元寫作寫人要抓住特點(diǎn)歌曲《燭光里的媽媽》導(dǎo)入一作文導(dǎo)寫寫人要抓住特點(diǎn)廣東省珠海市夏灣中學(xué)陳玲梅目標(biāo)要求,寫出個(gè)性,突出個(gè)性第一課時(shí)學(xué)會(huì)觀察,捕捉特點(diǎn)全面觀察看感聽想外貌神情語言語氣心理
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫:人物描寫環(huán)境描寫外貌(肖像、衣著、神態(tài))動(dòng)作語言心理社會(huì)環(huán)境自然環(huán)境作者為表現(xiàn)人物的性格、心理、精神品質(zhì)等所進(jìn)行的各種描寫例:那天,他在雪地里罩住了一只小鳥。他掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,捧上系一條長繩,人遠(yuǎn)
2025-08-15 20:40
【總結(jié)】第一篇:初中寫作教案:寫人要抓住特點(diǎn) 初中寫作教案:寫人要抓住特點(diǎn) 寫人要抓住特點(diǎn)寫作導(dǎo)引 記敘文常常需要寫人。人物行行色色,寫作時(shí)怎樣避免寫成“千人一面”,把“這個(gè)人”寫“活”,寫成“他自己”...
2024-10-20 23:26
【總結(jié)】語文七年級(jí)上冊寫作“從生活中學(xué)習(xí)寫作”設(shè)計(jì)教師:教科中心莫自珍寫作《從生活中學(xué)習(xí)寫作》教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容及其分析內(nèi)容:從生活中學(xué)習(xí)寫作分析:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初中學(xué)段習(xí)作有這樣的要求:多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和認(rèn)識(shí),表達(dá)力求有創(chuàng)意。
2025-05-12 00:17
【總結(jié)】第一篇:寫作寫人要抓住特點(diǎn)配套教案 寫作寫人要抓住特點(diǎn)配套教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過本次習(xí)作指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生“抓住特征描寫人物”的方法,初步掌握肖像、語言、動(dòng)作、心理描寫方法。 2、體會(huì)細(xì)節(jié)描...
2024-10-20 22:45
【總結(jié)】抓住“文眼”品文章——《好嘴楊巴》教學(xué)設(shè)計(jì)【文本簡析】《好嘴楊巴》向我們講述了兩位天津市井奇人楊七和楊巴的故事。由慢條斯理,發(fā)展到驟然緊張,最后是輕松詼諧——本文情節(jié)跌宕起伏,再加上“津”味十足的語言,深受讀者喜愛。標(biāo)題中“好嘴”的“好”字,是文章的文眼,文中敘述、描寫皆為“好”字而設(shè),故教學(xué)的著力點(diǎn)放在對(duì)“好”字深層意義的挖掘上。我認(rèn)為可以從以
2025-06-06 00:02
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)描寫 讓人物在細(xì)節(jié)中“立”起來 一、目標(biāo)概說 (1)掌握一些細(xì)節(jié)描寫的方法和技巧。(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。 人物細(xì)節(jié)描寫的方法和技巧。 恰當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人...
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思:關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗 教學(xué)反思:關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗 教學(xué)反思:關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)——讀《細(xì)節(jié)決定成敗》有感 《細(xì)節(jié)決定成敗》的確是一本可讀可借鑒的好書。它從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度...
2024-11-04 06:58
【總結(jié)】 記者采訪寫作細(xì)節(jié)誤差分析 記者采訪寫作細(xì)節(jié)誤差分析本文關(guān)鍵詞:誤差,記者采訪,細(xì)節(jié),寫作,分析 記者采訪寫作細(xì)節(jié)誤差分析本文簡介:【摘要】當(dāng)今社會(huì),信息量越來越大,信息的傳播速度也越來越快。...
2025-01-17 02:17
【總結(jié)】《條據(jù)的寫作》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱:《條據(jù)的寫作》課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)驗(yàn),在任務(wù)情境下認(rèn)識(shí)條據(jù)的重要性、了解條據(jù)格式和寫作基本要求等。過程與方法:學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)和情境訓(xùn)練的過程中,成為課堂的主體,掌握條據(jù)的寫法,做到能寫、會(huì)用,提高分析問題和解決問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),
2025-04-17 03:42
【總結(jié)】高中英語寫作課的教學(xué)設(shè)計(jì)一、背景知識(shí)介紹書面表達(dá)是寫的一種途徑,是英語交際的重要組成部分。高中階段對(duì)于英語寫作的要求,實(shí)際上是“有指導(dǎo)的寫作”(GuidedWriting)。它通過提供情景(文字、圖畫、表格),讓學(xué)生用學(xué)過的英語語言來描述事物或事件并表達(dá)一定的思想,以此達(dá)成和檢驗(yàn)對(duì)所學(xué)英語語言知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力??陀^地說,書面表達(dá)一直是我們英語教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),也是學(xué)生應(yīng)試的一個(gè)難點(diǎn)
2025-04-04 01:36
【總結(jié)】第一篇:細(xì)節(jié)成就人生主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 細(xì)節(jié)成就人生主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 細(xì)節(jié)成就人生主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):通過對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的教育,讓學(xué)生懂得,習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長發(fā)展具有重要作用,好的習(xí)慣可...
2025-10-06 12:14