六年級語文下冊文言文兩則學弈教案-資料下載頁
2025-04-16 23:30本頁面
【正文】 們辯論的結果是什么？（孔子不能決也――孔子也不能判斷誰對誰錯。） （4）對兩小兒所持觀點，你同意哪一種?為什么?（引導學生積極發(fā)表看法，保護他們大膽發(fā)表自己見解的積極性。） （教師適時補充資料供學生閱讀：其實太陽早上和中午離我們的距離是一樣的。①遠小近大的原因：A、早晨和中午的時候太陽距離地球的遠近是一樣的。由于視覺的誤差。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中則顯得大。同樣的道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時的太陽就顯得小了。B、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當太陽初升的時候，背景是黑沉沉的天空，太陽顯得明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。②日初涼、日中熱的原因：A、早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相待的面積里，直射比斜射熱量高。B、在夜里，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。） ?．學了這個有趣的故事，你喜歡故事中的哪個人物？為什么？ ?。?）兩小兒聰明可愛，善于動腦，對自己不懂的問題大膽質疑，勇于爭辯?！ 。?）孔子謙虛謹慎、實事求是, 盡管學識淵博，可是仍然“知之為知之，不知為不知”，引導體會學無止境的道理?！ ?．復述故事，熟讀成誦?！ 。?）分角色朗讀課文?！ 。?）學生分組表演故事。（學生自由選擇使用現(xiàn)代話或使用文言文表演） ?。?）學生背誦課文?！景鍟O計】學弈?。▽W下圍棋） 其一人：專心致志 （學生自創(chuàng)）警示語：________________ 一人：三心二意兩小兒辯日 初出 日中 小兒甲： 近（大如車蓋） 遠（小如盤盂） ?。ㄒ蕴柎笮∨袛嚯x人遠近） 小兒乙：遠（滄滄涼涼） 近（熱如探湯） ?。ㄒ愿杏X冷熱判斷離人遠近） 結果：孔子不能決也。
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