20xx六年級語文文言文兩則教學設計1-資料下載頁
2025-09-22 09:27本頁面
【正文】 觀點，你同意哪一種?為什么?〔引導學生積極發(fā)表看法，保護他們大膽發(fā)表自己見解的積極性?！场 步處熯m時補充資料供學生閱讀：其實太陽早上和中午離我們的距離是一樣的。①遠小近大的原因：A、早晨和中午的時候太陽距離地球的遠近是一樣的。由于視覺的誤差。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中那么顯得大。同樣的道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比擬下，此時的太陽就顯得小了。B、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現象叫做光滲作用。當太陽初升的時候，背景是黑沉沉的天空，太陽顯得明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。②日初涼、日中熱的原因：A、早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相待的面積里，直射比斜射熱量高。B、在夜里，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到涼快；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱?！场 ?．學了這個有趣的故事，你喜歡故事中的哪個人物為什么 〔1〕兩小兒聰明可愛，善于動腦，對自己不懂的問題大膽質疑，勇于爭辯?！ ?〕孔子謙虛謹慎、實事求是,盡管學識淵博，可是仍然知之為知之，不知為不知，引導體會學無止境的道理。 5．復述故事，熟讀成誦?！ ?〕分角色朗讀課文?！ ?〕學生分組表演故事?！矊W生自由選擇使用現代話或使用文言文表演〕 〔3〕學生背誦課文。 內容總結
〔1〕六年級語文?文言文兩那么?教學設計1
一、談話導入，揭示課題
1．教師談話：文言文是我國傳統(tǒng)文化的珍貴遺產，它言簡意賅，記錄了我國悠久的歷史，燦爛的文明
〔2〕2．同桌互相解疑釋惑，合作學習，討論每句話的意思，也可向教師請教
〔3〕與是通假字，同歟，表示疑問或反問，跟嗎呢相同
〔4〕中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些
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