【總結】學習階段:四年級(水平二)執(zhí)教人:鄒萍教學內容1、50米跑2、游戲:拍球接力跑課型新授課授課年級水平二???四年級教學重點進一步提高站立式起跑的動作要領。教法難點起動迅速,全程沖刺,跑出好成績。教學目標1、使學生基本掌握50米快速跑的動作要領,做到跑姿正確、輕松、自然;記住游戲的方法和要求
2025-04-17 00:35
【總結】快速跑教案教學目標認知:通過快速跑的學習,發(fā)展學生的速度素質,提高機能水平。技能:跑姿正確,協(xié)調。后蹬要充分,步頻快,重心平穩(wěn)。情感:養(yǎng)成良好的習慣,團結友愛,互相幫助,培養(yǎng)堅強的意志品質。教學程序教師活動學生活動執(zhí)行情況常規(guī)(2’)1、指定集合地
2024-11-22 01:20
【總結】初中體育課教案教學內容一、投擲二、跑:變向跑(沿圓圈跑)教學目標1、認知目標:理解投擲的基本技術原理和變向跑的技術要素。2、技能目標:初步學會合理的投擲技術動作,進行器械投準的方法。學會變向跑的技術動作,掌握好適當?shù)纳眢w傾斜角度和合理的擺臂方法。發(fā)展學生速度、靈敏、柔韌、協(xié)調等身體素質。3、情感目標:
2024-11-22 02:42
【總結】小學二年級體育與健康教學設計《短繩》執(zhí)教班級:中廠小學二(2)班人數(shù):30人執(zhí)教者:丁晶學練內容玩繩:1、抓尾巴2、單腳交換跳短繩3、創(chuàng)新跳法展示4、接力拼圖學習目標運動參與目標:學生能夠積極參與課堂的各項活動,從中體驗運動的樂趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識。運動技能目標:了解并掌握雙腳交換跳繩法及創(chuàng)新玩法,80~90%以上的學生對跳
2025-05-12 01:42
【總結】第一篇:小班體育公開課教案 小班體育游戲《小雞捉蟲》 作課教師:楊朋 【活動名稱】健康 【活動內容】體育《小雞捉蟲》 【活動目的】 1、鍛煉幼兒走跑交替的能力。 2、初步培養(yǎng)幼兒聽信號做...
2024-11-16 00:08
【總結】水平二(四年級)《快速跑與游戲》教學設計易縣第五小學趙紅旭一、設計理念:本課以“健康第一”的思想為指導,以“動中思、動中健、動中樂”為主題,以學生能力發(fā)展為根本。教學中以圍繞鞋盒為主線,采用多種練習形式和激勵手段,激發(fā)學生的學習興趣,啟發(fā)學生積極思考問題,在玩中學、學中玩。發(fā)揮學生的主體作用和主觀能動性,力求一物多用。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全、環(huán)保因素,有機滲透新
2025-04-17 00:41
【總結】第一篇:體育公開課評課稿 體育公開課評課稿 上課教師:jdl授課班級:初一男體授課時間:科 目:體 育 授課內容:技巧(遠撐前滾翻);折返跑(障礙跑)評課教師:lf學科意見: 一、教材處理...
2024-11-15 01:49
【總結】第一篇:教案說課公開課 一、教材解讀 《我應該感到自豪才對》是一篇語言淺顯易懂,看似平淡卻含義深刻的童話故事。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈,到沙漠里親身體驗后,發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛...
2024-11-14 20:38
【總結】第一篇:形體課公開課教案 形體課公開課教案 課題:字母歌(節(jié)奏練習)授課班級:國際7班(三年級)授課教師:賀姣君 教學目的:通過用肢體發(fā)揮想象展現(xiàn)出不同的字母,分組的節(jié)奏把握。 教學重、難點:...
2024-11-14 19:55
【總結】中班繪畫課公開課教案 中班繪畫課公開課教案1活動目標: ,對畫中表現(xiàn)的形和色感興趣,并初步理解作品的內容。 ,積極表達自己的感受。 活動準備: 名畫《哈里昆狂歡節(jié)》一幅,...
2024-12-03 22:07
【總結】實數(shù)復習課教案活動目標1.復習平方根、算術平方根、立方根的概念,能用平方或立方運算求某些數(shù)的平方根或立方根;2.復習無理數(shù)的意義,會對實數(shù)進行分類,了解實數(shù)的相反數(shù)和絕對值的意義;3.復習數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值的性質,并在實數(shù)范圍內準確運用。4.能對實數(shù)進行運用和比較大小?;顒又攸c1.平方根、立方根的概念、性質,會求一個實數(shù)的平方根、立
2025-08-05 05:51
【總結】水平二(四年級)《快速跑與游戲》教學設計易縣第五小學趙紅旭一、設計理念:本課以“健康第一”的思想為指導,以“動中思、動中健、動中樂”為主題,以學生能力發(fā)展為根本。教學中以圍繞鞋盒為主線,采用多種練習形式和激勵手段,激發(fā)學生的學習興趣,啟發(fā)學生積極思考問題,在玩中學、學中玩。發(fā)揮學生的主體作用和主觀能動性,力求一物多用。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全、環(huán)保因素,有機滲透新課標
2025-08-05 05:55
【總結】第一篇:小學四年級體育課耐久跑教學案例[定稿] 耐久跑教學案例 案例背景: 新課標以“健康第一”為指導思想,重視學生的主體地位,重視學生學習興趣的培養(yǎng)。根據(jù)學生的生理特點,選擇耐久跑為教材內容。...
2024-11-14 18:22
【總結】第一篇:400米耐久跑教案教學設計體育 400米耐久跑的技術與體力分配 教學目標 1、懂得跑好400米,必須跑得放松協(xié)調,掌握正確的呼吸方法,合理分配體力。 2、進一步改進耐久跑動作,提高耐久...
2024-11-14 05:27
【總結】第一篇:耐久跑教案 《耐久跑》教學設計 一、教學內容:耐久跑 二、課標要求及解讀: 高中體育與健康課程標準規(guī)定了通過多種練習提高心肺功能和有氧耐力,提高田徑運動的技能水平。在練習中長跑中,應首...
2024-11-16 00:35