心理咨詢案例報(bào)告范本之一-資料下載頁
2025-04-16 23:20本頁面
【正文】 以改為“一次人際沖突———我在這次人際關(guān)系中有點(diǎn)失敗”這樣關(guān)注的就是事件本身，而不是求助者自己本身。接下來運(yùn)用角色扮演，咨詢師先扮演求助者寢室同學(xué)，內(nèi)容為那次沖突情景的對話，這樣可以了解求助者平時(shí)和同學(xué)溝通交流方式。然后把角色互換（讓求助者扮演她同學(xué)，咨詢師扮演求助者），這樣有助于求助者站在別人的角度去體會自己的一些語言，從而認(rèn)識到自己在人際溝通方面存在的問題。最后通過改變一些說話的語言和語調(diào)進(jìn)行扮演，讓其認(rèn)識適當(dāng)?shù)慕浑H語言在人際交往中的重要作用。是咨詢的提高和總結(jié)階段，回顧了咨詢中的主要問題，初中和同學(xué)交往的痛苦記憶一直影響著自己，高中后認(rèn)識到人際關(guān)系的重要性，努力想和同學(xué)相處融洽，主動(dòng)去和班上同學(xué)交往。然而畢業(yè)后同學(xué)都不怎么和她聯(lián)系，因此覺得很失望，導(dǎo)致求助者一直對自己的人際交往信心不足。進(jìn)入大學(xué)后，很想和同學(xué)融洽相處，由于自己的一些說話方式和語氣影響了與同學(xué)的交往，幫助求助者認(rèn)識到自己對人際關(guān)系的特別看重和缺乏一些交際技巧是出現(xiàn)人際問題的關(guān)鍵，幫助求助者要學(xué)會運(yùn)用合理信念對待生活中的事情，另外還練習(xí)了怎樣給別人提意見，盡量用委婉，溫和的口氣，而不用憤怒的口吻。最后還建議她到圖書館借一些人際交往方面的書籍，多練習(xí)其中的一些交往技巧。（1）經(jīng)過一段時(shí)間的咨詢，求助者反映：心情好多了，已經(jīng)到圖書館去借了幾本人際交往方面的書籍，覺得這些書對自己很有好處，將會在實(shí)踐中慢慢去練習(xí)那些交往技巧。（2）咨詢師也明顯感覺到求助者情緒比較穩(wěn)定了，后來來咨詢的時(shí)候都是帶著愉快的心情來的。心理測驗(yàn)復(fù)查：ＳＣＬ—９０中焦慮抑郁分值恢復(fù)到了正常值，達(dá)到了預(yù)期的效果。（3）求助者身邊同學(xué)，尤其是同寢室同學(xué)反映李娟同學(xué)變得比以前愛說話了，而且說話不象以前那么帶刺，大家都愿意和她交往了。
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