心理咨詢全程案例分享-資料下載頁
2025-04-17 01:16本頁面
【正文】 。（說明她有了嘗試想法，只是覺得難度有點大）咨：如果直接改變你爸和你媽，讓他們按照你想的那樣去對待你，確實會很難。因為他們沒有你的心理健康，你沒有張嘴罵他們，你在堅強的活著，沒有放棄，你在積極的尋求幫助，你在努力的學習，你在思考著如何能和爸爸搞好關系，這一切足以證明你比爸爸心理更健康。爸爸確實像你說的那樣：心理有病。（說上面的話的時候，她的神情變得自然、積極了很多）作為病人，你覺得他需要什么？麗：你的意思是我要關心他？咨：嗯哼。麗：可是我看到他就想躲，更不想和他說話，哪還能關心他啊？咨：恩，我能理解。在心理你想和他和好，但在行動上你作的都是在逃避他。是這樣嗎？麗：（恍然大悟）真實這樣，我怎么會這么奇怪？！咨：那我們來設想下，如果你能主動的和他匯報你的學習情況，關心他的身體狀態(tài)會怎么樣？麗：他一定會高興死了，他老問我學習情況，我就是不愿搭理他。但是我還是害怕和他的對話。由于時間的關系，本次談話做了一個簡單的總結結束了。第二次：麗：老師，告訴你一個好消息，我小小的嘗試了一下，還真管用。咨：你都嘗試了什么？麗：和我爸溝通??！咨：你的行動力真的很強，我還想這次和你深入討論你們之間的關系呢，你比我想象的還要堅強。麗：但是，你說他們也真奇怪，我爸不怎么說我了，我媽又來了，天天嘮叨，比以前嘮叨的多了。咨：恩，這些讓你感到有點疲憊。麗：其實還好了，我相信我和我媽的關系會比較容易解決。她除了嘮叨我的學習，其他都還好。你要不和我媽媽溝通下，讓她別老是和我嘮叨，這樣很煩的。咨：下次你可以邀請她一起過來，我們溝通討論這個話題，我想效果會更好，你覺得可行嗎？麗：恩，這畢竟是我的事，我參與會更好些。他們如果能像你這樣和我說話就好了。咨：你做的也很好。后面就她目前和媽媽的關系，以及下次咨詢的目的、想法、自己的底線、希望媽媽做的事情，如果媽媽不同意的話自己的調試等做了溝通，為下次咨詢做鋪墊。并做了一個簡短的放松訓練，調節(jié)她焦慮的情緒。在隨后的兩次咨詢中，重點梳理了她和媽媽的關系，媽媽在家中的“調劑”作用，充分的肯定了媽媽在家中的價值，釋放了媽媽的壓力等。確定了今后咨詢的目標與方向。在接下來的三次咨詢中，重點分析了考試失誤的原因，針對粗心大意、考前緊張、效率低下等情況，進行了潛意識優(yōu)化，強化自信。她的狀態(tài)越來越好，在一摸、中考前分別又做了潛意識優(yōu)化，以552分的高成績被學校的重點實驗班簽約。目前在上高一，狀態(tài)平穩(wěn)，心態(tài)積極，家庭和睦。父母現(xiàn)在對孩子說的最多就是早點睡覺吧！此案仍在跟蹤中。通過這個案例，寫該父母： 家庭環(huán)境是影響孩子學習成績、健康成長的最重要因素。而父母的言語、用詞、表情、神態(tài)是家庭氛圍的直接體現(xiàn)。管好自己的嘴，說積極地話，是最重要的事。 在家中每個人都渴望被認可，渴望獲得家庭中其他成員的尊重，當我們沒有獲得足夠認可的時候，我們可能就會出口傷人。有時候父母就是通過折磨孩子來獲得自我尊嚴的滿足。我們總是在等待孩子的好轉，我們才改變，殊不知孩子先改變的幾率是很小的。本案的主人公是個少有的人中的嬌嬌著，這也是咨詢師的萬幸。 本案呈現(xiàn)出來的只是冰山一角，背后還有很多的曲折過程，而這些曲折的阻力最大部分來源于父母的不合理信念，無止境的擔心。很多時候，我們愿意去想災難，而不愿意去想好的結果。我們愿意用想象出來的災難去鞭策我們的孩子，我們不愿意用想象出來的美好去吸引孩子，更不愿意相信孩子。 當家庭的阻力消失，卸除孩子身上這個年齡不應該承擔的重擔，他將輕裝上陣、具備指點考場的能力。 本案的失敗之處是：每當重要的考試來臨之際，敏麗都會來找咨詢師作考前心態(tài)的調整。她能自我調整，才是咨詢師的最大心愿。這是咨詢師下一步的重點工作。讓我們耐心的等待，有時候，在家庭教育中也是這樣：等待、沉默是一種治療。
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