freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

心理咨詢案例分析格式-資料下載頁

2025-10-16 00:07本頁面
  

【正文】 導等)④人際關系:缺乏交流溝通、人際接觸不良等。⑤社會文化心理原因:①該求助者在認知方而存在認知錯誤②在情感情緒方而,求助青被★★情緒困擾,不能自己解決;③行為模式,該求助者缺乏有效解決問題的策略與技巧,而對★★問題,沒有解決辦法。④個性特征合理情緒療法原理:埃利斯,旨在通過純理性分析和邏輯思辨的途徑,改變求助者的非理性觀念,分體可以通過改變這些因素來解決情緒和行為問題。核心理論是ABC理論,A是誘發(fā)事件,B是信念,C是情緒反應和行為后果。ABC有如下關系:(1)A不是C的直接原因(2)B不合理的、不現(xiàn)實的信念導致情緒困擾和神經(jīng)癥(3)治療核心是通過改變不合理的信念來改變、控制情緒及行為結果過程:(1)心理診斷階段:尋找求助者的不合理信念。(2)領悟階段:實現(xiàn)三點領悟:(a)是信念而不是誘發(fā)事件本身引起了情緒及行為后果。(b)求助者對自己的情緒和行為反應應負有責任。(c)只有改變了不合理信念,才能減輕或消除各種癥狀。(3)修通階段:(a)與不合理信念辯論(b)合理情緒想象技術(c)家庭作業(yè)(d)其他方法(4)再教育階段:重建心理與行為模式。陽性強化法〔一)基本原理:行為主義認為一個習得行為如果得以持續(xù),一定是被它的結果所強化。如果建立或保持某種行為,必須對其施加獎勵。以陽性強化為主,及時獎勵止常行為,漠視或淡化異常行為,這種方法就是陽性強化法。(二)工作程序明確治療的靶目標監(jiān)控靶行為設計新的行為結果實施強化(三)注意事項:、可觀察、,,可采用逐步消除的方法,或用社會性強化物代替,以繼續(xù)維持所需行為 怎樣和求助者商定咨詢方案(目標)先向該求助者介紹咨詢目標的內(nèi)容及制定的原則。根據(jù)咨詢目標的有效特征,按照屬于心理學范疇的、積極的、具體(量化)的、可行的、可評估的、雙方可以接受的多層次統(tǒng)一的等項內(nèi)容逐一商定。咨詢目標是雙方商定的,不能由咨詢師或求助者單方制定。當求助者與咨詢師的意見不一致時,以求助者的意見為主。咨詢師應對咨詢目標進行整合。最終制定的咨詢目標以文字或口頭形式固定下來。咨詢目標制定后,經(jīng)雙方認可,可以進行修改。咨詢時怎樣制定咨詢目標全面掌握求助者的有關資料,列出求助者的全部問題判斷求助者心理問題的類型和嚴重程度選擇優(yōu)先解決的問題向求助者說明有效咨詢目標的基本要素近期目標與遠期目標整合心理咨詢方案的主要內(nèi)容、權利與義務、過程和原理商定的咨詢方案可以隨著咨詢的進程而有所調(diào)整。選擇咨詢方法的一般原則:不同的問題應選擇不同的方法。不同的階段可選擇不同的方法。根據(jù)不同對象選擇不同的方法。不同的專長和經(jīng)驗會影響方法的選擇。制定咨詢目標的原則?與求助者共同協(xié)商制訂咨詢目標,協(xié)商不成,以求助者目標為主。正確判定求助者的期望與咨詢目標的關系。向求助者說明不能把他的快樂、滿足作為咨詢目標。向求助者說明,咨詢中發(fā)現(xiàn)更深層的問題,需對原有目標做出調(diào)整,重新確立新的目標。為求助者擬訂有效的咨詢目標與求助者協(xié)商確定咨詢目標,如協(xié)商不能確定,以求助者目標為主。擬定的咨詢目標是:(1)近期目標:(緩解情緒,減少不良行為,改變不合理認知。)緩解焦慮情緒、逐漸減少強迫行為次數(shù)(商定該次數(shù)),直到強迫癥狀消失。使用Scl90、SAS測驗,使焦慮分數(shù)、強迫分數(shù)降低至正常范圍。(2)遠期目標:使求助者正確看待自我,接納自我的不完美,走向自我認識和自我實現(xiàn)的終極目標。為求助者擬定咨詢方案1)對方案實施的簡單說明:對某人的咨詢方案(在與求助者達成口頭或書面形式的咨詢協(xié)議后,實施以下方案)2)說明咨詢總體目標3)方法選擇與理由:a)針對求助者,采用的咨詢方法是:b)選用以上方法的理由是:4)矯治的操作原則:a)各階段功能及目標b)咨詢的中斷和轉(zhuǎn)介5)具體操作步驟:(一)心理幫助階段:心理幫助階段內(nèi)的各個具體階段描述:a)該療法實施階段的原理及實際操作b)該階段咨詢效果的評估:方法與指標(語言、行為、情緒等。)(二)鞏固提高階段:c)該療法實施階段的原理及實際操作d)該階段咨詢效果的評估:方法與指標(語言、行為、情緒等。)6)咨詢效果的評估:完成階段性評估后,通過訪談法、觀察法、測驗法等方法和外部語言、行為、情緒等指標對咨詢效果作整體評估。如何把握咨詢效果評估的時間和方法時間:(1)在開始咨詢一次或幾次后進行評估(2)在咨詢結束前進行評估(3)在咨詢后追蹤復查時評估方法(維度):(1)對照咨詢前后心理測驗的結果進行評估(2)求助者自我報告(3)求助者家人朋友同事的報告(4)求助者社會生活適應狀況(5)咨詢師對求助者各方面的觀察對擬訂的咨詢目標的有效性進行評價(1)符合心理學原則:解決求助者認知、情緒、意志、行為方面的困擾,屬于心理學范疇(2)積極的:消除或減輕求助者的痛苦、最終達到心理健康,所以是積極的。(3)可行:對求助者而言是按部就班、循序漸進的進行,符合自身能力,咨詢師也能提供條件,因此是可行的。(4)具體:將近期目標集中在癥狀的消除上。(5)可接受:咨詢目標是雙方協(xié)商的符合求助者愿望,咨詢師也可以解決,協(xié)商不成以求助者為主,所以是可接受的。(6)可評估:可通過問題的改善程度,如強迫出現(xiàn)次數(shù)、心理測驗分數(shù)作為量化評定指標。(7)符合多層次統(tǒng)一如何建立良好的咨詢關系尊重:完整接納、一視同仁、以禮待人、信任對方、保護隱私、真誠為基礎熱情:適當詢問表達關切、注意傾聽、耐心認真、不厭其煩、是求助者感到溫暖真誠:不等于說實話,不是自我發(fā)泄,要實事求是、適度共情:走出自己的參照框架進入求助者的參照框架,必要時驗證,因人而異,善于使用軀體語言,善于把握角色,考慮求助者的特點和文化背景積極關注:避免盲目樂觀,反對過分消極,立足實事求是建立良好的咨詢關系過程中應注意的問題咨詢前的準備工作:如服裝、表情。禮貌接待、禮貌用語:間接詢問求助者需要那些方面的幫助,不可直接逼問。結束后表明態(tài)度能否提供幫助。避免緊張情緒語速適中吐字清晰、避免使用方言。反復說明保密制度。不吸煙、不做多余、下意識動作。阻抗阻抗本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露于自我變化的抵抗原因:阻抗來自成長中的痛苦,舊行為的結束和新行為的開始都將使該求助者產(chǎn)生痛苦,進而產(chǎn)生防御和抵抗,形成阻抗阻抗來自功能性的行為失調(diào)。阻抗的產(chǎn)生源于失凋的行為填補了某些心理需求的空白,即求助者從中有獲益,也來源于求助者企圖以失調(diào)的行為來掩蓋更深一層的心理矛盾和沖突。阻抗來自對抗咨詢或咨詢師的心理動機。求助者只是想得到咨詢師的某種贊同意見的動機;求助者想證實自己與眾不同或咨詢師對自己也無能為力的動機;求助者并無發(fā)自內(nèi)心的求治動機表現(xiàn)形式:講話程度上的阻抗:沉默、寡言、少語、贅言內(nèi)容:理論交談、情緒發(fā)泄、談論小事、假提問題方式:心理外歸因、健忘、服從、控制話題、最終暴露咨詢關系:不認真履行心理咨詢的安排、誘惑咨詢師、請客、送禮處理沉默:由求助者引起的沉默類型懷疑型、情緒型、茫然型、思考型、內(nèi)向型、反抗型咨詢師缺乏面談技巧咨詢師的對策沉著冷靜靈活應對阻抗的要點:解除戒備心理:不要草木皆兵,不要有征服意識,不要亂貼標簽正確進行診斷和分析以誠懇幫助對方的態(tài)度對待阻抗選擇量表對求助者進行心理測驗1)選擇直接與臨床表現(xiàn)有關的量表,量化問題嚴重程度。如判斷求助者焦慮情緒的程度,可選用SAS等。2)用與臨床表現(xiàn)有密切關系的問卷和量表,探求引發(fā)臨床表現(xiàn)的內(nèi)在因素。如探索求助者焦慮的人格因素,選EPQ等。3)選用病因探索性量表,探究遠期影響因素。如選用“生活事件量表”了解兩年以內(nèi)的重大事件等等。4)為排除其他疾病而使用量表。測驗的種類:智力測驗、人格測驗、心理衛(wèi)生評定量表MMPI——探尋其病理人格特征以及做精神病的鑒別診斷EPQ——了解人格特征及認知SCL90——了解其在身心方面的自我評價及癥狀嚴重程度。評定咨詢效果社會事件量表和社會支持量表—了解問題產(chǎn)生的原因和社會因素SAS——在焦慮方面的狀態(tài)及程度 SDS——在抑郁方面的狀態(tài)及程度通常從哪些方面來判定求助者心理紊亂的嚴重程度?(1)臨床癥狀表現(xiàn)(2)求助者的自知力(3)社會功能受損程度(4)求助者本人的痛苦(5)問題持續(xù)時間(6)問題是否泛化(7)心理測量量表的評定咨詢對象的特征具有一定智力基礎咨詢內(nèi)容合適人格基本健全動機合理有交流能力對咨詢有一定信任度 面質(zhì)的目的:促進該求助者對自己的感受信念行為等深入了解鼓勵求助者解除防衛(wèi)、掩飾心理,面對現(xiàn)實,并由此產(chǎn)生富有建設性的活動促進求助者理想自我與現(xiàn)實自我、言語與行動的統(tǒng)一促進明確自己資源并善加利用給求助者樹立榜樣,模仿面值的榜樣,將來有能力對他人或自己做面質(zhì)面質(zhì)要注意要有事實依據(jù)避免個人發(fā)泄避免無情攻擊4。以良好咨詢關系為基礎咨詢師轉(zhuǎn)介時要注意咨詢師發(fā)現(xiàn)自己與該求助者不匹配時,應以高度的責任感和良好的職業(yè)道德,明智地轉(zhuǎn)介首先征求該求助者的意見,向其說明轉(zhuǎn)介的原因或理由向該求助者介紹新咨詢師的有關情況4。向新咨詢師介紹該求助者的情況一般不干預新咨詢師的活動不能再該求助者面前對新咨詢師的方法為人等進行評論,更不能指責心理咨詢效果通過哪些機制起作用宜泄助者的感情而緩解情緒壓力鼓勵求助者傾訴內(nèi)心痛苦,并進行針對性指導。探求求助者的潛意識,并使求助者領悟。協(xié)助求助者改進認知結構,學會合理思維。通過學習與訓練,來建立積極、有效的行為模式。幫組求助者捧除心理行為障礙,促進自然復愈與成長心理咨詢各種方法有效的共同因素咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任關系,這是最基本的共同特點。求助者求治的強烈動機、積極態(tài)度,有一套雙方都相信的理論和方法。咨詢師本身的特征。促進求助者的認知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善。一切咨詢的最終目的都在于啟發(fā)求助者的主宰意識和激發(fā)應變能力。實戰(zhàn)中所有產(chǎn)生良好效果的方法,都是注重行為,以求助者為巾心,有心理分析,合乎人性,并把求助者視為一個整體的。制約心理咨詢有效性的因素l、一般性有效岡索,如求助者希望改善自身狀況動機:對工作人員的信心,因得到幫助而產(chǎn)生的希望,以及工作人員的關切等。特殊性有效因素,即針對性的咨詢求助者本身的潛在適應能力與生長、復愈能力。在一個完整的過程中,這三方而的困素是同時作用的。表達共情應注意咨詢師應走出自己的參照框架而進入求助者的參照框架,感受越準確越深入共情層次越高咨詢師必要時要驗證自己是否做到共情,可使用嘗試性、探索性的預期來表達,請求助者檢驗并做出修正表達共情要因人而異,共情反應的程度麻與求助者的問題程度、感受程度相適應表達共情要善于使用軀體語言,如目光、而部表情、身體姿勢、動作變化等等表達共情要善于把握角色。要能進能出,出入自如,恰到好處應考慮到求助者的特點和文化背景劃分咨詢階段診斷階段(初期):包括建立咨詢關系、收集相關信息、進行心理診斷、調(diào)整求助動機、確目標、制定實施方案。咨詢階段(中期):是心理咨詢最重要的實質(zhì)性階段。主要任務是幫助求助薦分析和解決問題,改變其不適應的認知、情緒或行為。鞏段(后期):這一階段是總結、提高階段。結束有兩種:一種是一次咨詢結束,要做好此次咨詢的小結和下次咨詢的準備。包括布置家庭作業(yè),商定下次咨詢的時問、主題。另一種是整個咨詢的結束。做好咨詢的回顧總結,鞏固咨詢成果,是求助者學到的東西可以應用到今后生活中,提高自己的心理健康水平。另外,做好追蹤研究,既是對其負責,也有利于自己總結,提高自己的咨詢水平。另外,各階段所涉及的主要內(nèi)容時有重疊,這是因為心理咨詢是個整體的緣故。
點擊復制文檔內(nèi)容
教學課件相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1