【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】平行四邊形練習(xí)一、選擇題1,一塊均勻的不等邊三角形的鐵板,它的重心在( ?。 ?,如圖1,如果□ABCD的對角線AC、BD相交于點O,那么圖中的全等三角形共有() 3,平行四邊形的一邊長是10cm,那么這個平行四邊形的兩條對角線的長可以是( ?。 D3圖2圖1
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點E作AC的垂線EF,交AD于點M,交CD的延長線于點F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長.第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點順時針方
【總結(jié)】平行四邊形(三)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航三角形中位線及其定理一、填空題1.△ABC中,AB=3,BC=5,CA=7,順次連結(jié)三邊中點得△DEF的周長為_________._________.1所示,△ABC中,D
2024-12-02 13:40
【總結(jié)】第三章證明(三)一、平行四邊形(一)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題_________,對角_________,對角線_________.□ABCD中,AB=5,BC=3,則□ABCD的周長等于_
【總結(jié)】卓越個性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級授課時間教師姓名課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點:平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】平行四邊形拔高訓(xùn)練題□ABCD中,AE、BF分別平分∠DAB和∠ABC,交CD于點E、F,AE、BF相交于點M.?(1)試說明:AE⊥BF;?(2)判斷線段DF與CE的大小關(guān)系,并予以說明.,點E、F分別在邊AB、BC上.?(1)若AB=10,AB與CD間距離為8,AE=EB,BF=FC,求△DEF的面積.?
【總結(jié)】教育個性化教學(xué)教案平行四邊形【課前熱身】,在□ABCD中,已知AD=8㎝,AB=6㎝,DE平分∠ADC交BC邊于點E,則BE等于()ABCDEA.2cm B.4cm C.6cm D.8cm,□ABCD中,AC.BD為對角線,BC=6,BC邊上的高為4,則陰影部分的面積為().
2025-07-25 14:00
【總結(jié)】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí):四邊形和平行四邊形?要點、考點聚焦一、四邊形的概念:在同一平面內(nèi),由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形.內(nèi)角和與外角和均為360°.不穩(wěn)定性.:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°:n邊形的外角和等于360°.
2024-11-19 07:59
【總結(jié)】第17章勾股定理單元檢測題一﹑選擇題.1.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,則△ABC的周長為( ?。?A.42 B.32 C.42或32 D. 37或33,由4個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成一個大正方形,若大正方形面積是9,小正方形面積是1,直角三角形較長直角邊為a,較短直角邊為b,則ab的值是( ?。?A.4 B. 6 C.
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】第18章平行四邊形【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對幾種平行四邊形的回顧與思考,使學(xué)生梳理所學(xué)的知識,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)平行四邊形與各種特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)、判定方法,三角形的中位線定理等;2、正確理解平行四邊形與各種特殊平行四邊形的聯(lián)系與區(qū)別,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系;3、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,通過歸納、概括、實踐等系統(tǒng)數(shù)學(xué)活動,感受獲得成功的體驗,形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】專題平行四邊形中的簡單證明一、平行四邊形的性質(zhì)1.在平行四邊形ABCD中,將沿AC對折,使點B落在B’處,AB’和CD相交于點O,求證:OD=OB’。2.如圖,在ABCD中,點E、F是AC上兩點,且AE=CF,求證:3.如圖,在ABCD的紙片沿EF折疊,使點C與點A重合,點D落在點G處。(1)求證:AE=AF;(2)求證:二、
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)高老師特殊平行四邊形專題講義一、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定,能利用它們進(jìn)行計算或證明.二、學(xué)習(xí)重難點重點:性質(zhì)與判定的運用;難點:證明過程的書寫。三、本章知識結(jié)構(gòu)圖四、知識要點:特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定1.矩形:(1)性質(zhì):具有平行四邊形的所有性質(zhì)。另外具有:四個角都是,對角線互
2025-03-25 05:55
【總結(jié)】平行四邊形及特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(八年級)一、平行四邊形:(一)知識點總結(jié):1.平行四邊形的定義:_____________________的四邊形叫做平行四邊形。2.平行四邊形的性質(zhì)(1)邊:(2)角:(3)對角線:
2025-04-17 00:58