信息技術課堂滲透德育教育案例資料-資料下載頁
2025-04-16 22:58本頁面
【正文】 為我們同是中國人而自豪?。?德育滲透：由于受到各種因素的影響，現(xiàn)在有些學生搞起崇洋媚外,覺得外國的什么都好,對自己國內(nèi)的一些事情卻總是抱怨、不滿。奧運會是我們國家的一件大事，它的成功舉辦向全世界很好的證明了中國的實力，教育學生要相信我們的實力，熱愛我們的國家，至此，學生的情感得到了進一步升華 ）【教后記】本節(jié)課內(nèi)容在5個班級上過，感覺效果良好，學生上課的專注程度比較高，對幾個事例也感興趣。作為新學期的第一課時，達到預期效果。新課改提出，信息技術課程的最終目標是，全面提升學生的信息素養(yǎng)。從字面上理解，“信息技術”，看似一門技術課，但超越于這個“技術”之上的、更重要的，則是關于學生素養(yǎng)的提升。在學生的成長過程中，不能可通過幾節(jié)德育課來提升學生的意識和素養(yǎng)，更多的是將情感、德育教育滲透到日常的教學活動中，教師在備課時要選取最合適的素材，即能為本節(jié)課的內(nèi)容服務，也能為德育的滲透服務。在課堂中，教師要不失時機的培養(yǎng)學生良好的情感和道德。這一節(jié)課，只是高中信息技術課的開始，從第一步開始，我們就要把情感德育的滲透作為日常教學的一個重要組成部分。教育，不僅僅是傳授學生知識，更要培養(yǎng)學生成為一個有情感有道德的人。記得校長在會上講過的一個比喻讓我不能忘記：“沒有知識的人，大不了算一個次品，但沒有品德的人，它就是一個危險品！” 危險品會給社會帶來危害，可見德育在學校教育中是一個不可或缺的部分，讓我們努力地在學科教學中將德育落到實處！4
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