導(dǎo)學(xué)案的編寫培訓(xùn)-資料下載頁
2025-04-16 22:46本頁面
【正文】 3．范例點(diǎn)晴可含思路點(diǎn)撥、變式引伸、方法、步驟、解題反思等4．達(dá)標(biāo)檢測(cè) 達(dá)標(biāo)檢測(cè)題的編寫及使用的具體要求：每一個(gè)學(xué)點(diǎn)后面盡量跟上對(duì)應(yīng)的練習(xí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面對(duì)應(yīng)的練習(xí)題要扣住本堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)、易混、易漏點(diǎn)、高考焦點(diǎn)，鞏固本堂課所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。（反饋矯正是提高課堂教學(xué)效益的一個(gè)重要手段和途徑，反饋與矯正的基本要求是“適時(shí)反饋，及時(shí)矯正；真實(shí)反饋，準(zhǔn)確矯正”。因此反饋矯正不僅僅是書面練習(xí)、檢測(cè)，也可以是提問、展示、練習(xí)等多種形式。） （1）題型要多樣。量要適中，不能太多，以5分鐘左右的題量為宜。 （2）緊扣考點(diǎn)，具有針對(duì)性和典型性。 （3）難度適中，即面向全體，又關(guān)注差異。建議可設(shè)置選做題部分，促進(jìn)優(yōu)生成長。 （4）規(guī)定完成時(shí)間，要求獨(dú)立完成，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。 （5）注重及時(shí)反饋矯正。學(xué)法指導(dǎo) 有兩種常見的形式：第一種是本學(xué)科的研究方法。如物理教材的各個(gè)章節(jié)都有意識(shí)、有步驟地滲透了物理學(xué)的科學(xué)研究方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)受到科學(xué)方法的熏陶和訓(xùn)練，逐步地掌握最基本、最主要的科學(xué)方法，達(dá)到促進(jìn)知識(shí)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力和提高科學(xué)素質(zhì)的目的。物理常見的研究方法有：分析歸納法、等效(替代)法、建立理想模型法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、轉(zhuǎn)換法、類比法等研究物理問題的方法。第二種學(xué)法是學(xué)生平時(shí)普遍使用的學(xué)習(xí)方法。如：閱讀的技巧、做筆記的方法，自主學(xué)習(xí)的方法、小組合作的技巧等。 在導(dǎo)學(xué)案中引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)理解學(xué)習(xí)方法，并提出明確的要求。 6．課后反思 選設(shè)欄目：重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)鏈接、情境引入、學(xué)法指導(dǎo)、探究延伸、中考題精選、研究性學(xué)習(xí)等舉例說明： 知識(shí)鏈接 對(duì)本節(jié)所涉及已學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧。 該環(huán)節(jié)的作用：掃清學(xué)習(xí)新知識(shí)的障礙，為新知學(xué)習(xí)做好鋪墊?？赏ㄟ^填空填表等形式，也可通過課前小測(cè)驗(yàn)的形式（有的老師稱“前置測(cè)評(píng)”）。[格式]《 》導(dǎo)學(xué)案第 課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【新知導(dǎo)讀】 【范例點(diǎn)晴】例1．例2．例思路點(diǎn)撥：變式訓(xùn)練：解題反思：【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】【學(xué)后反思】以上為必設(shè)欄目，可根據(jù)需要增設(shè)以下選設(shè)欄目：【重點(diǎn)難點(diǎn)】、【知識(shí)鏈接】、【情境引入】、【探究延伸】、【考題精選】、【研究性學(xué)習(xí)】、【溫馨提示】、【友情鏈接】等結(jié) 束 語 嘗試需要交流，探索需要總結(jié)。交流利于改進(jìn)，總結(jié)才能深入。 拋磚在于引玉，推陳方能出新。6 / 6
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