導(dǎo)學(xué)案的編寫培訓(xùn)(已修改)
2025-04-28 22:46 本頁面
【正文】 《導(dǎo)學(xué)案的編寫》培訓(xùn)一、教師編寫導(dǎo)學(xué)案的實(shí)際意義。教師應(yīng)用電子白板教學(xué)之必備。 筆記本電腦的配備、電子白板的安裝為我們的教學(xué)提供了一種新型的教學(xué)互動平臺。利用好這個平臺是我們每個教師都要認(rèn)真面對并努力實(shí)踐的。學(xué)校要求本學(xué)期教師上課必須有90%以上使用電子白板。也就是說，應(yīng)用電子白板上課將是我們每一個教師上課常態(tài)。 那些通過電子白板上出示給學(xué)生的內(nèi)容我們稱之為導(dǎo)學(xué)案。也就是說，教師編寫導(dǎo)學(xué)案也是每一個教師備課常態(tài)。 導(dǎo)學(xué)案必須呈現(xiàn)于學(xué)生面前，成為我們每天實(shí)際教學(xué)的一部分，它必須在每天上課的過程中發(fā)揮最大效益，讓學(xué)生得到最大收獲。 因此，它不同于以往任何一種流于形式的為應(yīng)付檢查直接從網(wǎng)上下載的教案、學(xué)案、練案、課件，它要做到的就是實(shí)用，高效。因此，如果說電腦、電子白板是教學(xué)硬件，那么導(dǎo)學(xué)案是我們教學(xué)必須的教學(xué)軟件。我們每一個老師都是這個教學(xué)軟件的開發(fā)人。教師專業(yè)成長之必須。 “與時俱進(jìn)”對老師這一行業(yè)要求是比較高的。教師要不斷學(xué)習(xí)，補(bǔ)充新知，轉(zhuǎn)化教學(xué)理念，跟上時代步伐。社會、家長、學(xué)生對教師教學(xué)水平的期望值也比較高，希望教師既能用淵博的知識征服學(xué)生，又能用先進(jìn)的手段吸引學(xué)生。一支粉筆一張嘴，是教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式。但如果現(xiàn)在我們有了這些先進(jìn)的設(shè)備，不會用或者不愿用，而其它學(xué)校其它老師卻已在使用先進(jìn)的方式教學(xué)時，社會、家長、學(xué)生對教師的課堂教學(xué)水平可能也會置疑。因此，編寫導(dǎo)學(xué)案，用好先進(jìn)教學(xué)設(shè)備也是我們教師專業(yè)成長之必須。二、導(dǎo)學(xué)案與三案、課件的區(qū)別與聯(lián)系。導(dǎo)學(xué)案與三案的區(qū)別與聯(lián)系。 “導(dǎo)學(xué)案” 主要是針對學(xué)生的學(xué)，告訴學(xué)生本節(jié)課要掌握什么，用什么方法學(xué)，對每一個學(xué)習(xí)步驟有具體要求，有創(chuàng)設(shè)情境的材料，具體要解決的問題，教師點(diǎn)撥后的歸納總結(jié)，有學(xué)習(xí)檢測。它直接呈現(xiàn)給學(xué)生看，相當(dāng)教師的前臺操作演案。 “三案”即教案、學(xué)案、練案三位一體的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。它既包含了教師的教，也包含了學(xué)生的學(xué)。除了導(dǎo)學(xué)案中的內(nèi)容，它還有教師的教學(xué)策略，教師根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)對相關(guān)問題的點(diǎn)撥思路，教師對相關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充和總結(jié)等。它相當(dāng)于教師的后臺設(shè)計(jì)詳案。導(dǎo)學(xué)案：體會詩中蘊(yùn)涵情感。 有感情的朗讀《鄉(xiāng)愁》，體會四節(jié)詩在感情上各有什么不同？朗讀時應(yīng)如何處理？并將體會到的情感、將自己朗讀時的語氣、語調(diào)處理用鉛筆批注在每節(jié)詩旁。（時間8分鐘） 學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法需要解決的具體問題學(xué)習(xí)呈現(xiàn)結(jié)果具體要求點(diǎn)撥一：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”愁緒在詩中彌漫，詩人在四個人生階段又因何事而愁？明確：少年時 ——母子分離 成年后 ——夫妻分離 后來啊 ——母子死別 而現(xiàn)在——游子與大陸的分離 點(diǎn)撥二：這幾件事分別表現(xiàn)出怎樣的情感？明確：少年時 ——母子分離 ——母子深情
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