化學教學案例(8403)-資料下載頁
2025-04-16 22:28本頁面
【正文】 。寫出下列化學反應的化學方程式：（1）鐵絲在氧氣中燃燒 。（2）高錳酸鉀制取氧氣 。（3）木炭的充分燃燒 。（4）鐵和硫酸銅溶液 。（5）用雙氧水制取氧氣 。（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣 。[課堂小結(jié)] 化學用語是學習化學的重要工具，是“雙基”的重要部分。能夠較好地掌握它們，對于今后的化學學習有很大的幫助。 [作業(yè)] 繼續(xù)完成試卷練習（題目分層次，分別給不同層次的學生）三、課后反思，學生歸納小結(jié)，反復多次進行化學用語的鞏固練習、測試，讓學生強化對化學用語的記憶及理解，學生能較好地掌握好這部分知識。 ，加上學生參與評價方式、效果好，能夠充分發(fā)揮學生的主體地位。，有耐心，師生互動較多，親和度高，學生學習參與率高，教學效果良好。，對基礎較好優(yōu)等生應該設計更多的典型題目，使不同層次的學生都有所提高。5
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