全程訓(xùn)練20xx年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)天天練12語(yǔ)言表達(dá)得體準(zhǔn)確綜合型-資料下載頁(yè)
2025-04-16 22:12本頁(yè)面
【正文】 “小百合”這一主語(yǔ)可以承前省略。③“內(nèi)在的”與“心里”語(yǔ)義重復(fù)。⑥“偏僻的”與“荒郊野外”語(yǔ)義重復(fù)。11．日常交際中，“得體”是語(yǔ)言表達(dá)的一項(xiàng)基本要求。完成(1)(2)題。(1)下文是一份請(qǐng)柬中的四句話，其中表述不得體的一句是( )(甲)我校文學(xué)社定于本月18日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會(huì)”。(乙)您是著名民俗專家，對(duì)民俗文化的研究造詣?lì)H深。(丙)今誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，為我社民俗文化活動(dòng)的開展做出認(rèn)真的指導(dǎo)。(丁)敬請(qǐng)屆時(shí)光臨。A．(甲) B．(乙)C．(丙) D．(丁)(2)午宴上，某中學(xué)生遇到父母的朋友勸酒，下列回應(yīng)得體的一項(xiàng)是( ) A．下午還有兩門考試呢，別勸了，行不？ B．謝謝足下，家父從來不準(zhǔn)許我喝酒。 C．不喝，不喝。中學(xué)生不是不能喝酒嗎？ D．謝謝，謝謝！我年齡還小，不能喝酒。答案：(1)C (2)D解析：第(1)題，請(qǐng)著名民俗專家做指導(dǎo)，用“認(rèn)真”一詞不得體。第(2)題，A項(xiàng)，“別勸了，行不？”是對(duì)勸酒人的詰問，不得體；B項(xiàng)，“足下”是書面語(yǔ)，不宜用在口語(yǔ)場(chǎng)合；C項(xiàng)，“不喝，不喝”口氣生硬，不得體；D項(xiàng)，禮貌拒絕，最為得體。12．(2018黃岡調(diào)研)如果你是艾威爾先生，在以下情景中，你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣？不超過25個(gè)字。某一豪華酒店內(nèi)，艾威爾發(fā)現(xiàn)一個(gè)客人錯(cuò)穿了他的大衣，于是他異常謙恭地碰了碰這位客人，說：“對(duì)不起，請(qǐng)問您是不是艾威爾先生？”“不，我不是?！蹦侨嘶卮??！鞍 ！卑柺媪艘豢跉猓癬___________?！眱扇讼嘁曇恍?，客人愉快地脫下了大衣。答案：(示例)：那我沒弄錯(cuò)，我就是他，您錯(cuò)穿了他的大衣13．文章語(yǔ)體是為適應(yīng)不同的交際需要而形成的語(yǔ)文體式，下列句子不合語(yǔ)體風(fēng)格的一項(xiàng)是( )A．村子里很靜，杜鵑鳥在果林的深處不住氣地啼叫。果樹的嫩葉，在四月的微風(fēng)中絮語(yǔ)。蝙蝠，扇動(dòng)著它那半透明的黑紗似的翅膀，在樹枝間飛翔。(文學(xué)語(yǔ)體)B．細(xì)菌有三種形態(tài)：球形(球菌)、桿形(桿菌)及螺旋形(螺旋菌)。在這三類之間還有許多不顯著的過渡形態(tài)。細(xì)菌形體雖小，體積差別卻很大。(科技語(yǔ)體)C．“同學(xué)們，勵(lì)志小學(xué)校園廣播開始了！金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我校四(1)班李想同學(xué)在省城折桂了！她參加作文比賽，心騖八極，倚筆馳騁……”(廣播語(yǔ)體)D．為保護(hù)、培育和合理利用森林資源，加快國(guó)土綠化，發(fā)揮森林蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用，特制定本《森林法》。(公文語(yǔ)體)答案：C解析：廣播稿語(yǔ)體特點(diǎn)應(yīng)該是口語(yǔ)化，而不能使用一些文言性質(zhì)的書面化詞語(yǔ)；另外，省略號(hào)在廣播中也無(wú)法體現(xiàn)。
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