20xx高考語文一輪復習專題五語言表達簡明5-1-資料下載頁
2024-11-18 16:43本頁面
【導讀】確”“鮮明”往往與其他考點綜合考查。多以單選題形式考查“連貫”或“得體”；語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別。性環(huán)境時則是紫色?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍色。原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化，這段話主要講花青素與花的顏色的關系，即花。青素在不同的酸堿度環(huán)境中有著不同的顏色。類型的形成，改變著地表形態(tài)，人們的生活、生產(chǎn)、建設。無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供。人類充分利用，為人類造福。②處由前面“但是”和后面的“有時會。候對人類也有不利的一面”。補出“使它向著有利于人類的方向發(fā)展”。中國珠算是以算盤為工具進行數(shù)字計算的一種方法，正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)名錄。所發(fā)通知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題目。屆時在孔子研究領域享有極高盛譽的
【正文】 且做且思 Q I E Z U O Q I E S I 例 1 以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。 您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ [ 答案 ] ①“ 寄奉 ” 改為 “ 惠賜 ” ； ②“ 過目 ” 改為“ 拜讀 ” ； ③“ 些許 ” 改為 “ 莫大 ” ； ④“ 惠存 ” 改為“ 珍藏 ” ； ⑤“ 光臨 ” 改為 “ 前往 ” 。 [ 解析 ] ① “ 寄奉 ” 為謙辭，用于自己寄東西給對方； ② “ 過目 ” 為敬辭，用于請對方看一看； ③ “ 些許 ”缺乏敬意； ④ “ 惠存 ” 為敬辭，用于請對方保存； ⑤ “ 光臨 ” 為敬辭，用于稱賓客來到。 例 2 下面一段話中有幾處不得體的地方，在文后橫線上填入這幾處序號，并改正。 同學，這次考試你的成績一落千丈 ( a ) ，作為同學，在學習上如果你有需要幫忙的地方 ( b ) ，我們一定鼎力相助 ( c ) 。如果在一些難題上需要指點的話 ( d ) ，我們會不吝賜教 ( e ) 。雖然我們的水平不差 ( f ) ，可 是是否需要幫忙，請你好自為之 ( g ) 。 答： ① _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ③ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ④ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ⑤ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ⑥ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( a ) “ 一落千丈 ” 改為 “ 不太理想 ” 。 ( c ) “ 鼎力相助 ” 改為 “ 盡力相助 ” 。 ( d ) “ 指點 ” 改為 “ 解答 ” 。 ( e ) “ 不吝賜教 ” 改為 “ 毫不保留 ” 。 ( f ) “ 水平不差 ” 改為 “ 水平有限 ” 。 ( g ) “ 好自為之 ” 改為 “ 認真考慮 ” 。 [ 解析 ] “ 一落千丈 ”“ 好自為之 ” 兩個詞沒有考慮到學生的自尊心。 “ 不吝賜教 ”“ 鼎力相助 ”“ 水平不差 ”屬于敬辭，不能用于自己，只能敬稱對方。 技法探究 J I F A T A N J I U 語言表達得體解題 “ 五看 ” 1 ． 看對象 注意表述對象尊卑長幼是否得體，改換謙敬辭，做到謙敬辭使用不錯位。如 [ 例 1] 中把謙辭 “ 寄奉 ” 改為敬辭“ 惠賜 ” 。 2 ． 看場合 注意場合是否符合氛圍，到什么山唱什么歌，改逆情悖理的語句為順情合理的語句。 3 ． 看感情 注意褒貶義詞，改換褒貶誤用詞，該褒不貶，該貶不褒。 4 ． 看語體 注意用語不倫不類、文白不得體的情況，用口語或書面語要分清。 5 ． 看勸誡語 注意有無人文關懷，改粗陋淺薄語為溫情關懷語。 邊 學邊練 B I A N X U E B I A N L I A N 1 ．下面這封信有四處不合規(guī)范，請指出其中的三處。 學兄： 寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動不已。你的詩構思巧妙，語言雋永，弟自愧不如。只是個別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點雅正，隨信寄回，謹供參考。 順祝 夏安！ 弟 2020 年 6 月 6 日 答： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 ① 稱謂 “ 學兄 ” ( 沒有頂格 ) ； ② 祝語 “ 夏安 ” ( 沒有頂格 ) ； ③“ 寄呈 ” ( 不得體 ) ； ④“ 雅正 ” ( 不得體 ) 。 解析 本題考查語言表達得體、連貫的能力。稱謂和祝語應當頂格寫； “ 呈 ” 是恭敬地獻上，不能用來說別人對自己； “ 雅正 ” ，請人校正，敬辭，不能用來說自己。 2 ． [ 2 0 1 6 徐州銅山高三模擬 ] 下列畫線句子表述最準確得體的一項是 ( ) A ．電視劇《新水滸傳》中，晁蓋送給捕頭雷橫十兩銀子，雷橫一邊接過銀子一邊說： “ 多謝晁大哥，那我就笑納了。 ” B ．某雜志上的一條請柬： “ 我明日喜遷新居，為答謝您的 祝賀，特于府上備下薄酒 ?? ” C ．記者連載報道： “ 濱河游園開放后，我已多次游覽，不論是春天的姹紫嫣紅，還是冬天的玉樹瓊枝，我都領略過 ?? ” D ．電臺新聞廣播稿： “ 5 日以來的多場暴雨，造成阿里山景區(qū)道路阻斷 ?? 滯留旅客可望明日返回住地。 ” 解析 A 項， “ 笑納 ” 屬于敬辭，用于請別人收下東西時，這里應改為 “ 收下 ” 。 B 項， “ 府上 ” 屬于敬辭，用于自己應用 “ 寒舍 ” 。 D 項， “ 可望 ” 運用不當，要從講話人的身份來考慮，且 “ 可望 ” 與 “ 渴望 ” 諧音，廣播不能出現(xiàn)諧音，應該為 “ 有望 ” 。 課后對點集訓
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