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乙醇性質的教學設計-資料下載頁

2025-04-16 13:28本頁面

　　

【正文】并與老師的講解對照，學會如何根據(jù)斷鍵的機理來書寫化學方程式，注意方程式的配平。采用實驗探究→討論→引導→分析的方式，有助于學生理解乙醇的氧化反應，順利突破本節(jié)課的重點和難點利用動畫演示微觀反應機理，形象生動，有助于幫助學生掌握乙醇發(fā)生催化氧八、板書設計學案第三章有機化合物第三節(jié)生活中兩種常見的有機物第一課時《乙醇》班級：______ 姓名：_______活動1：初識乙醇活動用品：一瓶乙醇溶液物理性質：活動2：認識乙醇結構分子式：電子式：結構式：活動3：體驗取代反應寫出乙醇的物理性質及其用途___________________________________________________________________畫出乙醇的結構式寫出乙醇氧化還原反應的方程式216。 216。小結：聯(lián)系前幾節(jié)所學的有機物，談談你對有機化學學習的理解。 5

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