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正文內(nèi)容

三上綜合實(shí)踐活動(dòng)教案首都師范版-資料下載頁

2025-04-16 12:48本頁面
  

【正文】 量報(bào)紙攤開、對折一次、對折二次、對折三次共可站多少人。第二課時(shí)教學(xué)步驟設(shè)計(jì)意圖師生活動(dòng)談話引入填寫表格創(chuàng)新活動(dòng)建議游戲反思,使學(xué)生交流活動(dòng)的體驗(yàn)與反思。填寫表格,把想法落實(shí)到筆頭上。養(yǎng)成善于總結(jié)的習(xí)慣。創(chuàng)新活動(dòng)是讓學(xué)生進(jìn)一步的收集資料,把自己的感悟和理解,內(nèi)化的過程。讓學(xué)生能夠結(jié)合名言錦句,來使學(xué)生對“團(tuán)結(jié)”、“自信”、“快樂”、“成功”有進(jìn)一步的理解。一、談話引入,游戲反思。按相同的游戲規(guī)則,各組的結(jié)果相同么?我們能從最后的優(yōu)勝隊(duì)中找出獲勝的原因嗎?如果沒有獲勝,原因又有哪些呢?請大家互相說一說,交流一番。學(xué)生討論,然后交流。二、填寫,收獲體會。完成書上P16頁的收獲體會表格。三、創(chuàng)新活動(dòng)建議:收集名言錦句。做過“站報(bào)紙”游戲,每個(gè)人都會有很多感悟。我們會發(fā)現(xiàn)做好一件事,不但要有強(qiáng)壯的身體,還要有健康的心理、巧妙的方法……請結(jié)合自己在這一活動(dòng)中感觸到最深的地方,收集古往今來有關(guān)“團(tuán)結(jié)”、“自信”、“快樂”、“成功”方面的名言錦句,激勵(lì)自己,鼓勵(lì)同學(xué)一起進(jìn)步吧!眾人拾柴火焰高;團(tuán)結(jié)就是力量;一個(gè)好漢三個(gè)幫;群眾的力量是偉大的;二人同心,其力斷金;天時(shí)不如地利,地利不如人和;沒有一回的快樂是無煩擾的?!HR ;牙齒痛的人,想世界上有一種人最快樂,那就是牙齒不痛的人?!挷{ ; 快樂,是人生中最偉大的事!——高爾基 ; 笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑?!窭?;歡樂來自你潛能的發(fā)揮。——威爾舒爾茲;自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。 ;低估自己的人也會被別人低估。;天生我材必有用。 ;落潮總有漲潮日。 ;路在人,走事在人為。有志者事竟成;我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?;再冷的石頭,坐上三年也會暖;任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累;平凡的腳步也可以走完偉大的行程;嘲諷是一種力量,消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量,但卻是積極的力量;、誠心誠意,“誠”字的另一半就是成功。板書設(shè)計(jì):“站報(bào)紙”游戲教師隨機(jī)寫出學(xué)生搜集的名言錦句。有志者事竟成、團(tuán)結(jié)就是力量、笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑、自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。課后反思:第五課:學(xué)會合作與助人第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)思路:基本活動(dòng):做游戲想問題,填寫我的想法——拓展與延伸:模擬小組“殘疾”行動(dòng)——做個(gè)“殘疾”游戲——填寫感受——討論我們的行動(dòng)準(zhǔn)則——?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)建議:和父母合作設(shè)計(jì)新活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容:17~20頁,學(xué)會合作與助人教學(xué)目標(biāo):1. 通過有趣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生注重合作的思想品質(zhì)。2. 通過親歷實(shí)踐、合作探究,使學(xué)生感悟到合作成功,并體驗(yàn)成功的快樂。3. 使學(xué)生認(rèn)識到合作成功的“金鑰匙”,是相互尊重、相互信任、相互支持。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生注重合作的思想品質(zhì),使學(xué)生感悟到合作成功,并體驗(yàn)成功的快樂。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識到合作成功的“金鑰匙”,是相互尊重、相互信任、相互支持。教學(xué)準(zhǔn)備:小獎(jiǎng)票、毛巾、剪刀等。教學(xué)步驟設(shè)計(jì)意圖師生活動(dòng)談話導(dǎo)入基本活動(dòng):做游戲想問題游戲一:單人剪紙游戲二:雙人剪紙談感受填寫:我的想法明確本次學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通過做游戲,完成各種體驗(yàn),每一個(gè)游戲都通過游戲和談感受來完成。通過評比誰剪得又快又好,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣兩人共同解決剪紙游戲中可能出現(xiàn)的困難和問題總結(jié)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們都希望能和自己的伙伴愉快合作,但實(shí)際合作起來卻往往并不容易。原因在哪里呢?讓我們一起來找找看。二、基本活動(dòng):做游戲想問題。游戲一:單人剪紙居室貼窗花,裝飾溫馨家,窗花自己剪,那該多棒?。。ㄍㄟ^評比誰剪得又快又好,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。)游戲二:雙人剪紙左手拿紙條, 你手拿紙條。右手握剪刀。 我手握剪刀。大腦做協(xié)調(diào), 這樣搞“合作“,剪得快又好。 怎能剪得好?(兩人共同解決剪紙游戲中可能出現(xiàn)的困難和問題)三、談感受:比較兩次剪紙過程,談?wù)勛约旱南敕?。交流各自的切?shí)感受。根據(jù)不同情況,請同學(xué)談感受,總結(jié):合作做事,想要成功還需要講求方法。四、填寫:我的想法通過游戲,我們把剛才的討論和自己的想法,寫在書上表格里。
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