人音版音樂三上放牛山歌教案-資料下載頁
2024-11-29 21:58本頁面
【導(dǎo)讀】初步了解山歌，掌握山歌的風(fēng)格。的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生對民族民間音樂的熱愛。詞，可以抒發(fā)人的情緒、協(xié)調(diào)勞動時(shí)的節(jié)奏、烘托氣氛。首《太陽出來喜洋洋》就是人們在砍柴時(shí)唱的山歌。（高興的）對，我們世界上最美。打開暢言資源，初聽《放牛山歌》旋律（伴奏）。背上背篼挑擔(dān)柴，趕著牛兒回村莊。今天要學(xué)的歌曲，名字叫做《放牛山歌》。抽生說說歌曲與沈老師念的兒歌有什么區(qū)別。于四川民歌中的一種，它的字句很精練，節(jié)奏很短小。師生對唱，男女生對唱。知道襯詞的作用，并進(jìn)行勞動思想教育。好，為整堂課畫上了圓滿的句號。
【正文】 下山了，孩子們是不是該趕著牛兒回家了。那你們說最后一句，孩子們的聲音怎樣??？在強(qiáng)弱上有什么變化？（弱一點(diǎn)）那我們試一試。連唱三遍，聲音音量越來越小。 師：接下來，我們 把剛剛喊小伙伴的，加上我們改編過的，加上結(jié)尾的一起完整的來一遍。 師：牧童越來越遠(yuǎn)了，回家了。今天我們學(xué)唱了放牛山歌，并且創(chuàng)造性的表演了歌曲。同時(shí)，咱們在一起充分的感受到了有四川風(fēng)味的山歌韻味兒， 其實(shí)在我們中國大家庭中各個(gè)地區(qū)都有自己的民歌，而且都很有特色，以后有機(jī)會老師再跟小朋友們一起來學(xué)學(xué)祖國各地的民歌！ 這節(jié)課我們就上到這兒了。 四、師生再見 師：同學(xué)們再見。 生：沈老師再見。 教學(xué)反思：《放牛山歌》是三年級上冊第四單元放牧里的一首農(nóng)村題材的歌曲。在教學(xué)中，我用《太陽出來喜洋洋》導(dǎo)入新課，知道襯 詞的作用，并進(jìn)行勞動思想教育。再通過圖片，讓學(xué)生感受春天的農(nóng)村美，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣。因?yàn)檫@是一首四川兒歌，所以在教學(xué)中，我先帶同學(xué)們用四川話有節(jié)奏的朗讀兒歌歌詞，為后面的四川方言演唱歌曲做好鋪墊，再用民族樂器四川盤子為歌曲伴奏，吸引學(xué)生的注意力，學(xué)唱環(huán)節(jié)是整個(gè)教學(xué)過程的重點(diǎn)，在這個(gè)環(huán)節(jié)采用了：先念后唱，聽唱結(jié)合，跟唱，對唱，一領(lǐng)眾合等方法進(jìn)行歌唱教學(xué)。最后的創(chuàng)編活動同學(xué)們完成得很好，為整堂課畫上了圓滿的句號。
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