一片樹葉教案(詳案)-資料下載頁
2025-04-16 12:46本頁面
【正文】 把樹葉摘下來夾在畫冊(cè)里了嗎？它是怎么摘的呢？我們來比較這兩個(gè)句子。（課件出示）｛小兔子摘下一片葉子。｝｛小兔子小心地摘下一片葉子｝師：先讀讀這兩句。（生讀）師：這兩個(gè)句子有什么不同呢？生：第二句多了個(gè)“小心地”。師：多了個(gè)“小心地”有什么好處？生：更能體現(xiàn)小兔子喜歡小樹……師：那我們來讀讀第二句，體會(huì)一下小兔子這時(shí)的心情。（生讀第二句）四、 小結(jié)師：小兔子既然喜歡小椿樹，它不知道要愛護(hù)小樹嗎?生：知道。師：它是怎么想的？（指名回答）師：小兔子這樣的做法是愛護(hù)小樹的行為嗎？生：不是。師：是啊，雖然小兔子只摘下了一片葉子，可是如果大家都這么做，聚少成多，小椿樹最后會(huì)連一片葉子也不剩的。五、 布置作業(yè)師：這節(jié)課上到這里，今天的作業(yè)是：熟讀課文《一片樹葉》和幾個(gè)好朋友一起演一演。板書設(shè)計(jì)：一片樹葉小黃牛 請(qǐng)愛護(hù)小樹小兔子 小猴子 小熊夾
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