中班音樂教案：我是一片樹葉推薦-資料下載頁
2025-10-04 14:06本頁面
【正文】 在以后的搶椅子游戲中可以帶幼兒邊唱這首歌邊玩游戲，第四篇：豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的教案：我是一片樹葉(音樂)目標(biāo)1．豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運(yùn)用到音樂活動(dòng)中去。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解和感受。準(zhǔn)備長(zhǎng)的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程 1．帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2．觀察秋季樹葉的變化 ①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？ ③樹葉變黃以后怎么樣？ ④樹葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長(zhǎng)紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進(jìn)一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。4．在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動(dòng)扮成樹葉邊唱邊自由表演。5．請(qǐng)不同水平的幼兒說說自己表演動(dòng)作的內(nèi)容。然后反復(fù)進(jìn)行表演。建議1．此活動(dòng)應(yīng)結(jié)合認(rèn)識(shí)秋季特征進(jìn)行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，理解歌曲內(nèi)容、動(dòng)作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自由地舞蹈。幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)表達(dá)出自己的感受，不要強(qiáng)求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都要給以肯定。2．這種活動(dòng)還可以結(jié)合認(rèn)識(shí)春季的柳條發(fā)芽，讓幼兒獲得有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，選擇恰當(dāng)?shù)母枨層變鹤杂傻剡M(jìn)行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。3．4歲的幼兒可以分兩次進(jìn)行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個(gè)頭飾。制做頭飾時(shí)，教師可自唱這首歌曲讓幼兒欣賞。第二次學(xué)唱歌曲和在歌曲音樂伴奏下，幼兒自由舞蹈。第五篇：中班音樂教案 《樹葉》教唱新歌《樹葉》（小班）活動(dòng)目標(biāo)：1初步學(xué)會(huì)歌曲《樹葉》 ； 活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：卡紙做的黃色樹葉和綠色樹葉 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)春天的樹葉和秋天的樹葉 活動(dòng)過程：一、開始部分（一）導(dǎo)入：教師出示樹葉引起幼兒的注意和興趣教師：今天老師給你們帶來了2片樹葉，小朋友們看看它們有什么不一樣？ 小結(jié)：春天來了，小樹長(zhǎng)處了綠色的樹葉。秋天來了，樹葉變黃離開了小樹?，F(xiàn)在我就一起學(xué)習(xí)《樹葉》這首歌曲（二）練聲1=C2/4小動(dòng)物叫 | 3 | 5 — | 5 | 3 | 1 —‖ 小貓?jiān)鯓?叫，喵喵 喵喵喵。小雞怎樣 叫，嘰嘰 嘰嘰嘰。小狗怎樣 叫，汪汪 汪汪汪。小鴨怎樣 叫，嘎嘎 嘎嘎嘎。二、基本部分。提問：（1）歌詞里唱了什么？，進(jìn)一步感受歌曲的節(jié)奏級(jí)歌詞內(nèi)容。樹葉變黃，秋風(fēng)吹來，樹葉飄呀飄。一片又一片的樹葉，吹在一起就變成許多許多的樹葉。幼兒邊欣賞邊跟老師朗誦歌詞，進(jìn)一步感受和理解歌詞 。（1）教師和幼兒邊練歌詞邊拍手打節(jié)奏 （1）教師分句整體教唱歌曲；（2）教師整體教唱 6．復(fù)習(xí)歌曲（分組唱）蘋果組唱的時(shí)候，香蕉組拍手打節(jié)奏。兩組交換三、結(jié)束部分教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞拿著樹葉表演歌曲如：當(dāng)唱到“秋風(fēng)吹落我呀，飄呀飄呀飄”時(shí)，幼兒可以用自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)，可以扭動(dòng)屁股輕輕蹲下。當(dāng)唱到“一片一片樹葉，吹在一起”時(shí)，幼兒可以三個(gè)一群兩個(gè)一伙的抱在一起?；顒?dòng)延伸：組織幼兒到戶外玩落葉、收集落葉，在寬松愉悅的環(huán)境中感受活東帶來的樂趣。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1