一片槐樹葉教案5篇-資料下載頁
2025-10-05 03:55本頁面
【正文】 ，還沾著些/故國(guó)的/泥土啊。故國(guó)喲，啊啊，要到何年/何月/何日 才能/讓我/回到/你的懷抱里 去享受/一個(gè)/世界上/最愉快的 飄著/淡淡的/槐花香的/季節(jié)？……2，學(xué)生自由朗讀找出本詩描寫的對(duì)象是什么？描寫對(duì)象是“一片槐樹葉”體會(huì)本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 本詩抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)盼歸的情感。﹙三﹚、研讀課文，合作探究賞析詩歌1，明確詩歌的線索時(shí)間線索：現(xiàn)在——過去——將來感情線索：傷感——回憶——企盼雙線合并 ：傷感現(xiàn)在—回憶過去—企盼將來 2，欣賞第一節(jié)。（1）第一節(jié)寫什么內(nèi)容？作者為什么要在“一片槐樹葉”前加上非常繁復(fù)的修飾性詞語？第一節(jié)點(diǎn)明描寫對(duì)象是一片槐樹葉 “全世界”指出范圍；“最珍奇、最寶貴”指出程度；“最使人傷心、最讓人落淚的”指出它背后的故事； “薄薄的、干的、淺灰黃色的”指出它的形狀、顏色。這樣的一片槐樹葉使詩人睹物生情，傷感之情溢于言表。從具體的修飾語中品味細(xì)膩的情感。從長(zhǎng)短錯(cuò)雜的句子中體會(huì)變化的形式。（2）為什么如此普通的一片槐樹葉,在詩人心目,中卻能引起如此大的反應(yīng)呢？（小組討論）3，欣賞第二節(jié)。（男生齊讀，思考上面問題。）第二節(jié)寫什么內(nèi)容？槐樹葉的作用是什么？寫槐樹葉的來歷，回憶過去，揭示槐樹葉的歷史內(nèi)涵?；睒淙~的作用：這片小小的槐樹葉來自故國(guó),正如一把鑰匙,一下子開啟了詩人心中對(duì)故鄉(xiāng)的深刻的記憶,，欣賞第三節(jié)。（全班齊讀，討論）第三節(jié)寫什么內(nèi)容？這一節(jié)運(yùn)用了詩歌的什么手法？詩怎么寫的？表達(dá)了詩人對(duì)將來的企盼，表達(dá)了游子思?xì)w的情感。這節(jié)詩人應(yīng)用了聯(lián)想的手法。作者由槐樹葉聯(lián)想到故國(guó)的泥土,進(jìn)而企盼重回槐花飄香的季節(jié),這一節(jié)詩人直抒胸臆,聲聲含淚,字字泣血,盼歸之情,難以抑制.﹙四﹚、拓展延伸，鞏固提高詩人想要“去享受一個(gè)世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節(jié)”，展開你的想象，具體描述一下我們和詩人共享這一時(shí)刻的美好情景。小 結(jié) 此詩借故鄉(xiāng)的一片槐樹葉盡情抒發(fā)了游子懷鄉(xiāng)之情，全詩以發(fā)現(xiàn)槐樹葉而起情，以企盼重回槐花季節(jié)而收尾，首尾呼應(yīng)，情思貫通，構(gòu)思完整，給人以強(qiáng)烈的震撼。作業(yè)：從小學(xué)至今我們學(xué)過不少有關(guān)“游子思鄉(xiāng)”、“鄉(xiāng)愁”為主題的詩歌，請(qǐng)同學(xué)們回憶寫出來。板書設(shè)計(jì)一片槐樹葉紀(jì)弦時(shí)間線索：現(xiàn)在——過去——將來感情線索：傷感——回憶——企盼雙線合并 ： 傷感現(xiàn)在—回憶過去—企盼將來《一片槐樹葉》教學(xué)反思《一片槐樹葉》是一首小詩，是臺(tái)灣詩人紀(jì)弦的。在解讀這首小詩的過程中，我深深感受到自己知識(shí)的有限：作者，我并不了解，我是在看了教參以后才了解了作者的生平及寫作風(fēng)格的。課堂上，很想告訴同學(xué)關(guān)于表達(dá)臺(tái)灣游子對(duì)祖國(guó)大陸的思念之情的詩歌，可是我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，什么也想不起來。我讀的書真的是少了。臺(tái)灣詩人的詩，想當(dāng)堂背誦朗讀一首也不能完全想起來，只記得只言片語。結(jié)合我校的教學(xué)模式“創(chuàng)學(xué)探練”，我首先以余光中的《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)入，然后讓學(xué)生了解背景繼而聽，接著讓學(xué)生讀，古人說得好：“書讀百遍，其義自見?！笨梢姟白x”的作用是十分明顯的。對(duì)于語文課本上的文章，不讀或只讀一遍就學(xué)透，是不可能的。通過讀疏通文句，通過讀領(lǐng)悟主題，通過讀產(chǎn)生問題，通過讀解決問題；在此基礎(chǔ)上有共同探究作者的感情，做到合作探究。最后以一個(gè)題延伸。通過本文教學(xué)我認(rèn)為大量閱讀好的課外書有益于寫作水平的提高。正如杜甫所言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書人便是寫書人，寫書人更是讀書人。作家之所以能夠創(chuàng)作出大量的文學(xué)精品，是與他們博覽群書分不開的。好的語文老師是更要博覽群書了。知識(shí)淵博的老師總是優(yōu)秀的教師，我今后努力的一個(gè)方向就是讀書。多讀書，讀好書，好讀書做一名知識(shí)淵博的語文教師！第五篇：一片槐樹葉閱讀答案一片槐樹葉閱讀答案問：1一片普通的槐樹葉，在作者看來卻是“全世界最美的一片”，精心保存，為什么？2從詩歌看，詩人的愿望是什么？請(qǐng)用原文詩句回答。3本詩運(yùn)用了“以大見小”的手法。請(qǐng)你說說“小”指什么，“大指什么。答案：因?yàn)檫@是祖國(guó)的樹葉，所以是最美的最寶貴的。而最使人傷心，最使人流淚是因?yàn)樽髡唠x開了祖國(guó)就像槐樹葉離開了槐樹一樣。作者很思念祖國(guó)，很想回到祖國(guó)的懷抱中去，而看到落葉后這種感情就更加濃烈了。故園喲，啊,啊，要等到何年何月何日才能讓我回到你的懷抱里小：寫作者發(fā)現(xiàn)一邊夾在舊書里的樹葉。大：就是由樹葉上沾染的泥土，而表現(xiàn)出對(duì)故土的思念。
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