一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-小花鹿賣(mài)空氣教案-滬教版-資料下載頁(yè)
2025-04-16 12:46本頁(yè)面
【正文】 幅圖片，出示兩幅圖片。請(qǐng)你結(jié)合課文第七節(jié)的內(nèi)容和這兩幅圖片，來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么再也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小花鹿的新鮮空氣了。（自己說(shuō)，同桌說(shuō)）（2）是呀，城市發(fā)生了很大的變化，到處是——，就像——，多美??！來(lái)，讓我們讀好這一小結(jié)。（三）總結(jié)1．人們已經(jīng)意識(shí)到空氣污染給人們健康帶來(lái)嚴(yán)重的危害，而綠化有益健康，人們已經(jīng)開(kāi)始植樹(shù)、種綠了。我們的周?chē)刻煲膊煌５匕l(fā)生著變化，讓我們到城市里去看一看吧！出示：綠化圖片2．人們不但植樹(shù)、種綠，保護(hù)意識(shí)也不斷的在增強(qiáng)。來(lái)讀一讀這些宣傳標(biāo)語(yǔ)。出示： 請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將還你綠色的生命！為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。手下留情，腳下留青。個(gè)別讀，指名讀，齊讀3．人們已經(jīng)意識(shí)到綠化能凈化空氣，給人們帶來(lái)健康，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，我們的城市也變成美麗的花園，那我們還需要讓小花鹿來(lái)賣(mài)空氣？那讓我們從自己做起保護(hù)環(huán)境，其實(shí)也就是保護(hù)自己的健康，保護(hù)自己的家園。（四）布置作業(yè)：讀句子，注意適當(dāng)?shù)耐ｎD：過(guò)去，城市里空氣污染嚴(yán)重，小花鹿用大罐子把新鮮空氣運(yùn)來(lái)賣(mài)。如今，城市里到處是綠樹(shù)、草坪和鮮花，人們?cè)僖膊挥觅I(mǎi)小花鹿的新鮮空氣了。抄寫(xiě)詞語(yǔ):小花鹿、深山、高樓、汽車(chē)、癢癢的、呼吸、氣喘病、專(zhuān)賣(mài)店教學(xué)效果反饋出示課題后，通過(guò)讓學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的強(qiáng)烈愿望。學(xué)生帶著“小花鹿為什么要賣(mài)空氣？它把空氣賣(mài)給哪里？結(jié)果怎么樣？”這幾個(gè)問(wèn)題整體進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。識(shí)字教學(xué)突出重難點(diǎn)，我還設(shè)計(jì)了好幾處說(shuō)話練習(xí)，如說(shuō)說(shuō)“還有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)小花鹿的空氣，他們會(huì)怎么說(shuō)？”“讀了課文，你懂了什么？”等，都發(fā)展了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了想象能力，鍛煉了口頭表達(dá)能力。5
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