【總結(jié)】第一篇:管理心理學期末案例分析 (四)案例分析 1、公平理論的內(nèi)涵公平理論認為:人們的工作動機,不僅受其所得報酬的絕對值影響,而且要受到報酬的相對值的影響。既每個人都把個人的報酬與貢獻的比率同他人...
2024-11-19 03:05
【總結(jié)】第一篇:管理心理學2012年期末復(fù)習資料 管理心理學期末復(fù)習(主要是作業(yè)+歷屆試卷內(nèi)容) 一、單項選擇題 1.(按某種或某種典型的性格特征,性格可以分為D)。、B、C、D和E五種類型 、熱情、...
2024-11-19 03:36
【總結(jié)】.....(四)案例分析1、公平理論的內(nèi)涵公平理論認為:人們的工作動機,不僅受其所得報酬的絕對值影響,而且要受到報酬的相對值的影響。既每個人都把個人的報酬與貢獻的比率同他人的比率作比較,如比率相等,則認為公平合理而感到滿意,從而心情舒暢努
2025-04-17 08:11
【總結(jié)】第八章群體概述群體概述群體心理效應(yīng)群體人際關(guān)系團隊與團隊建設(shè)第一節(jié)群體概述?一、群體的定義?群體是為了實現(xiàn)某個特定目標,兩個或兩個以上相互作用、相互依賴的個體的組合。?二、群體的種類?1、正式群體與非正式群體?2、內(nèi)群體和外群體?3、實屬群體和參照群體第二節(jié)群體心理效應(yīng)?
2025-01-12 08:18
【總結(jié)】電大《學校管理心理學》期末復(fù)習考試小抄一、名詞解釋1、學校管理心理學學校管理心理學是研究學校管理活動中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。2、個性心理學中的個性,也可稱為人格,是指一個人的基本精神面貌,即一個人所具有的穩(wěn)定的心理特征的總和。它包括一個人外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的真實自我。3、動機動機是引起行為、維持行為并將行為指向特定目標
2025-06-03 05:10
【總結(jié)】第一章管理心理學緒論一、管理的概念P40(1201單選)(1504單選)組織中的管理者通過計劃、組織、指揮、控制、激勵等職能來協(xié)調(diào)他人的活動,有效使用人力、物力、財力、信息、工具、科技等各種資源,實現(xiàn)組織目標的過程。二、法約爾提出了管理的5個職能P401)計劃:法約爾認為它是管理的首要職能。即制定目標并確定達成這些目標所必需的行動手段、方法與策略。(1210
2025-04-30 13:25
【總結(jié)】管理心理學一.單選1.管理心理學是研究管理過程中人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的一門科學。2.管理心理學也可稱為組織管理心理學,它在20世紀50年代產(chǎn)生于美國。3.心理學的知識在工廠和企業(yè)中的運用是從心理技術(shù)學開始的,由德國心理學斯騰在1903年提出的。4.霍桑實驗第一次把工業(yè)中的人際關(guān)系問題提到首要地位。5.梅奧提出的理論被稱
2024-12-15 07:52
2025-01-30 23:10
【總結(jié)】電大學校管理心理學期末復(fù)習資料必備小抄一、填空題1、(輪式、全通道式)的勾通網(wǎng)絡(luò)傳遞信息(速度快)。2、1958年,美國學者是萊維特出版了《現(xiàn)代管理心理學》,標志著管理心理學的真正誕生。3、班集體形成的四個階段是:(松散期、同化期、凝聚期和形成期)。4、產(chǎn)生從眾行為的原因是個人在群體中受到的兩方面的壓力,即(信息與規(guī)范)。
2025-06-05 13:53
【總結(jié)】一.名詞解釋:人格是個體的才智、情緒、愿望、價值觀和習慣行為方式的有機整合,它賦予個人在適應(yīng)環(huán)境時獨特的模式。:我國心理學界傾向于把性格定義為個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和習慣了的行為方式。:在心理學中,發(fā)展有廣義和狹義之分,廣義上的發(fā)展是指有機體從出生到成熟直至衰老的整個生命過程中生理和心理變化的順序。狹義上的發(fā)展是指從出生到青春期的的身心變化順序。:
2025-04-27 13:27
【總結(jié)】......管理心理學復(fù)習資料-名詞解釋50個組織變革:所謂組織變革是指通過對組織的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整修正,使其適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境和內(nèi)部條件的過程。組織發(fā)展:所謂組織發(fā)展是指運用組織行為學的理論和方法,對組織進行有計劃的、
2025-04-30 13:23
【總結(jié)】管理心理學復(fù)習資料一、單項選擇題1、被西方管理界譽為“科學管理之父”的是(B)。2、管理心理學的研究內(nèi)容包括(D)、群體心理與組織心理三個方面。A.組織文化B.領(lǐng)導(dǎo)心理C.激勵心理D.個體心理3、按能力的高低程度,可把
2025-09-06 12:02
【總結(jié)】
2025-04-30 08:53
【總結(jié)】電大學校管理心理學期末復(fù)習資料必備小抄一、填空題1、(輪式、全通道式)的勾通網(wǎng)絡(luò)傳遞信息(速度快)。2、1958年,美國學者是萊維特出版了《現(xiàn)代管理心理學》,標志著管理心理學的真正誕生。3、班集體形成的四個階段是:(松散期、同化期、凝聚期和形成期)。4、產(chǎn)生從眾行為的原因是個人在群體中受到的兩方面的壓力,即(信息與規(guī)范)。5、當非正式規(guī)范和正式規(guī)范不一致時,個人往往按照非
2025-04-14 04:48
【總結(jié)】第一章走進教育心理學1、心理學是研究(人類心理現(xiàn)象及其心理規(guī)律)的科學。2、教育心理學是研究(學與教的基本心理規(guī)律)的科學。3、1879年(馮特)在德國的萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室,標志著心理學成為一門獨立的科學。4、心理現(xiàn)象包括(心理過程)和(個性心理)兩部分。5、心理過程包括(認識)過程、(情感)過程、(意志)過程。6、個性又稱為人的(個性心理
2025-04-28 20:15