word版可編輯-米莉的帽子變變變教案設(shè)計精心整理-資料下載頁
2025-04-16 12:40本頁面
【正文】 狀、顏色、裝飾） 她（他、它）戴著帽子去哪里或做什么、想什么。生觀察畫面，練習說話。請生發(fā)言。師評價。四、展開想象，寫話練習每個人都有自己的神奇帽子。你的帽子是怎樣的？請你動筆寫一寫。學習單如下：開頭：我戴著怎樣的帽子。（帽子的名稱）中間：帽子的形狀、顏色、上面的裝飾等。最后：戴著這個帽子可能會去哪里或做什么。我戴著一頂 生進行寫作。完稿，分享。五、想象延續(xù)，動筆畫畫作業(yè)：請你把自己的神奇帽子用畫筆畫下來，與家人、同學分享一下吧！
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