word版可編輯-寫動(dòng)物教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《寫動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)前進(jìn)小學(xué)校蘭秀云教材簡(jiǎn)析：本次習(xí)作是寫動(dòng)物。提示語(yǔ)共四個(gè)自然段。第一自然段啟發(fā)學(xué)生寫發(fā)生在自己和動(dòng)物之間的事，第二、三自然段是寫動(dòng)物的具體內(nèi)容，第四自然段是對(duì)文題的要求。插圖是牛、狗、貓、雞的圖片，可供學(xué)生選擇。讓學(xué)生在習(xí)作的過(guò)程中體會(huì)動(dòng)物的可敬可愛(ài)，思考怎樣與動(dòng)物和諧相處，樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。同時(shí)使學(xué)生體會(huì)到運(yùn)用多種方法進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：

2025-04-16 12:19

word版可編輯-日月水火教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4　日月水火教案設(shè)計(jì)教材分析：本課采用象形字識(shí)字的方法，旨在讓學(xué)生感受漢字的文化內(nèi)涵，激發(fā)識(shí)字的興趣。課文呈現(xiàn)了生活中常見(jiàn)的8個(gè)象形字，每個(gè)字用圖文結(jié)合的方法展示，揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點(diǎn)。圖片與漢字對(duì)照，便于學(xué)生理解字義，識(shí)記字形，初步了解象形的造字方法，感受古人造字的智慧。學(xué)情分析：在教學(xué)本課前，老師了解到班級(jí)中約有三分之二的學(xué)生已對(duì)本課需要認(rèn)讀的八個(gè)生字有些了解。如何

2025-04-16 12:39

word版可編輯-匆匆獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】匆匆獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確認(rèn)讀本課“確乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等詞語(yǔ)，理解生詞意思；正確書寫“蒸”字。2、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀并積累具體描寫“時(shí)間匆匆，一去不返”的語(yǔ)句，體會(huì)作者對(duì)時(shí)間的逝去感到無(wú)奈、惋惜和不甘虛度此生的思想感情。（重點(diǎn)）3、學(xué)習(xí)通過(guò)不同修辭、不同句式表達(dá)情感方法并嘗試運(yùn)用。（難點(diǎn)）【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】通

2025-05-11 22:25

word版可編輯-白公鵝教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14*　白公鵝教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。”教學(xué)略讀課文，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，從整體入手，引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟、自得。以“讀”為主，通過(guò)感知讀、理解讀、體會(huì)讀、感情讀等多種形式的讀來(lái)理解內(nèi)容，體會(huì)感情，感悟表達(dá)的特點(diǎn)。在自讀自悟的基礎(chǔ)上，通過(guò)師與生、生與生的討論交流，互相啟發(fā)、補(bǔ)充，加深理解與感受。重視品詞析句，提高學(xué)生語(yǔ)言的欣賞能力。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)品味

2025-05-09 22:01

word版可編輯-雪孩子教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十八課??雪孩子教材分析：1、本課是嶺南版小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)第18課，屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！堆┖⒆印肥菙M人化色彩的童話故事課題，適合低年級(jí)，但是，南方出生的孩子，對(duì)雪大都沒(méi)有親身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，印象不深刻，感性認(rèn)知較模糊，因此需要提供感性認(rèn)知的材料，提高學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知水平。2、在學(xué)生對(duì)北方冬季雪的認(rèn)知體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情景，以教師引導(dǎo)學(xué)生觀看雪景

2025-04-16 12:20

word版可編輯-誡子書教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16《誡子書》教案設(shè)計(jì)侶俸中學(xué)陶鴻中教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1．朗讀背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生的古典文學(xué)素養(yǎng)。2．注意詞語(yǔ)的積累和文句的精確翻譯與理解。過(guò)程與方法：1．在理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上對(duì)文句的精確翻譯與理解。2．弄清文章的層次，理解文章內(nèi)容，體會(huì)作者情感，把握文章主旨。情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解文中深刻的人生理念和父對(duì)子的殷殷期望。教學(xué)重點(diǎn)：1．在理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的基

2025-05-11 22:26

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【總結(jié)】狐假虎威教案設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)理念]　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。”因此，在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，除了充分為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境幫助它們理解寓意外，還通過(guò)想象、說(shuō)話及多種形式的朗讀等學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，充分挖掘課文隱含的人文價(jià)值，創(chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的課堂氣氛，激活學(xué)生的思維和想象力。在反復(fù)誦讀及想象過(guò)程中，

2025-05-11 22:26

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【總結(jié)】《說(shuō)聲謝謝》課堂實(shí)錄哈爾濱市阿城區(qū)舍利中心小學(xué)?！≮w春宇【教材分析】《說(shuō)聲謝謝》是人民教育出版社三年級(jí)下學(xué)期第三單元的第三個(gè)活動(dòng)。孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中每天都在享受著來(lái)自不同行業(yè)勞動(dòng)者的服務(wù)，但他們并沒(méi)有意識(shí)到正是由于有無(wú)數(shù)人的辛勤勞動(dòng)，才給大家的生活帶來(lái)了許多方便，他們也體會(huì)不到人與人之間存在著一種相互依賴、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的關(guān)系?！墩f(shuō)聲謝謝》這一課旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己

2025-05-11 22:25

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【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱《圓的認(rèn)識(shí)》姓名葉昕工作單位九姑中心小學(xué)年級(jí)學(xué)科六年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題來(lái)源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）《圓的認(rèn)識(shí)》來(lái)源于人教版六年級(jí)上冊(cè)第五章，通過(guò)這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生明白什么是圓以及對(duì)圓心、半徑、直徑及相互之間關(guān)系的了解；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的圓，讓學(xué)生意識(shí)到數(shù)

2025-04-16 12:38

word版可編輯-散步優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《散步》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)　　《散步》是一篇秀美雋永、意蘊(yùn)豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。提供了散步的教案設(shè)計(jì)給大家?。　　?．積累“分歧、信服、霎時(shí)、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語(yǔ)，掌握它們的讀音及詞義?！　?．整體感知課文，理解文章所表達(dá)的思想感情?！　?．背誦課文中具有對(duì)稱美的句子及含義豐富的語(yǔ)句?！　?．能正確、流利、有感情地朗讀課文，通

2025-04-16 12:39

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【總結(jié)】公司的經(jīng)營(yíng)教案設(shè)計(jì)一、教材分析：本教材是人教版高中思想政治1經(jīng)濟(jì)生活第二章元第五課的第一框，第一單元介紹了“生活與消費(fèi)”，為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的生活消費(fèi)，必須提供更多更好的商品和服務(wù)，因此，第二單元就應(yīng)該研究、分析“生產(chǎn)”。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。本單元的核心內(nèi)容是“生產(chǎn)”。要了解生產(chǎn)及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)整體，就必需了解構(gòu)成它的“

2025-04-16 12:37

word版可編輯-回憶我的母親教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《回憶我的母親》教案設(shè)計(jì)【課型】教讀課【教學(xué)目標(biāo)】。。、真摯的語(yǔ)言特點(diǎn)。，體會(huì)作者的思念、敬愛(ài)之情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】a、學(xué)習(xí)文章通過(guò)選取典型事例來(lái)表現(xiàn)人物性格的方法。b、領(lǐng)會(huì)以時(shí)間順序組織材料的方法。c、學(xué)習(xí)母親的優(yōu)秀品質(zhì)；【教學(xué)重點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)文章質(zhì)樸而又富有深情的語(yǔ)言特點(diǎn)?！窘虒W(xué)方法】引導(dǎo)法、問(wèn)答法、教讀法【教學(xué)道具】普通課件【課時(shí)安排】二課時(shí)

2025-04-25 12:42

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【總結(jié)】★精品文檔★《發(fā)問(wèn)的精神》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的，學(xué)會(huì)做一個(gè)樂(lè)于發(fā)問(wèn)、善于發(fā)問(wèn)、勤于發(fā)問(wèn)的人。。。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正面論證與反面論證相結(jié)合的論證方法。：如何緊扣論點(diǎn)選擇典型論據(jù)。學(xué)法引導(dǎo)，找出文章中心論點(diǎn)，與上一課《懷疑與學(xué)問(wèn)》嘗試比較體會(huì)異同。，理清結(jié)構(gòu)層次，找出正面論證、反面論證的部分，并具體分析

2025-04-16 12:38

word版可編輯-圖像的藝術(shù)處理教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖像的藝術(shù)處理教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：初中2、學(xué)科：信息技術(shù)3、課時(shí)：第一課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）百度搜索相關(guān)圖片資料。（2）預(yù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容及操作。二、教學(xué)課題順德區(qū)教研室初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課內(nèi)容：《圖像的藝術(shù)處理》。三、教材分析1、內(nèi)容分析：本節(jié)課是順德區(qū)教研室編寫的初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課

2025-04-16 12:38

word版可編輯-感恩父母教案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《感恩父母》心理健康活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)聚龍中學(xué)：葛宇杰活動(dòng)目的1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓處于青春期的學(xué)生理解方面的愛(ài)，學(xué)會(huì)化解與父母間的沖突。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)

2025-04-16 12:39

word版可編輯-米莉的帽子變變變教案設(shè)計(jì)精心整理-文庫(kù)吧

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