【正文】
ndT: It’s time to find your own things. Here are four lost and found places . Group 1 .2 . Now e and find your own things.設(shè)計(jì)意圖:通過營造失物招領(lǐng)這一情景,讓學(xué)生在貼近學(xué)生的生活場景中真實(shí)的習(xí)得、練習(xí)、運(yùn)用語言,達(dá)到語言學(xué)習(xí)的最終目的。Step5. ProgressWe should take care of our things. Don’t lose it.設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)習(xí)文本教師進(jìn)行總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真整理并管理好自己物品的良好習(xí)慣。Summary. 學(xué)生總結(jié)What have you learnt today?Homework(1)Listen to the tape and read the dialogue. for three times .(2)Make new dialogues in groups.教學(xué)評價(jià):教師注意了在舊的語言的基礎(chǔ)上讓學(xué)生習(xí)得新語言,以舊帶新,并能回顧復(fù)習(xí)和拓展到舊的知識,讓學(xué)生在滾雪球式的學(xué)習(xí)方式中逐步鞏固就的語言,學(xué)習(xí)新的語言。在課堂上,學(xué)生能讀懂并理解整篇對話的大意,并且能夠在真實(shí)的情景中進(jìn)行靈活的替換和運(yùn)用。板書設(shè)計(jì): Unit 2 My schoolbag B Let’s talk I lost my_______. What colour is it? What’s in it ? It’s _______. ______________.