【總結(jié)】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的,它也是一種數(shù)學(xué)建模的方法.學(xué)好一元二次方程是學(xué)好二次函數(shù)不可或缺的,是學(xué)好高中數(shù)
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】一元二次方程2m(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長?解:設(shè)正方形桌面的邊長是xm問題情境22?x根據(jù)題意得:(2)矩形花園一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花園的面積是24m2,求花園的長和寬?解:設(shè)花園的寬是xm,則花園的長是(19-2
2025-07-26 11:33
【總結(jié)】梯田文化教輔專家堂點睛》《課堂內(nèi)外》《作業(yè)精編》課題:一、教學(xué)目標(biāo),知道什么是一元二次方程.,并知道各項及系數(shù)的名稱.二、教學(xué)重點和難點:一元二次方程的概念.:把一元二次方程化成一般形式.三、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:(板書:3x-5=0)這是一個什么方程?(稍停)3x
2025-04-16 12:22
【總結(jié)】一元二次方程(王鵬鵬)一、教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)目標(biāo)...(二)學(xué)習(xí)重點一元二次方程的有關(guān)概念及其一般形式,并用這些概念解決問題.(三)學(xué)習(xí)難點通過提出問題,建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型,再由一元一次方程的概念遷移到一元二次方程的概念.二、教學(xué)設(shè)計(一)課前設(shè)計預(yù)習(xí)任務(wù)理解一元二次方程的概念:整式方程中都只含有 一個 未知數(shù),并且未
2025-04-16 12:46
【總結(jié)】“消元──二元一次方程組的解法”教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析本節(jié)主要內(nèi)容為二元一次方程組的解法,“消元”是解二元一次方程組的基本思路,代入消元和加減消元是“消元”的最基本的方法.探究解二元一次方程組的通解通法,即把解法程序化也是本節(jié)應(yīng)滲透的內(nèi)容。(1)初中代數(shù)研究的中心問題是各類方程,初中代數(shù)中的函數(shù)是初步的,它只起到一
2024-11-24 16:03
【總結(jié)】一元二次方程的解法配方法共兩課時直接開平方法適用形式22(0)()????xppmxnpxp??mxnp???左邊降次,右邊開平方注意:當(dāng)p0時,方程沒有實數(shù)根。運用了什么數(shù)學(xué)思想?轉(zhuǎn)化思想(二次方程轉(zhuǎn)化為一次方程)整體思想(mx+n)作為一個整體
2025-08-07 11:19
【總結(jié)】第一篇:《一元二次方程的解法》教學(xué)反思 《一元二次方程的解法》教學(xué)反思 《一元二次方程的解法》教學(xué)反思 一元二次方程是九年級上冊第二單元內(nèi)容,是今后學(xué)習(xí)二次函數(shù)的基礎(chǔ),是初中數(shù)學(xué)教材的一個重要 ...
2024-09-23 03:25
【總結(jié)】一元二次方程的解法(1)【問題情境】如何解方程x2=2呢?根據(jù)平方根的意義,x是2的平方根,即x=.2?22?此一元二次方程的根為x1=,x2=.【概念】解:x1=,x2=
2024-12-28 00:43
【總結(jié)】一元二次方程及其解法知識點回顧1、整式方程等號兩邊都是關(guān)于未知數(shù)的整式的方程,叫做整式方程.2、一元二次方程一個整式方程整理后如果只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次項的次數(shù)為2次的方程,叫做一元二次方程.3、一元二次方程的一般形式方程ax2+bx+c=0(a
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】一元二次方程因式分解法課前參與(一)預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P17—19(二)知識回顧:因式分解:(1)xx422?=(2)9162?x=(3)442??aa=(4)232??aa=常見的
2024-12-09 10:55
【總結(jié)】一元二次方程的解法(5)【回顧復(fù)習(xí)】用公式法解一元二次方程的一般步驟:2.求出b2-4ac的值,1.把方程化成一般形式,并寫出a、b、c的值.4.寫出方程的解:x1、x2.特別注意:當(dāng)b2-4ac<0時沒有實數(shù)根.3.代入求根公式:.242bbac
【總結(jié)】一元二次方程的概念和解法主講人:揚州市梅嶺中學(xué)余云中分以下幾個方面進行探討:六、一元二次方程的解法五、一元二次方程的有關(guān)概念四、幾個實際問題三、本章知識結(jié)構(gòu)二、重點、難點和關(guān)鍵一、第22章《一元二次方程》教材分析一、第22章《
2024-10-04 16:56
【總結(jié)】一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個方程的解法有相似之處嗎?你會解方程x2+6x+4=0嗎?【問題情境】怎樣解方程x2+6x+4=0?比較:方程x2+6x+4=0與(x+3)2=5.解方程x
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能: 1、理解并掌握用配方法解簡單的一元二次方程。 2、能利用配方法解決實際問題,增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用...
2024-10-28 17:37
【總結(jié)】一元二次方程的解法(3)【問題情境】用配方法解下列方程:(1)x2-6x-16=0;(2)x2+3x-2=0.【例題精講】例1解方程2x2-5x+2=0.259416x????????.5344x???.解:兩邊都除以2,得2510