【總結】第二十二章一元二次方程單元要點分析教材內容1.本單元教學的主要內容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學習《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎之上學習的,它也是一種數學建模的方法.學好一元二次方程是學好二次函數不可或缺的,是學好高中數
2025-04-16 12:45
【總結】一元二次方程2m(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長?解:設正方形桌面的邊長是xm問題情境22?x根據題意得:(2)矩形花園一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花園的面積是24m2,求花園的長和寬?解:設花園的寬是xm,則花園的長是(19-2
2025-07-26 11:33
【總結】梯田文化教輔專家堂點睛》《課堂內外》《作業(yè)精編》課題:一、教學目標,知道什么是一元二次方程.,并知道各項及系數的名稱.二、教學重點和難點:一元二次方程的概念.:把一元二次方程化成一般形式.三、教學過程(一)創(chuàng)設情境,導入新課師:(板書:3x-5=0)這是一個什么方程?(稍停)3x
2025-04-16 12:22
【總結】一元二次方程(王鵬鵬)一、教學目標 (一)學習目標...(二)學習重點一元二次方程的有關概念及其一般形式,并用這些概念解決問題.(三)學習難點通過提出問題,建立一元二次方程的數學模型,再由一元一次方程的概念遷移到一元二次方程的概念.二、教學設計(一)課前設計預習任務理解一元二次方程的概念:整式方程中都只含有 一個 未知數,并且未
2025-04-16 12:46
【總結】“消元──二元一次方程組的解法”教學設計一、內容和內容解析本節(jié)主要內容為二元一次方程組的解法,“消元”是解二元一次方程組的基本思路,代入消元和加減消元是“消元”的最基本的方法.探究解二元一次方程組的通解通法,即把解法程序化也是本節(jié)應滲透的內容。(1)初中代數研究的中心問題是各類方程,初中代數中的函數是初步的,它只起到一
2024-11-24 16:03
【總結】一元二次方程的解法配方法共兩課時直接開平方法適用形式22(0)()????xppmxnpxp??mxnp???左邊降次,右邊開平方注意:當p0時,方程沒有實數根。運用了什么數學思想?轉化思想(二次方程轉化為一次方程)整體思想(mx+n)作為一個整體
2025-08-07 11:19
【總結】第一篇:《一元二次方程的解法》教學反思 《一元二次方程的解法》教學反思 《一元二次方程的解法》教學反思 一元二次方程是九年級上冊第二單元內容,是今后學習二次函數的基礎,是初中數學教材的一個重要 ...
2025-09-14 03:25
【總結】一元二次方程的解法(1)【問題情境】如何解方程x2=2呢?根據平方根的意義,x是2的平方根,即x=.2?22?此一元二次方程的根為x1=,x2=.【概念】解:x1=,x2=
2024-12-28 00:43
【總結】一元二次方程及其解法知識點回顧1、整式方程等號兩邊都是關于未知數的整式的方程,叫做整式方程.2、一元二次方程一個整式方程整理后如果只含有一個未知數,且未知數的最高次項的次數為2次的方程,叫做一元二次方程.3、一元二次方程的一般形式方程ax2+bx+c=0(a
2025-08-05 01:46
【總結】一元二次方程因式分解法課前參與(一)預習內容:課本P17—19(二)知識回顧:因式分解:(1)xx422?=(2)9162?x=(3)442??aa=(4)232??aa=常見的
2024-12-09 10:55
【總結】一元二次方程的解法(5)【回顧復習】用公式法解一元二次方程的一般步驟:2.求出b2-4ac的值,1.把方程化成一般形式,并寫出a、b、c的值.4.寫出方程的解:x1、x2.特別注意:當b2-4ac<0時沒有實數根.3.代入求根公式:.242bbac
【總結】一元二次方程的概念和解法主講人:揚州市梅嶺中學余云中分以下幾個方面進行探討:六、一元二次方程的解法五、一元二次方程的有關概念四、幾個實際問題三、本章知識結構二、重點、難點和關鍵一、第22章《一元二次方程》教材分析一、第22章《
2025-09-25 16:56
【總結】一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個方程的解法有相似之處嗎?你會解方程x2+6x+4=0嗎?【問題情境】怎樣解方程x2+6x+4=0?比較:方程x2+6x+4=0與(x+3)2=5.解方程x
【總結】第一篇:一元二次方程的解法教學設計 一元二次方程的解法教學設計 教學目標: (一)知識與技能: 1、理解并掌握用配方法解簡單的一元二次方程。 2、能利用配方法解決實際問題,增強學生的數學應用...
2025-10-19 17:37
【總結】一元二次方程的解法(3)【問題情境】用配方法解下列方程:(1)x2-6x-16=0;(2)x2+3x-2=0.【例題精講】例1解方程2x2-5x+2=0.259416x????????.5344x???.解:兩邊都除以2,得2510